Transcript Sujet des travaux : Intégration des TIC et perspective actionne FLE

Soutenance de thèse de doctorat de
M. Ammouden Amar
Le 08 juin 2014 à 9 heures
Auditorium d’Aboudaou (Université de Bejaia)
Sujet des travaux :
Intégration des TIC et perspective actionnelle dans l’enseignement/apprentissage du
FLE : Le cas de la licence de français
Résumé :
Dans un monde qui devient de plus en plus technique et technologique, l’intégration des technologies
de l’information et de la communication dans l’enseignement semble être une
une nécessité. Cependant, cette
intégration ne peut être efficiente que si elle s’articule avec les nouvelles méthodologies d’enseignement.
C’est pourquoi nous proposons des tâches répondant aux exigences de la perspective actionnelle, une
méthodologie d’enseignement
seignement des langues actuellement en vigueur en Europe et dans le monde, et qui
s’inscrivent dans la séquence didactique. Un tel travail requiert au préalable la prise en compte du contexte
d’intégration de ces technologies, notamment l’accès à ces outils
outils par les étudiants et les enseignants et les
usages qu’ils en font.
Membres du jury
Pr. Mebarek Taklit
Pr. Arezki Abdenour
Pr. Temim Dalida
Pr. Amokrane Saliha
Pr. Gaouaou Manaa
Univ. Béjaia
Univ. Béjaia
Univ. Annaba
Université Alger 2
Univ. Batna
Présidente
Rapporteur
Examinatrice
Examinatrice
Examinateur