Transcript BIOLOGIA-TRABALHO-2serie

NOME _________________________________________________Nº_________
ANO _2º____ TURMA __ __ DATA ___/___/___ - _3_ BIM
Trabalho Recuperação biologia____ - PROF. __FABIANO____
Nota
Valor 10,0
_____
1. (Fuvest) Retirou-se uma folha de uma planta e, a cada intervalo de 5 minutos, pesou-se a folha em um local
com umidade relativa constante. O gráfico adiante apresenta os valores das diferenças de massa entre duas
medidas sucessivas.
Com base nesses resultados, é possível afirmar que:
a) aos 5 minutos as células estomatais estavam mais túrgidas do que aos 25 minutos.
b) aos 25 minutos o estômato estava mais aberto do que aos 5 minutos.
c) aos 10, 15, 20 e 25 minutos não houve mudança da abertura dos estômatos.
d) aos 25, 30 e 35 minutos a perda por evaporação se equiparou à absorção.
e) entre os 5 e os 25 minutos a transpiração cuticular diminuiu.
2. (Puccamp) Estômatos foliares abertos favorecem a
a) fotossíntese, mas prejudicam a transpiração e a absorção de água do solo.
b) fotossíntese e a transpiração, mas prejudicam a absorção de água do solo.
c) fotossíntese, a transpiração e a absorção de água do solo.d) transpiração e a absorção de água do solo, mas
prejudicam a fotossíntese.
e) transpiração, mas prejudicam a absorção de água do solo e a fotossíntese.
3. (Uece) O processo de evapotranspiração vegetal está intrinsecamente relacionado com o(a):
a) movimento dos cloroplastos
b) impermeabilidade da parede celular
c) ausência de parênquima clorofiliano
d) abertura e fechamento dos estômatos
4. (Ufal) Uma dona-de-casa esqueceu de regar suas plantas e a terra dos vasos secou completamente. Esperase que a primeira reação das plantas seja a de
a) diminuir sua taxa de fotossíntese.
b) aumentar sua taxa de transpiração.
c) aumentar sua taxa de absorção.
d) perder água por gutação.
e) fechar seus estômatos.
5. (Ufc) As letras na figura abaixo representam o caminho percorrido pela água desde o solo até a atmosfera,
passando pelo interior da planta. Considere as seguintes afirmativas:
I.
Num dia chuvoso, devido ao acúmulo de água em A, a pressão osmótica em B torna intensa a
movimentação de água na forma de vapor, de C para D.
II. Dado um solo em condições ótimas de armazenamento de água e dada uma atmosfera em boas
condições de radiação solar, vento e umidade relativa, a água move-se, geralmente, na seguinte
direção: A-B-C-D.
III. Em determinadas horas do dia, a transpiração das plantas torna-se tão intensa que a velocidade de
movimentação da água do ponto A para o B é menor que a velocidade do ponto C para o D,
ocasionando o fechamento dos estômatos.
IV. O movimento da água de C para D dá-se na forma de vapor e é favorecido por condições atmosféricas
brandas, como baixa radiação solar, baixas temperaturas, ausência de vento e alta umidade
relativa do ar.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas verdadeiras.
a) I, III e IV.
b) II e III.
c) I, II e III.
d) I e II.
e) II e IV.
6. (Ufpi) O fenômeno da gutação observado pela manhã, na extremidade das folhas dos vegetais, é realizado
por estômatos modificados, conhecidos como:
a) hidatódios.
b) cromoplastos.
c) traqueídes.
d) lenticelas.
e) plasmodesmas.
7. (Ufpi) Ao observarmos uma mangueira, um cajueiro ou uma outra árvore qualquer, podemos imaginar como
todas as folhas recebem água e seiva provenientes das raízes. O principal fenômeno responsável pela subida da
água até as folhas é a:
a) transpiração.
b) evaporação.
c) respiração.
d) fotossíntese.
e) abscisão.
8. (Ufrrj) Foi feito um experimento utilizando-se um vaso com uma planta possuidora de hidatódios. A planta
foi bem irrigada e em seguida colocada sobre um prato com água.Todo o conjunto foi recoberto com uma
campânula de vidro e vedado muito bem. Depois de cerca de 2 horas, observou-se a formação de gotículas de
água nas bordas das folhas (gutação).
A respeito do experimento foram feitas as afirmações abaixo.
I - A planta transpirou e produziu vapor de água.
