パワーポイント(ppt形式) - natura
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大学とは、総合政策とは?
共生の理念に基づいた提案
研究演習Ⅰ 鎌田ゼミ
発表者:牧浦 寛
足立眞実
松浦一史
発表概要
総合政策学部とは何かを答えられない
政策と三つの理念からの見直し
総合政策学部の概念の再構築
学部生への事前調査
総政に対するイメージや理念とは?
多角的な視野をもって問題解決をする
幅広く様々な分野を学ぶ
広く浅く、総合的に学ぶ
学部生の総合政策の捉え方
様々な学問分野から学び、
それぞれから得た知識を
大きな問題の解決策へと結びつける
反面、広く浅く学ぶため
専門性に欠けるというイメージも
総合政策学部の三つの理念
Mastery for Service
奉仕への練達
Think globally, Act locally
多角的な視野を持ち足元から
人と人、人と自然の共生
多数性の必要条件
総合政策学部の位置づけ
Mastery for
Service
総合政策
-知のNetwork-
共生
Think globally,
Act locally
本当の意味で
上記の理念を理解しているか?
政策
image
施行
誰の為の利益か?
利益の
追求
⇒狭い範囲のcommunityの為
政経一致型の政策立案
政策の危険性により…
前提としてある多数性と共生の理念を軽視
(例)木材輸入
大量輸入
高価
自国内の自然を重視
安価
他国なので自然を軽視
日本
外国
結果的な
自然破壊
南北問題
への発展
共生の拡大構造
公共性
経済
自己保存欲求
視野の広がり
共生の根本である
Mastery for Service
近現代の共生
共生+Mastery for Service
物質的充足を重視し
共に経済的な向上を目指す
限定された共生
能動的に不利益を許容し
苦しみをも共有する
包括的な共生
政策の危険性から見る
三つ目の理念
画一化された判断基準
共生の為にはそこからの脱却が必要
Mastery for Serviceの精神をもっての
実際の行動原理=Think globally, Act locally
Think globally
多種多様な学問・考え・文化を認め、知る
≠画一化を図るglobalization
Act locally
散在する多種多様な学問・考え・文化を
総合して新たな知識・見解を形成
総合政策学部における
Think globally, Act locally
(例)
環境
経済学
知
哲学
法学
人文社会科学としての総合政策
それぞれのつながりを作り上げる
膨大な〔時間・思考力〕を必要とする
≠事実の総和としての知識
理想的な総合政策の実現の例
基礎演習と研究演習の連携
異なるゼミ間の交流、知識共有
自主ゼミ
図書館前での交流
結論 -総合政策とは-
①3つの理念
=は総合政策にとっての絶対条件
②総合政策学部における専門性
=諸学問の関連づけ、意味づけ
自発性が必要となる
質問等は・・・
[email protected]
まで