Transcript 教育委員会事務局の組織再編について

平成24年11月14日
教育委員会事務局の組織再編について
お問い合わせ：教育委員会事務局
総務課 TEL 22-7540
H25.4 教委事務局の組織再編
子どもたちの心と体を育む“豊かな土壌づくり”に向け
て
ー 組織再編の前提となる考え方 ー
「いわきの復興に向けた教育メッセージ」＜H24.3＞の実現
基本目標 困難を乗り越え、自立して社会を生き抜く人材づくり
教育行政ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ推進会議
いわきを支え、日本を支え、未来へ飛躍する人材づくり
＜H24.4/26～＞
学校のあり方検討PT
確かな学力と豊かな感性・人間性
を育み、生きる力を醸成する
⇒経済教育PTへ
具体的な展開へ
伸ばす
芸術・文化資源活用PT
食育・健康推進PT
守る
３つの柱
子どもたちの日常を取り戻し、安全で
安心できる教育環境を確保する
支える
学校・家庭・地域全体が一体となって
子どもたちの心と体を育てる
地域教育力向上PT
教育行政活性化PT
⇒新たな組織のあり方を検討
自由度の高い議論で幹事会の専門的な調査、
検討等を下支えする。
若手職員の実戦的な政策形成能力及び問題
解決能力を向上させる。
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H25.4 教委事務局の組織再編
何を目指し、組織をいかに変えるのか？
ー 組織再編のポイント ー
教育行政の将来像を見据え、新たな地平を拓くための組織
政策立案＆総合マネジメント機能、学校のあり方等への取組
目的への指向性・効率性を明確にした組織の再編・括り直し
学校教育のワンストップ化、業務の集約化
・教育指導体制の一元化（保健、体育）
・学校施設管理体制の一元化（財産管理・運営管理、給食）
市民から見て分かりやすい組織への再編・括り直し
学事・就学関係窓口の一元化（奨学金を含む）
文化・スポーツ施策の再編・統合（市民の暮らし向上＆交流機能強化）
新たな行政課題に臨時的・機動的に対応＝固定の組織ではなくプロジェクト・
チームでスピーディに処理・・・経済教育、公民館のあり方、幼児教育 等
P.2
新たな事務局組織の姿【新旧体制の比較】
旧
教育委員会事務局
総務課
学校教育課
総合教育ｾﾝﾀｰ
生涯学習課
総務係
財務係
施設係
教育政策課
管理係
学事係
指導係
生涯学習課
研修調査係
教育相談係
青少年係
庶務係
生涯学習係
文化課
文化振興係
文化財係
保健体育課
体育指導係
体育施設係
保健給食係
新
教育委員会事務局
総務係
企画係
経済教育検討
教育施設整備室
文化・ｽﾎﾟｰﾂ課
学校教育推進室
学校教育課
総合教育ｾﾝﾀｰ
学校支援課
庶務係
生涯学習係
青少年係
公民館のあり方
文化振興係
文化財係
PT
就学係
指導係
幼児教育推進
スポーツ振興
係
研修調査係
教育相談係
学校管理係
学校施設係
食育給食係
P.3
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