II - O vapor de água se acumulou no interior da campânula até ocorrer a saturação.
III - A água que estava no prato não evaporou.
IV - A planta eliminou o excesso de água sob a forma líquida quando não pôde mais transpirar.
Estão corretas as afirmações
a) I e II.
b) I e III.
c) I, II e III.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
9. (Unifesp) Um botânico tomou dois vasos, A e B, de uma determinada planta. O vaso A permaneceu como
controle e no vaso B foi aplicada uma substância que induziu a planta a ficar com os estômatos
permanentemente fechados. Após alguns dias, a planta do vaso A permaneceu igual e a do vaso B apresentou
sinais de grande debilidade, embora ambas tenham ficado no mesmo local e com água em abundância.Foram
levantadas três possibilidades para a debilidade da planta B:
I. A água que ia sendo absorvida pelas raízes não pôde ser perdida pela transpiração, acumulando-se em
grande quantidade nos tecidos da planta.
II. A planta não pôde realizar fotossíntese, porque o fechamento dos estômatos impediu a entrada de luz para
o parênquima clorofiliano das folhas.
III. A principal via de captação de CO‚ para o interior da planta foi fechada, comprometendo a fotossíntese.
A explicação correta corresponde a
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
10. (Unifesp) Um pesquisador pretende comparar o número de estômatos abertos nas folhas de plantas do
Cerrado em diferentes épocas do ano. Nessa região, o inverno corresponde ao período de menor pluviosidade e
menor temperatura. Pode-se afirmar corretamente que ele encontrará maior número de plantas com estômatos
abertos
a) no inverno, pois os dias mais curtos induzem a abertura estomática para que haja maior captação de luz.
b) no inverno, pois as altas temperaturas do verão induzem o fechamento dos estômatos, evitando a perda
d'água.
c) no inverno, pois a menor quantidade de água disponível no solo induz a abertura dos estômatos para
captação da umidade atmosférica.
d) no verão, pois temperaturas mais altas e maior quantidade de água disponível aumentam a eficiência
fotossintética.
e) no verão, pois a planta absorve água em excesso e todo o excedente deve ser perdido, para evitar acúmulo
de água no parênquima.
11. (Fuvest) Qual a alternativa que indica a seqüência que leva ao fechamento dos estômatos?
a) concentração do suco vacuolar - AUMENTApressão osmótica do vacúolo - AUMENTAmovimento da água na
célula estomática – ABSORVE
b) concentração do suco vacuolar - AUMENTApressão osmótica do vacúolo - AUMENTAmovimento da água na
célula estomática – ELIMINA
c) concentração do suco vacuolar - AUMENTApressão osmótica do vacúolo - DIMINUImovimento da água na
célula estomática – ABSORVE
d) concentração do suco vacuolar - DIMINUIpressão osmótica do vacúolo - DIMINUImovimento da água na
célula estomática – ELIMINA
e) concentração do suco vacuolar - DIMINUIpressão osmótica do vacúolo - AUMENTAmovimento da água na
célula estomática - ABSORVE
12. (Ufpi) Que estruturas presentes na epiderme das plantas controlam processos aparentemente antagônicos,
como a transpiração e a entrada de CO‚ no interior da folha para a realização da fotossíntese?
a) Pêlos absorventes.
b) Acúleos.
c) Hidatódios.
d) Estômatos.
e) Células companheiras.
NOME _________________________________________________Nº_________
ANO _2º____ TURMA __ __ DATA ___/___/___ - _4_ BIM
AVALIAÇÃO DE ___biologia_____ - PROF. __FABIANO____
Nota
Valor 10,0
_____
1. (Ufv) Impressionados com a notícia do poder arrasador com que o vírus Ebola vem dizimando uma certa população na
África, alguns alunos de um colégio sugeriram medidas radicais para combater o vírus desta terrível doença. Considerando-se
que este agente infeccioso apresenta características típicas dos demais vírus, assinale a alternativa que contenha a sugestão
mais razoável:
a) descobrir urgentemente um potente antibiótico que possa destruir a sua membrana nuclear.
b) alterar o mecanismo enzimático mitocondrial para impedir o seu processo respiratório.
c) injetar nas pessoas contaminadas uma dose maciça de bacteriófagos para fagocitar o vírus.
d) cultivar o vírus "ín vitro", semelhante à cultura de bactérias, para tentar descobrir uma vacina.
e) impedir, de alguma maneira, a replicação da molécula de ácido nucléico do vírus.
