Transcript 1 - 筑波大学社会貢献プロジェクト（体育系関連）

平成2４年度 社会貢献プロジェクト
～地域住民の要介護化予防支援体系の構築～
田中喜代次（体育系・教授）
大藏 倫博（体育系・准教授）
藪下 典子，根本みゆき（体育系・研究員）
小澤多賀子（スポーツ医学・博士課程）
< 目的 >
茨城県大子町各地域内での要介護化予防支援に，運動を中心とした認知機能低
下抑制を含む要介護化予防教室の展開を加え，アドバイザーによる要介護化予防
支援体系を確立させること
大子町人口 20,063名
大子町
男性 9,877名
袋田の滝
 大子町と筑波大学は平成20年7月より「国立大学法人筑波大学と大子町との連
携・協力に関する協定書」に基づき，精力的に連携事業に取り組んでいる．
 要介護化予防に必要な運動・食事指導などを網羅した独自のボランティア用取得
カリキュラムを展開し「だいご健康アドバイザー」を養成してきた．
女性 10,186名
高齢者人口（65歳以上）7,292名
高齢化率：35.5％（県内1位）
高齢化率の推移と比較
大子町
茨城県
全国
（％）
40.0
34.6
35.1
35.5
35.8
22.7
23.1
35.5
30.0
21.0
つくば市
20.0
20.7
21.6
22.0
21.1
< 概要 >
22.5
22.8
23.4
10.0
0.0
平成19年度 平成20年度 平成21年度 平成22年度 平成23年度
< 今年度の主な活動 >
①新たなアドバイザーの養成
警戒区域などに伴う住民の避難状況（平成23年12月22日現在）
「だいご健康アドバイザー」の増員を目的に，認知機能低下予防を含む要介護化予防
カリキュラムに基づき，アドバイザーの養成をおこなった．
②アドバイザーのスキルアップ研修会の開催
平成21年度および今年度養成された合計53名のアドバイザーを対象に，認知機能低
下予防を含む要介護化予防カリキュラムに基づきアドバイザーの技能向上を目指した
「スキルアップ研修」を開催した．
① 新たな「だいご健康アドバイザー」の養成
１．対象者および募集方法
３．研修修了後の質問紙調査結果
表8　研修後の知識の活用場面
■対象：大子町住民（一般公募）
■参加人数：26名（男性5名，女性21名）
■年齢：40～60歳
■参加者の職業：食生活改善推進員，シルバーリハビリ体操指導士，運動指導者，民
生委員，保育士など，すでにボランティア活動をおこなっている人やボランティア
活動に興味がある人
２．研修内容
図1 . 平成２ ４ 年度
だいご 健康ア ド バイ ザー養成研修日程
おも な内容
「研修で学んだ知識をどこで役立てたいですか（複数回答）」
人 （%） ※
1
自分自身の健康づくり
22
(91.7 )
2
地域での集まりやボランティア活動
19
(79.2 )
3
家族の介護予防
12
(50.0 )
4
友人へのアドバイス
11
(45.8 )
5
その他
1
(4.2 )
※
表6　研修参加の理由
回答人数に対する割合
ねら い
○開講式・ オリ エ ン テ ーショ ン
○大子町の現状を 知ろ う
○講演「 健康ア ド バイ ザーに必要な生活習慣病予防の基礎知識」
○自分の体力を 知ろ う （ 体力測定）
●生活習慣病や介護予防に関する 基礎知識を 習得する
●特定健診や要介護原因など に関する 大子町の現状を 知る
●簡易体力測定を 行い、 自身の健康状況や体力を 知る
○じ ょ う ずな支援への導き
○生活習慣病予防の食事支援
○運動体験
「この研修に参加した理由を教えてください（自由記述）」
グループ化した回答
人
（%）
・ 誘われたから
8
(33.3 )
●生活習慣病予防のための食事のし かたを 理解する
●食生活支援のポイ ン ト を 習得する
・ 地域のために活動したいから
6
(25.0 )
・ 自分のために学びたいと思ったから
5
(20.8 )
第３ 回
