Transcript Exercices sur la reproduction des plantes

Correctif (des exercices sur la reproduction des plantes)
1) De la fleur au fruit
a) Légende le schéma de la fleur.
Pistil
b) Réalise la légende du schéma de la fleur du haricot.
Pétale
Etamine
Ovule
Pistil
Sépale
c) Remet les étapes dans l’ordre.
1
C
2
D
3
B
4
E
5
A
M 3 – Correctif
d) Explique chaque évolution en replaçant la bonne légende
1) Floraison, 2) Pollinisation, 3) Chute des pétales et dessèchement des étamines,
4)Formation du fruit, 5) Formation du fruit.
2) La graine
e) Légende le schéma de la graine.
1
2
3
1) La tigelle
5
2) Les feuilles
3) La radicule
4
4) Le cotylédon
5) La plantule
f) Légende le schéma de la graine germée.
1
1) Le tégument
2
2) Le cotylédon
3
3) La racine
M 3 – Correctif
3) Le cycle de reproduction
 Exercices :
Plantule
Graine
Fruit
Fleurs
Chêne adulte
Pollinisation
Jeune chêne
a) Le cycle de vie du chêne
b) Remets les étapes dans l’ordre :
1
E
2
B
3
D
4
C
5
A
6
F
4) Types de reproduction
a) Type de reproduction : sexuée ou asexuée ?
Le rhizome du muguet
Le bulbe du narcisse
Reproduction asexuée (copie
Reproduction asexuée (copie conforme
conforme par la racine ici rhizome)
par la racine ici bulbe)
La carotte
Reproduction sexuée (Chaque graine est différente)
Le marcottage d’un arbre
Le rhizome de la ficaire
Reproduction asexuée (copie
Reproduction asexuée (copie conforme
conforme par une tige)
par la racine ici rhizome)
La germination du pin (conifère)
Reproduction sexuée (Chaque graine est différente)
M 3 – Correctif
b) Explique pourquoi, chez la tulipe, les deux types de reproduction sont
possibles. Que vois-tu sur les schémas qui t’explique ?
La reproduction
sexuée
La reproduction
asexuée
La graine de tulipe est issue du pollen d’un plant et de
l’ovule d’un autre plant
Le nouveau bulbe est la copie conforme de celui de
l’année précédente.
c) Voici les photos de 3 expériences. Formule une phrase pour chacune des 3
reprenant l’expérience et son résultat.
1) Lorsque la fleur est complète, le fruit donne des graines.
2) Lorsqu’on enlève les étamines de la fleur, le fruit ne donne pas de graines.
3) Lorsqu’on recouvre le pistil de la fleur, le fruit ne donne pas de graines.
d) Nomme le phénomène dont il est question dans ces 3 expériences :
Fécondation
M 3 – Correctif