2. (Pucrs) Um biologista, estudando a estrutura de uma célula bacteriana, iria encontrar, como uma organela deste tipo
celular, o
a) cloroplasto.
b) retículo endoplasmático liso.
c) centríolo.
d) ribossomo.
e) retículo endoplasmático rugoso.
3. (Enem) Na embalagem de um antibiótico, encontra-se uma bula que, entre outras informações, explica a ação do remédio
do seguinte modo:O medicamento atua por inibição da síntese protéica bacteriana.Essa afirmação permite concluir que o
antibiótico
a) impede a fotossíntese realizada pelas bactérias causadoras da doença e, assim, elas não se alimentam e morrem.
b) altera as informações genéticas das bactérias causadoras da doença, o que impede manutenção e reprodução desses
organismos.
c) dissolve as membranas das bactérias responsáveis pela doença, o que dificulta o transporte de nutrientes e provoca a morte
delas.
d) elimina os vírus causadores da doença, pois não conseguem obter as proteínas que seriam produzidas pelas bactérias que
parasitam.
e) interrompe a produção de proteína das bactérias causadoras da doença, o que impede sua multiplicação pelo bloqueio de
funções vitais.
4. (Puc-mg) As campanhas de vacinação da população têm contribuído para tentar erradicar determinadas doenças no País. A
campanha do Zé Gotinha aplicada às crianças está direcionada para evitar a:
a) febre amarela.
b) raiva.
c) poliomielite.
d) sarampo.
5. (Ufpe) Temos assistido ao surgimento de muitas doenças, especialmente as virais, destacando-se a Síndrome da
Imunodeficiência Adquirida (SIDA/AIDS) e ultimamente a Febre Aviária. Em relação a essas doenças podemos afirmar que:
(
) O vírus HIV é um vírus altamente mutagênico, o que dificulta a indução de imunidade artificialmente pelo processo de
vacinação, a qual geralmente protege contra infecções virais como a poliomielite.
(
) Não se conhece doença viral transmitida por inseto. Normalmente, o modo de transmissão é pela saliva, por contato
sexual ou por transfusão de sangue.
(
) A rubéola, apesar de ser uma virose benigna na infância, é grave em mulheres grávidas, pois atravessa a placenta e
atinge o embrião, causando diversas anomalias, sobretudo até o terceiro mês de gestação.
(
) A migração dos pássaros tem sido um fator complicador para o controle da febre aviária, virose que tem feito um grande
número de vítimas, sobretudo na Ásia.
(
) O vírus da catapora pode permanecer latente nos indivíduos que tiveram a doença, e podem, em conseqüência de baixa
de imunidade, voltar a causar febre forte, dor e vermelhidão na pele, o que é chamado de "Herpes Zóster" ou "cobreiro".
6. (Pucrs) Em abril de 2005, 52 pessoas foram contaminadas pela doença de Chagas após consumirem caldo de cana (no
Estado de Santa Catarina) e de açaí (no Estado do Amapá). Concluiu-se que o percevejo, vetor da doença de Chagas, ou suas
fezes, foram moídos e misturados aos alimentos consumidos pelas 52 pessoas contaminadas. Esta doença infecciosa é causada
pelo protista da espécie __________ e transmitida pelo __________.
a) 'Trypanosoma cruzi' - barbeiro
b) 'Trypanosoma cruzi' - 'Anopheles'
c) 'Plasmodium falciparum' - 'Anopheles'
d) 'Plasmodium vivax' - barbeiro
e) 'Plasmodium falciparum' - barbeiro
7. (Pucsp) Recentemente, foram relatados casos de pessoas que contraíram mal de Chagas a partir da ingestão de caldo-decana. As autoridades sanitárias suspeitaram da presença das fezes de um inseto na cana-de-açúcar.
No caso em questão, o inseto é
a) transmissor de uma bactéria.
b) transmissor de um vírus.
c) transmissor de um protozoário.
d) transmissor de um fungo.
e) causador da doença.
8. (Uel) "Cassiano escolhera mal o lugar onde se derrear: no Mosquito era tudo gente miúda, amarelenta ou amaleitada,
esmolambada, escabreada, que não conhecia o trem-de-ferro, mui pacata e sem ação".
(ROSA, João Guimarães: "Sagarana". Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 312.)
