Transcript Kenkyu_Bunka_UP

東京情報大学
研究紹介
情報文化学科
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井関 文一
自己紹介
東京情報大学
井関 文一（いせき ふみかず） 50歳♂
 出身地：新潟県
 趣味：




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



パソコン（プログラミング）
読書（SF, 歴史物，ライトノベル）
スキー
アニメ（ヤマト・ガンダム第一世代）
専門：物理→画像処理→ネットワーク
研究室：7号館3F NSL内
妻(1), 娘(1), 息子(1)
一昨年まで 情報システム学科
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東京情報大学
研究内容
ネットワークアプリケーションの開発
 画像処理（3D）アプリケーションの開発
 e-Learning についての研究


3次元仮想空間（メタバース）上での
 ネットワークツールの開発
 教育への応用
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東京情報大学
研究の階層
コンテンツ
（ネットワーク）アプリケーション
サーバ群
ネットワーク
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東京情報大学
研究内容
ネットワークアプリケーションの開発
 画像処理（3D）アプリケーションの開発
 e-Learning についての研究


3次元仮想空間（メタバース）上での
 ネットワークツールの開発
 教育への応用
 コンテンツの開発
→ 文化のゼミ生 現在1名のみ
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進化するメディア （背景1）


TV
インターネット
2008年の国内総広告費の10%
 個人対個人．個人対不特定多数．



３Dインターネット （メタバース）
強化現実 (Augmented Reality)
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３Dインターネット （背景2）
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（次世代インターネット）

Web2.0 ⇒ Web3.0
⇒ 3Dインターネット

2Dのインターフェイス（Webブラウザ）から
3Dのインターフェイスへ

単純に2Dを3D化したもの ×
メタバース（Metaverse）
 AR

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Metaverse とは
Snow Crash
1992年 ニール・スティーブンスン
国家権力が縮小し，フランチャイズ国家
が台頭した近未来のアメリカ
メタバース（Meta+Universe）内でスノウ・
クラッシュと呼ばれる人間の脳の破壊す
るコンピュータウィルスを巡るSF小説
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３次元仮想世界（メタバース）

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簡単に言うと メタバースとは………
Matrix, 攻殻機動隊
…… みたいなもの?! を目指している?!
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３次元仮想世界（メタバース）


Matrix の紹介
攻殻機動隊の紹介
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３次元仮想世界（メタバース）

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Second Life (LindenLab社)
 米LindenLab社の提供する３次元仮想空間サービス
 その自由度の高さから現在もっともメタバースの概念に近いも
のとされている．
 自由に物が造れる．
 所謂ゲームではなく，3次元メディア（土台）．
 お金が儲かる…ということで一時期話題に… (儲かる訳けがない!!)

オープンソースのメタバースシステム
 Second Lifeを手本に… OpenSim
 Webサーバのように誰でもが使用できるシステムに…
 3次元仮想世界がより身近に…
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３次元仮想世界（メタバース）

Second Life (LindenLab社) の普及
 米LindenLab社の提供する３次元仮想空間サービス
 その自由度の高さから現在もっともメタバースの概念
に近いものとされている．
 所謂ゲームではない．
 3次元メディア

オープンソースのOpenSim の開発
 3次元仮想世界がより身近に…
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３次元仮想世界（メタバース）

Second Life の紹介
自由度と物造り
 http://jp.secondlife.com/


OpenSim の紹介
オープンソースの Second Life 互換システム
 http://opensimulator.org

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情報大キャンパス in Second Life

学生・教員によるキャンパス構築
 物づくり
 プログラミング（LSL）
 大学宣伝用 デモ・
マシニマ
 教育用マシニマ
 Sloodle 連携
ＴＵＩＳ SIM
(アクセス制限なし)
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TUIS Open Grid (OpenSim) の公開中


延べ47SIM，約100ユーザ，サーバ約15台
Webインターフェイスの作成
OpenSimWI Redux の改造 (Xoops Cube用)
 Ｘｏｏｐｓ用のモジュールと自由に組み合わせられる

最新バージョン
音声チャット
機能拡張
マネーサーバ
http://www.opensim.tuis.ac.jp/
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OpenSimサーバ群
Region
Server A
Web Interface
ROBUST Server
Region
Server B
Money Server
MySQL Server
Region
Server C
Region
Server D
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メタバースの応用






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コミュニケーション
宣伝
教育
マシニマ
ゲーム
その他 ……… アイディア次第!!
実際には全て関連がある!!
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メタバースの教育への応用１

ものづくり ，デザイン




プログラミング
言語教育


インテリア，イクステリア，建築
ファッション，アクセサリー
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20091109-00000009zdn_n-sci
可視化




システムや機械の内部，操作手順
人体内部
地形の標高データ
分子構造
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メタバースの教育への応用２



マシニマ （3D人形劇）
教育用ゲーム
Sloodle (Second Life + Moodle)

http://www.sloodle.org/
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マシニマの作成



宣伝広報用
教育用
デモ
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マニュアル本の作成

OpenSimサーバシステム構築入門
学生が昨年のコミケで販売
 （私の）自費 (;_;
 現在は無料配布（PDF）

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強化現実 (AR)
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強化現実 (AR)


仮想を現実に重ねる．
現実を仮想で補完する．
情報
実オブジェクト
情報
仮想オブジェクト
めがね，ゴーグル
スクリーン など
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強化現実 (AR)


網膜走査ディスプレイ

ブラザー工業 2010年度商品化

http://www.brother.co.jp/news/2008/rid/index.htm
電脳コイルの紹介
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強化現実 (AR)
ZZ社
200x年製
温度 98℃
給水 1日前
直近使用 2時間前
湯量 5リットル
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強化現実 (AR)

その他のデモ
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その他


Android アプリ
Webアプリケーション
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おまけ

メタバースプロジェクト
プロジェクト： 本来はシステム学科のシステム
１，２年でも参加可能
 私の場合は 文化学科の学生もOK?


興味のある人は 7号館3F 井関まで．
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