PROGRAMME APSLF – RIPSYDEVE
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PROGRAMME APSLF – RIPSYDEVE
ROUEN 26-28 MAI 2014
Maison de l’université Campus de Mont Saint Aignan
LUNDI 26 MAI - Matin
9h: Accueil
9h30: Ouverture des journées
Culture du livre et culture des écrans : l’indispensable
complémentarité
S. Tisseron- Psychiatre et psychanalyste, chercheur HDR associé à l’université Paris VII Denis
Diderot, co-rédacteur de l’Avis de l’Académie des sciences L’enfant et les écrans.
11h: Pause-Café c
Réalité virtuelle et réalité psychique. Illustration : la
visioconsultation.
L. Haddouk - Université Paris Descartes & Université de Rouen - Institut du Virtuel Seine Ouest
12h30: Pause déjeuner F
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ROUEN 26-28 MAI 2014
LUNDI 26 MAI – Après-midi
14h: Communications orales : environnement virtuel
Une immersion en cyberpsychologie : rencontre avec le Professeur Bouchard (film présenté par L.
Haddouk)
Spalife : environnements virtuels pour l'étude des représentations spatiales d'itinéraires, de l'enfant
à la personne âgée. V. Gyselinck, D. Gras, & P. Piolino - Laboratoire Mémoire et Cognition,
Institut de Psychologie, Université Paris Descartes & INSERM U894
15h: Communications orales : usages du numérique
Représentations de soi et usages d’internet chez les jeunes adolescentes. N. Rodriguez, C. SafontMottay & Y. Prêteur - Université Toulouse 2 le Mirail, Laboratoire PDPS
Le jeu de rôle numérique tactile : une proposition à l’interaction sociale entre adolescents
déficients visuels et adolescents voyants ? A. Vallée, L. Deschamps & K. Rovira - Université de
Rouen, laboratoire PsyNCA
L’influence du niveau d’expertise sur l'intérêt et le Flow dans le contexte d’utilisation des Serious
Games. D. Chainon - Université Paris Ouest Nanterre la Défense, Laboratoire CHArt
16h: Pause-Café c
Approche de la sensation de présence en réalité virtuelle
D. R. Mestre, Aix-Marseille Université / CNRS, Centre de Réalité Virtuelle de la Méditerranée
17h30: Cocktail de bienvenue
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ROUEN 26-28 MAI 2014
MARDI 27 MAI - Matin
Enjeux de la prise en compte de la dimension affective dans
le cadre de la conception d’IHM novatrices
C. Clavel, Université Paris Sud 11 -LIMSI-CNRS ORSAY
Virtual reality for the education of children with: autism:
state-of-the-art and future directions
S. Parsons, University of Southampton, UK
11h30: Pause-Café c
12h: Communications orales : environnement virtuel
Caractéristiques des interactions entre des enfants âgés de 7 à 9 ans et un agent conversationnel.
E. Chanoni, A. Bersoult, O. Serban & A. Pauchet, Université de Rouen, laboratoires PsyNCA &
LITIS
Réalité virtuelle, sport et discrimination. F. Mangin, R. Perchot, P. Castel & M.-F. Lacassagne,
Université de Bourgogne, Laboratoire SPMS
12h45 : Pause déjeuner F
PROGRAMME APSLF – RIPSYDEVE
ROUEN 26-28 MAI 2014
MARDI 27 MAI– Après-midi
14h: Communications orales RIPSYDEVE
L’attention conjointe comme vecteur d’intentionnalité ? Etude développementale entre 6 et 18
mois. L.-H. Aubineau, B. Le Driant & L. Vandromme, UPJV Amiens, Laboratoire CRP-CPO
Estime de soi et conduites de tutelle chez l’enfant de 5-6 ans. L. Bensalah, S.Berjot, C.Clavel,
R.Pochon, & D.Voisin, Université de Reims Champagne-Ardenne, Labo C2S et Université de
Paris sud (Orsay), Laboratoire LIMSI-CNRS UPR 3251
Exploration visuelle de visages chez les enfants autistes de bas niveau : une étude de eye-tracking.
L. Deschamps, S. Leplain & L. Vandromme, UPJV Amiens, Laboratoire CRP-CPO
15h: Séance Posters
Réalité virtuelle et apprentissage de procédures : de l’étude
des processus cognitifs au transfert des connaissances
F. GANIER,
Université de Bretagne Occidentale (Brest), Lab STICC UMR 6285 CNRS, Centre
Européen de Réalité Virtuelle,
17h15 : AG APSLF et réunion RIPSYDEVE
20h: Dîner de gala
l
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ROUEN 26-28 MAI 2014
MERCREDI 28 MAI – Matin
Neuropsychologie et réalité virtuelle
F. Eustache, Université de Caen Basse Normandie, Unité de recherche U1077, Inserm-EPHE
Le numérique pour l’apprentissage à l’école : mythes et
réalités
A. Tricot, ESPE de l'académie de Toulouse – CLLE - Laboratoire Travail & Cognition UMR 5263
CNRS - EPHE - Université Toulouse 2
11h30 : Pause-Café c
11h45 : Communications orales : environnement virtuel
Mécanismes développementaux de la mémoire épisodique: étude en réalité virtuelle des capacités
d’association quoi-où-quand. M. Abram, L. Picard, E. Orriols & P. Piolino, Université Paris
Descartes, Laboratoire Mémoire et Cognition, INSERM UMR S894
Les séniors à l’hôpital : étude en environnement réel vs. virtuel. F. Bazzaro, T. Baeumle & J.-C.
Sagot, Université de Technologie Belfort Montbéliard, IRTES-SeT
Rôle protecteur de l’action sur la mémoire épisodique dans le vieillissement normal et
pathologique ? P. Piolino, N. Bejara, E. Orriols, M. Zaoui & A. Berthoz, Université Paris
Descartes, Laboratoire Mémoire et Cognition, INSERM UMR S894 et Collège de France
12h45 : Pause déjeuner F
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ROUEN 26-28 MAI 2014
MERCREDI 28 MAI - Après-midi
14h: Communications orales : usages du numérique
Utilisation d’une tablette numérique dans l’acquisition des premiers pronoms personnels et de la
lecture chez un enfant de onze ans avec trouble du spectre autistique. Une étude « Single-subject
design ». R. Pry & F. Infante, Université Lumière – Lyon2 - Laboratoire Santé, Individu, Société
Influence du type de simulateur de conduite sur les réponses des conducteurs. F. Rosey & J.-M.
Auberlet, Université Paris-Est, CEREMA-DITM/GESM & ERA 34, IFSTTAR–CoSyS–LEPSIS
Internet et délinquance : d’utilisations infractionnelles des nouvelles technologies. A. Ventéjoux
& A. Hirschelmann, Université Rennes 2, Centre Interdisciplinaire d’Analyse des Processus
Humains et Sociaux
Utilisation d’outils numériques nomades comme plates-formes multitâches et développement
socio-affectif de l’enfant d’âge scolaire. L. Berdot-Talmier & C. Zaouche Gaudron, Université
Toulouse Mirail, LISST-CERS
Réalités virtuelles, mixtes et augmentées pour la formation et
l’éducation: réflexion sur vingt ans de recherches en
psychologie et ergonomie
Jean-Marie Burkhardt,
Laboratoire de Psychologie des Comportements et des mobilités
(LPC) - Psychology of Behaviour and Mobility Lab." Ifsttar - Versailles-Satory
16h: Clôture
des journées