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GRAMMAIRE – Le verbe
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L’analyse complète du verbe
Je mobilise mes connaissances
RÉVISER
Le verbe est une classe grammaticale que l’on reconnaît en croisant plusieurs critères :
– il exprime une action (entendre) ou un état (paraître) ;
– il peut être précédé d’un pronom personnel (je, tu, il…) ;
– il peut être accompagné d’une négation (ne… pas).
On classe les verbes en trois groupes : 1er groupe (infinitif en -er), 2e groupe (infinitif en -ir et participe présent
en -issant), 3e groupe (les autres verbes).
La conjugaison du verbe se compose de formes verbales qui varient selon la personne, le nombre, le
temps, le mode, la voix (active ou passive), la forme (pronominale, voir p. 24, impersonnelle, voir p. 25).
Il existe quatre modes personnels (indicatif, subjonctif, conditionnel, impératif), qui varient en personne
et en nombre, et deux modes impersonnels (infinitif et participe).
Le radical est la partie du verbe qui, à l’infinitif présent, porte le sens du verbe et à laquelle s’ajoute la
terminaison (passer, finir, voir).
La base verbale est la partie du verbe à laquelle s’ajoute la terminaison dans la conjugaison. Certains verbes
comportent une ou plusieurs bases verbales : je vois, nous voyons, je verrai, je vis.
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Indiquez l’infinitif et le groupe de chaque forme verbale.
je saurai :
savoir, 3e groupe
tu fléchissais :
fléchir, 2e groupe
il acquiert :
acquérir, 3e groupe
nous rejetons :
rejeter, 1er groupe
vous faites :
faire, 3e groupe
nous cueillions :
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cueillir, 3e groupe
Entourez les verbes, soulignez d’un trait le radical, de deux traits les bases verbales.
Le major se disposait à se faire conduire au Tribunal de police, lorsqu’il lui vint à l’esprit que cette
canaille, qui avait agi d’une façon impudente, était capable de mettre à profit ce délai pour fuir hors
de la ville. Toutes les recherches seraient vaines alors.
Les temps simples de l’indicatif à la voix active
Le présent 1er groupe 1 base + -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
je porte, nous portons
2e groupe 2 bases + -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
je finis, nous finissons
3e groupe
1 ou plusieurs bases +
-s, -s, -t (-s, -s, Ø ; -x, -x, -t), -ons, -ez, -ent
je mets, nous mettons
Le futur simple L’imparfait
Le passé
simple 18
je parlerai, je finirai,
je mettrai
je portais, je finissais,
1 base + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient je mettais
Pour les verbes
1 base + -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent
je parlai
en -cer, -ger, -eler,
1 base + -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent
je finis
-eter, -yer (voir p. 71).
je mis
1 base + -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent je crus
-us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent
-ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrent je vins
1 base + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont
tous les
groupes
1er groupe 2e groupe
3e groupe
© Hachette livre 2013, Cahier de français 4e. La photocopie non autorisée est un délit.
N. Gogol, Le Nez, 1835.
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a. Lisez attentivement le présent de l’indicatif à la voix active dans les tableaux de conjugaison.
Récitez oralement : le verbe type du 1er groupe ; celui du 2e groupe ; celui du 3e groupe.
b. Procédez de la même façon pour : 1. l’imparfait ; 2. le passé simple ; 3. le futur simple.
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a. Entourez les terminaisons et soulignez les bases verbales.
b. Indiquez le temps de l’indicatif de chaque forme verbale.
c. Conjuguez chaque forme verbale au même temps à la personne demandée.
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1. a. nous ferons
b.
futur simple
c. tu
feras
2. a. je voulus
b.
passé simple
c. ils
voulurent
3. a. tu tins
b.
passé simple
c. ils
tinrent
4. a. nous montâmes
b.
passé simple
c. je
montai
5. a. je vaux
b.
présent
c. il
vaut
6. a. ils jettent
b.
présent
c. tu
jettes
Transposez les verbes à la même personne à un autre temps de l’indicatif, que vous préciserez.
tu cueilles : tu
cueillis (passé simple)
ils créeront : ils
créent (présent)
il fit : il
fera (futur simple)
il naquit : il
naîtra (futur simple)
Les temps composés de l’indicatif à la voix active
© Hachette livre 2013, Cahier de français 4e. La photocopie non autorisée est un délit.
L’indicatif comporte quatre temps composés, formés avec l’auxiliaire avoir ou être et le participe passé.
Ils correspondent aux quatre temps simples.
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Temps composés
Temps de l’auxiliaire
Exemples
passé composé
plus-que-parfait
passé antérieur
futur antérieur
présent
imparfait
passé simple
futur simple
j’ai parlé, je suis tombé(e)
j’avais parlé, j’étais tombé(e)
j’eus parlé, je fus tombé(e)
j’aurai parlé, je serai tombé(e)
a. Indiquez l’infinitif. b. Précisez le temps. c. Récrivez ces formes verbales à la même personne, en changeant
de nombre.
1. a.
rayer
tu as rayé b.
passé composé
c.
vous avez rayé
2. a.
prier
j’avais prié b.
plus-que-parfait
c.
nous avions prié
3. a.
partir
c.
elle est partie
elles sont parties b.
passé composé
a. Indiquez le temps de l’indicatif de ces formes verbales. b. Transposez ces formes au temps composé
correspondant.
1. il mit
a.
passé simple
b. il
eut mis
2. ils mettront
a.
futur simple
b. ils
auront mis
3. nous mettions
a.
imparfait
4. tu mets
a.
présent
b. nous
b. tu
avions mis
as mis
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GRAMMAIRE – Le verbe
Le mode impératif
Le mode impératif comporte trois personnes et deux temps.