○生活習慣病予防の運動支援
○講演「 健康ア ド バイ ザーに必要な介護予防の基礎知識」
●生活習慣病予防に効果的な運動方法を 理解し 、 実践する
●運動支援のポイ ン ト を 習得する
・ 健康づくりに関する知識を身につけたい
5
(20.8 )
第４ 回
○介護予防の食事支援
○食事支援のポイ ン ト ・ 支援体験
○口腔ケア のポイ ン ト
●介護予防のための食事のし かたを 理解する
●食生活支援のポイ ン ト を 習得する
●口腔ケア のポイ ン ト を 紹介し 、 実技を おこ なう
第５ 回
○介護予防の運動支援
○運動支援のポイ ン ト ・ 支援体験
●介護予防に効果的な運動方法を 理解し 、 実践する
●運動支援のポイ ン ト を 習得する
第６ 回
○コ ミ ュ ニケーシ ョ ン スキルを 高めよ う
○ア ド バイ ザー活動について考えよ う （ グループ ワーク ）
●良好な信頼関係を 構築で き る よ う 会話のし かたを 学びま す
●活動内容や役割分担など について検討する
第１ 回
第２ 回
補講
○認定試験に向けた補講
●こ れま での研修で習得し た内容を 再確認する
認定
試験
○筆記によ る 認定試験
○講演「 地域における 健康づく り 支援の提案」
○閉講式、 認定証授与
●認定試験を おこ なう こ と で、 ア ド バイ ザーと し ての自覚・
自信を 深める
●今後の活動計画を 周知する
表7　研修に参加しての感想
「この研修に参加しての感想をお聞かせください（択一）」
人
（%）
15
(62.5 )
1
非常に有意義だった
2
有意義だった
9
(37.5 )
3
どちらでもない
0
(0.0 )
4
有意義でない
0
(0.0 )
5
まったく有意義でない
0
(0.0 )
② アドバイザーのスキルアップ研修会の開催
参加者の感想
平成2 4 年度 だいご 健康ア ド バイ ザースキルア ッ プ 研修
第1 回
第2 回
第3 回
第4 回
日程
内容
5 月1 6 日
（ 水）
○地域で広めたい楽し い運動（ 講話・ 実技）
○ア ド バイ ザー活動の充実（ ｸﾞ ﾙｰﾌﾟ ﾜｰｸ・ 発表）
※グループ ご と のテ ーマに合わせたプ ロ グラ ムの企
画・ 立案、 発表、 ディ スカ ッ ショ ン
8 月2 4 日
（ 金）
○転倒予防のための運動・ 栄養・ 心がけ
（ 講話・ 実技）
○介護予防運動の実際（ ｸﾞ ﾙｰﾌﾟ ﾜｰｸ・ 実習）
※各グループ にて教室プ ロ グラ ムの作成・ 指導
発表・ 全体ディ スカ ッ ショ ン
1 0 月1 7 日
（ 水）
○若さ 保持に向けたア ド バイ ス（ 講話・ 実習）
○健康づく り 運動の実際（ ｸﾞ ﾙｰﾌﾟ ﾜｰｸ・ 実習）
※各グループ にて教室プ ロ グラ ムの作成・ 指導
発表・ 全体ディ スカ ッ ショ ン
2 月2 0 日
（ 水）
○健康セルフ チェ ッ ク のすすめ（ 講話・ 実習）
○こ れから のアド バイ ザー活動（ ｸﾞ ﾙｰﾌﾟ ﾜｰｸ）
※各グループ にてディ スカ ッ シ ョ ン 、 全体で の情報
交換
○ア ン ケート
楽しく指導ができるよ
うになったと思う
他のアドバイザーの活
動がヒントになった
新しい知識や
運動を身につ
けられた
参加者への配慮
について勉強で
した
教室で自信をもって話しが
できるようになった
＜今後の展望＞
本養成研修を通してアドバイザー自らの元気長寿の実現に向けた生活習慣病や要介護化
予防に関する実践的な知識や取り組みを学ぶとともに，自身だけではなく他者，地域の健康
づくりへの支援についても関心と意欲を高められたと考えられる．アドバイザーが大子町の健
康支援の担い手の一つとして，大子町の住民同士で支え合う健康づくりシステムの発展に向
けて大いに活躍していくために，住民と行政（関連組織を含めて）よる継続的な協働の働きか
けが重要である