A palavra "amaleitada" do texto indica que, na localidade de Mosquito, havia pessoas portadoras de doença transmitida pelo
seguinte vetor:
a) Mosquito-palha, do gênero 'Phlebotomus'.
b) Mosca Tse-Tsé, do gênero 'Glossina'.
c) Mosquito-prego, do gênero 'Anopheles'.
d) Bicho barbeiro, do gênero 'Triatoma'.
e) Caramujo, da família 'Planorbidae'.
9. (Puc-mg) Os quatro artrópodes (1, 2, 3 e 4) a seguir podem transmitir algumas doenças para o homem.
A respeito dos animais apresentados e das doenças que eles transmitem, assinale a afirmativa INCORRETA.
a) O artrópode 1, através de suas fezes, transmite ao homem um protozoário flagelado.
b) O mosquito 2 pode transmitir ao homem duas viroses, malária e febre amarela.
c) O mosquito 3 transmite uma verminose que se instala nos vasos sangüíneos do homem.
d) O inseto 4 é transmissor da bactéria causadora da peste bubônica ou peste negra.
10. (Pucrs) Responder à questão adiante com base no texto a seguir."Após os atentados terroristas de 11 de setembro de
2001 ao World Trade Center (Nova Iorque) e ao Pentágono (Washington), os norte-americanos estão atentos aos ataques com
armas bacteriológicas. Casos de contaminação por antraz em vários estados americanos estão sendo investigados. Em 1984, os
Estados Unidos também sofreram um ataque de terrorismo biológico, quando os seguidores de uma seita contaminaram um
grande número de pessoas com salmonela em uma cidade do Estado de Oregon."
"O Estado de São Paulo", 10 de outubro de 2001.Os organismos utilizados como armas na guerra bacteriológica citados acima
pertencem ao reino
a) Fungi.
b) Protista.
c) Monera.
d) Plantae.
e) Animalia.
11. (Uel) Considere os seguintes processos:
I. Produção de iogurtes e queijos.
II. Produção de açúcar a partir da cana.
III. Fixação de nitrogênio no solo pelo cultivo de leguminosas.
IV. Extração do amido do milho.
Quais dos processos acima mencionados dependem da participação de microorganismos?
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e IV.
e) Apenas III e IV.
12. (Ufc) Em relação às bactérias, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As bactérias têm sido usadas pela engenharia genética na síntese de peptídios humanos como a insulina e o hormônio de
crescimento.
( ) As bactérias causam muitas doenças sexualmente transmitidas, como o herpes simples, a meningite e a sífilis.
( ) Em geral as bactérias trazem mais benefícios do que prejuízos para os seres humanos e para a biosfera.Assinale a
alternativa que contém a seqüência correta.
a) F V F
b) V F V
c) F F V
d) F V V
e) V V V
Valor da
Prova 10
NOME _____________________________________________________ Nº ____ - SÉRIE __2_ª TURMA
_ _ AVALIAÇÃO DE __BIOLOGIA_______ - _3_º BIM. - PROF(A). ____FABIANO_____ DATA 25_/09_/2014
INSTRUÇÕES
- Responda os testes com atenção no gabarito ao lado. Respostas fora do gabarito não serão consideradas.
- Há apenas uma alternativa correta por questão.
- Utilize caneta esferográfica azul ou preta e não rasure. Não serão aceitas respostas a lápis ou com uso de corretivo.
- As questões dissertativas deverão ser respondidas em Folha de Bloco.
A
B
C
D
E
A
1
2
3
4
5
1(0.77) Que estruturas presentes na epiderme das plantas controlam processos aparentemente
antagônicos, como a transpiração e a entrada de CO2 no interior da folha para a realização da
fotossíntese?
a) Pêlos absorventes.
b) Acúleos.
c) Hidatódios.
d) Estômatos.
e) Células companheiras.
2. (0.77). Estômatos foliares abertos favorecem a
a) fotossíntese, mas prejudicam a transpiração e a absorção de água do solo.
b) fotossíntese e a transpiração, mas prejudicam a absorção de água do solo.
c) fotossíntese, a transpiração e a absorção de água do solo.
d) transpiração e a absorção de água do solo, mas prejudicam a fotossíntese.
e) transpiração, mas prejudicam a absorção de água do solo e a fotossíntese.
