Transcript 高校野球選手における練習意識について ～監督の役割～

高校野球選手における
練習意識について
～監督の役割～
保健体育専攻
指導教官：落合 優
０４５１１３０
武井 友史
○高校野球において監督の存在は大きい
◎監督は選手たちのやる気を高め、技能向
上へと導く必要がある。
指導・助言
最大のテーマ
選手のやる気が高まる
研究目的
●高校野球選手の練習意識
○監督の練習参加状況、学年、チームの信頼
○指導者から言われた（された）こと（自由記述）
●高校野球選手のやる気が出る状況や助言
やる気を下げる言葉や行動
●部活において活用
研究方法
調査対象：高校生野球部員１～３年生
１３高校
計３５５名
調査期間：２００７年１１月～１２月
調査方法：質問紙調査方法
TSMIとSPTTとを参考にして独自
に作成した質問紙を用いて行った
結果及び考察
監督の参加状況
監督参加×監督がいない日の練習は気が抜ける
ほとんど無
57.90%
週４日以下
36.80%
26.50%
週５・６日
51.00%
15.50%
0.00%
5.30%
18.40%
57.70%
4.10%
20.60%
6.20%
毎日
22.70%
0%
42.00%
20%
全くあてはまらない
40%
ややあてはまらない
27.30%
60%
ややあてはまる
80%
よくあてはまる
(p＜0.01)
8.00%
100%
練習意欲
監督の指示に従い期待されたい×練習意欲
24
＊
*
＊* ＊
***
23
22
21
20
19
18
全くあてはまらない
ややあてはまらない
ややあてはまる
よくあてはまる
監督に期待されたい
強い
弱い
練習意欲高い
練習意欲低い
監督参加×監督受容
監
督
受
容
・
監
督
不
適
応
30
***
***
**
25
*
***
＊
*
20
15
10
5
0
毎日
週５・６日
週４日以下
ほとんど無
監督参加×監督不適応
25
***
*
*
20
15
10
5
0
毎日
週５・６日
週４日以下
ほとんど無
チームワーク
監督参加×試合で良いチームワークを発揮
ほとんど無
週４日以下
15.80%
47.40%
26.30%
6.10%
1.00%
毎日 3.40%
13.30%
48.00%
37.80%
8.20%
30.60%
55.10%
週５・６日
10.50%
12.50%
56.80%
27.30%
0%
全くあてはまらない
20%
40%
ややあてはまらない
60%
80%
ややあてはまる
100%
よくあてはまる
(p＜0.001)
指導者から言われた(された)事でプラスになった
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
80
79
44
25
23
9
2
投
球
指
導
打
撃
指
導
守
備
指
導
走
塁
指
導
指
導
全
般
精
ト
神
レ
面 グー
指
ニ
導
ン
18
10
4
3
勉
強
私
生
活
試
合
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起
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コ
ン
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ー
ト
4
3
左 ち本
打 を気
ち ぶ の
へ つ気
け持
2
4
声
礼
儀
褒
め
ら
れ
た
指導者から言われた（された）事でマイナスになった
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
17
15
11
6
6
7
6
2
投
球
指
導
打
撃
指
導
守
備
指
導
走
塁
指
導
指
導
全
般
11
10
精
神
面
指
導
2
1
ト
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3
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1
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3
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1
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1
3
1
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1
2
名
自
前
分
を
の
間 う考
違
え
え
と
違
る
 理論的説明もなく・・・
「やれ！」
まとめ
監督が
できる限り参加
良い関係
選手の動機づけ
高まる
監督は
サポートする存在
理論的な指導
説明
選手自身が
考え、行動
99
ご清聴ありがとうございました