Le présent (temps simple)
1er groupe 1 base + -e, -ons, -ez
parle, parlons, parlez 2e groupe 2 bases + -is, -ons, -ez
finis, finissons, finissez
3 groupe
1 ou 2 bases + -s, -ons, -ez
-e, -ons, -ez
mets, mettons, mettez
cueille, cueillons, cueillez
e
Formes irrégulières : aie, ayons, ayez (avoir) ; sois, soyons, soyez (être) ; va, allons, allez (aller).
Le passé, temps composé, se forme avec l’auxiliaire à l’impératif présent et le participe passé : aie mis, sois parti(e).
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Exprimez ces ordres en employant le présent de l’impératif à la 2e personne : a. du singulier ; b. du pluriel.
Tourner à gauche, suivre l’allée, prendre à droite, passer par le chemin en terre et profiter d’une pause.
a. Tourne à gauche, suis l’allée, prends à droite, passe par le chemin en terre et profite d’une pause.
b. Tournez à gauche, suivez l’allée, prenez à droite, passez par le chemin en terre et profitez d’une pause.
Le mode conditionnel
Le mode conditionnel comporte deux temps.
Le présent, temps simple, se forme avec la base verbale du futur de l’indicatif et les terminaisons de l’imparfait :
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient : j’irais, je serais, nous aurions.
Le passé, temps composé, se compose de l’auxiliaire au conditionnel présent et du participe passé :
j’aurais fini, je serais parti(e).
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Barrez les formes verbales qui ne sont pas conjuguées au conditionnel.
je prendrais • tu rendais • je mettrai • nous prierons • nous nierions • vous devriez • vous crierez • vous
pliiez • tu saurais • il aurait su • tu aurais dû • j’aurai lu • je serais venu(e) • vous auriez pu • tu sciais
Complétez ces phrases en employant un verbe conjugué au conditionnel au temps indiqué.
1. Si cela m’était possible, (présent)
serait pas parti
je voudrais vivre en Chine.
3. Si vous acceptiez de venir, (présent)
2. S’il avait su, (passé)
il ne
nous pourrions aller au cinéma.
Je consolide mes apprentissages de 5e
Le mode subjonctif
Ce mode a quatre temps : le présent, le passé et deux temps littéraires, l’imparfait et le plus-que-parfait.
Le présent, temps simple, a les mêmes terminaisons pour tous les groupes : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Les verbes du 1er et 2e groupe ont une base verbale (que je parle, que nous parlions, que je finisse,
que nous finissions), ceux du 3e groupe ont une ou deux bases verbales (que je mette, que nous mettions,
que je prenne, que nous prenions)
Le passé, temps composé, se compose de l’auxiliaire au subjonctif présent et du participe passé : que j’aie fini,
que je sois parti(e)
Être et avoir ont des formes irrégulières (voir tableaux de conjugaison).
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© Hachette livre 2013, Cahier de français 4e. La photocopie non autorisée est un délit.
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Complétez ces formes verbales au présent du subjonctif avec la terminaison qui convient.
(que) tu meures
(que) nous peignions
(que) tu sois
(qu’) ils croient
(qu’) elles viennent
(qu’) il ait
(que) nous jetions
(qu’) il vende
(qu’) il rie
(que) vous voyiez
(que) tu coures
(que) vous pliiez
Complétez ces phrases en employant un verbe au subjonctif présent.
1. Le calme se fait avant que le professeur (ne) prenne la parole.
2. Il se tait jusqu’à ce que son ami lui dise de se confier.
3. Il s’entraîne quotidiennement pour que l’équipe puisse gagner.
4. Je voudrais que tu viennes nous rejoindre.
La voix passive
À la voix passive, le sujet du verbe n’accomplit pas l’action exprimée par le verbe.
L’assistance est saisie de frayeur. (Une frayeur saisit l’assistance.)
Les verbes transitifs (voir p. 22) peuvent se conjuguer à la voix passive, avec l’auxiliaire être et le participe passé.
Le temps et le mode du verbe à la voix passive sont ceux de son auxiliaire :
– indicatif : Il est saisi (présent) ; il était saisi (imparfait) ; il a été pris (passé composé) ;
– subjonctif : qu’il soit pris (présent) ;
– conditionnel : il serait pris (présent).
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a. Soulignez les auxiliaires. b. Indiquez le temps de l’indicatif de ces formes verbales à la voix passive.
il est emporté :
présent
tu seras interrogé :
futur simple
j’étais paralysée :
imparfait
nous avions été surpris :
plus-que-parfait
© Hachette livre 2013, Cahier de français 4e. La photocopie non autorisée est un délit.
vous avez été saisis :
elle fut arrêtée :
passé composé
passé simple
elles auront été retardées :
ils eurent été saisis :
futur antérieur
passé antérieur
Je m’entraîne en vue du Brevet
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a. Entourez les verbes à la voix active, soulignez ceux à la voix passive.
1. La comtesse fut domptée par le regard fixe par lequel l’homme l’interrogeait. 2. – Je ne vous parlerai
pas des mémoires que pourraient faire des avocats. 3. Croyez-vous que je veuille perdre une telle
clientèle ? 4. Nous pensons qu’elle sera choisie pour ce poste.
b. Relevez un verbe au subjonctif
Après la correction de l’exercice 14,
cochez le feu :
veuille
, un verbe au conditionnel
pourraient
.
Moins de 2 réponses fausses ou incomplètes.
De 2 à 4 réponses fausses ou incomplètes.
Plus de 4 réponses fausses ou incomplètes.
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