3. (0.77) A seguir tem-se uma representação simplificada de um processo biológico celular,
exergônico. Analise a figura e identifique a alternativa que indica a denominação deste processo
representado por (X).
a) fermentação lática
b) respiração celular
c) fermentação alcoólica
d) fotossíntese
e) quimiossíntese
4. (0.77). . Nos vegetais, estômatos, xilema, floema e lenticelas têm suas funções relacionadas,
respectivamente, a
a) trocas gasosas, transporte de água e sais minerais, transporte de substâncias orgânicas e trocas
gasosas.
b) trocas gasosas, transporte de substâncias orgânicas, transporte de água e sais minerais e trocas
gasosas.
c) trocas gasosas, transporte de substâncias orgânicas, transporte de água e sais minerais e
transporte de sais.
d) absorção de luz, transporte de água, transporte de sais minerais e trocas gasosas.
e) absorção de compostos orgânicos, transporte de água e sais minerais, transporte de substâncias
orgânicas e trocas gasosas.
5. (0.77) A demonstração dos processos de fotossíntese e respiração de um vegetal superior pode
ser feita utilizando-se uma solução de vermelho de cresol. Essa solução muda de cor conforme a
variação de pH. Assim, em pH neutro, ela é levemente rósea: em pH básico, ela é fortemente rósea
ou roxa; em pH ácido, ela é amarela.O experimento foi montado conforme a figura a seguir.
O resultado esperado, depois de algum tempo, será:Cor da solução representada por frasco A e
frasco B.
a) A - amarela, B - rosa forte
b) A - rosa forte, B – amarela
c) A - sem alteração, B - rosa forte
d) A - rosa forte, B - sem alteração
e) A - amarela, B - sem alteração
Valor da
Prova 10
NOME _____________________________________________________ Nº ____ - SÉRIE _2ª TURMA
_A_ AVALIAÇÃO DE ___BIOLOGIA_____________ - _4_º BIM. - PROF(A). _FABIANO_______ DATA 27_/11
/14
INSTRUÇÕES
- Responda os testes com atenção no gabarito ao lado. Respostas fora do gabarito não serão consideradas.
- Há apenas uma alternativa correta por questão.
- Utilize caneta esferográfica azul ou preta e não rasure. Não serão aceitas respostas a lápis ou com uso de corretivo.
- As questões dissertativas deverão ser respondidas em Folha de Bloco.
A
B
C
1
2
3
4
5
D
E
A
1. .(0,67) Na embalagem de um antibiótico, encontra-se uma bula que, entre outras informações, explica a
ação do remédio do seguinte modo: O medicamento atua por inibição da síntese protéica bacteriana. Essa
afirmação permite concluir que o antibiótico
a) impede a fotossíntese realizada pelas bactérias causadoras da doença e, assim, elas não se alimentam e
morrem.
b) altera as informações genéticas das bactérias causadoras da doença, o que impede manutenção e
reprodução desses organismos.
c) dissolve as membranas das bactérias responsáveis pela doença, o que dificulta o transporte de nutrientes e
provoca a morte delas.
d) elimina os vírus causadores da doença, pois não conseguem obter as proteínas que seriam produzidas pelas
bactérias que parasitam.
e) interrompe a produção de proteína das bactérias causadoras da doença, o que impede sua multiplicação pelo
bloqueio de funções vitais.
2. .(0,67) Considere os seguintes componentes celulares:
I. parede celular
II. ribossomos
III. núcleo
IV. membrana plasmática
V. mesossomo
VI. DNA
Uma célula bacteriana é desprovida, apenas, de
a) I
b) III
c) I e III
d) II e V
e) III, IV e VI
3. .(0,67) O gráfico seguinte representa a variação de uma população bacteriana cuja cultura foi submetida a
um determinado antibiótico.
A seção do gráfico que melhor representa a seleção dos organismos resistentes está indicada pela letra
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
4. .(0,67) Impressionados com a notícia do poder arrasador com que o vírus Ebola vem dizimando uma certa
população na África, alguns alunos de um colégio sugeriram medidas radicais para combater o vírus desta
terrível doença. Considerando-se que este agente infeccioso apresenta características típicas dos demais vírus,
assinale a alternativa que contenha a sugestão mais razoável:
a) descobrir urgentemente um potente antibiótico que possa destruir a sua membrana nuclear.
b) alterar o mecanismo enzimático mitocondrial para impedir o seu processo respiratório.
c) injetar nas pessoas contaminadas uma dose maciça de bacteriófagos para fagocitar o vírus.
d) cultivar o vírus "ín vitro", semelhante à cultura de bactérias, para tentar descobrir uma vacina.
e) impedir, de alguma maneira, a replicação da molécula de ácido nucléico do vírus.
5.(0,67) Considere o esquema a seguir, referente a parasitoses humanas.
I e II podem ser, respectivamente,
a) malária e doença de Chagas.
b) amarelão e amebíase.
c) doença de Chagas e malária.
d) elefantíase e amarelão.
e) amebíase e esquistossomose.
6. A esquistossomose, também conhecida por "barriga d'água", é uma verminose comum no Brasil, atingindo
mais de 10 milhões de pessoas.
Adaptado de Lopes, S. "Bio". São Paulo: Saraiva. 1997.
a) .(0,67) A que Filo e Classe pertence o verme causador desta doença?
b) .(0,67) Quais são, respectivamente, os hospedeiros definitivo e intermediário do parasita?
7.(1,33) Em abril de 2005, 52 pessoas foram contaminadas pela doença de Chagas após consumirem caldo de cana (no
Estado de Santa Catarina) e de açaí (no Estado do Amapá). Concluiu-se que o percevejo, vetor da doença de Chagas, ou suas
fezes, foram moídos e misturados aos alimentos consumidos pelas 52 pessoas contaminadas. Qual o nome do agente causador
e do agente transmissor da doença supra citada?
8. A AIDS, ou Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, é uma doença causada pelo vírus HIV ou Vírus da
Imunodeficiência Humana. Pergunta-se:
a) .(0,67) Cite duas maneiras pelas quais se pode adquirir AIDS.
b) .(0,67) Como é classificado o vírus HIV?
9. "SURTO DE CÓLERA ATINGE CENTENAS DE PESSOAS NA CIDADE PARANAENSE DE PARANAGUÁ
Num período de apenas 12 dias, entre 26 de março e 7 de abril, mais de 290 habitantes da cidade de
Paranaguá, no estado do Paraná, foram parar em hospitais com forte diarréia e uma perigosa desidratação. O
cólera voltou a atacar - e com força".
(Adap.: Rev. Época: 12/4/99. p. 68.)
.(0,67) Identifique o reino a que pertence o agente etiológico do Cólera.
10. (2,0) "Cassiano escolhera mal o lugar onde se derrear: no Mosquito era tudo gente miúda, amarelenta ou
amaleitada, esmolambada, escabreada, que não conhecia o trem-de-ferro, mui pacata e sem ação".
(ROSA, João Guimarães: "Sagarana". Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 312.)
A palavra "amaleitada" do texto indica que, na localidade de Mosquito, havia pessoas doentes. Qual o nome da
doença, qual seu agente transmissor e seu agente causador?
6..O gráfico a seguir indica a transpiração de uma árvore, num ambiente em que a temperatura permaneceu
em torno dos 20 °C, num ciclo de 24 horas.
a) (0.77) Em que período (A, B, C ou D) a absorção de água, pela planta, é a menor?
b) (0.77) Em que período ocorre a abertura máxima dos estômatos?
7. O desenvolvimento de um fruto depende das substâncias produzidas na fotossíntese, que chegam
até ele transportadas pelo floema, De um ramo de pessegueiro, retirou-se um anel da casca (anel
de Malpighi), conforme mostra o esquema.
Responda.
a) (0.77) O que deve acontecer com os pêssegos situados no galho, acima do anel de Malpighi, em
relação ao tamanho das frutas e ao teor de açúcar?
b) (0.77) Justifique sua resposta.
8. (0.77)."As plantas realizam o processo da respiração, pois são seres vivos e realizam a
fotossíntese, com a utilização da luz solar, para se alimentar".
Responda:
Qual é o gás produzido pelas plantas na respiração? Qual é o gás produzido pelas plantas na
fotossíntese?
9. (0.77). Em uma planta cujos estômatos estão completamente fechados a perda de água por
transpiração cessa completamente? Justifique.
10. (0.77). "Terrários são ambientes artificiais onde as plantas conseguem sobreviver mesmo que
seja impedida a entrada de ar; o mesmo não se verifica com os animais." Explique.
11. (0.77).Recentemente, os jornais e a revista científica internacional "Nature" publicaram com
destaque um grande feito de um grupo de cientistas brasileiros, que identificou o genoma de uma
bactéria, 'Xylella fastidiosa', que causa uma doença nas laranjeiras, conhecida como amarelinho. O
xilema das plantas produtoras de laranja é parcialmente bloqueado, reduzindo a produção, pois a
maioria das frutas não se desenvolve.
O que é xilema e qual sua função?