Transcript TRABALHOS APROVADOS EIXO 1 – FORMAÇÃO E

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO:
Educação, diversidade e ação pedagógica
I SEMINÁRIO DE ESTRATÉGIAS E AÇÕES MULTIDISCIPLINARES
22, 23 e 24 de setembro de 2014
UNOESC / Campus de Joaçaba
TRABALHOS APROVADOS
EIXO 1 – FORMAÇÃO E DIVERSIDADE
Título do Trabalho
Categoria
Autor(es)
A formação dos “espíritos livres” em Nietzsche
Trabalho Completo Anderson Luiz Tedesco Roque Strieder
A relação entre experiência estética e formação na compreensão dos Trabalho Completo Clenio Lago
professores da educação que atuam na região de abrangência SDR de São
Andressa Vani
Miguel Do Oeste
Diferentes ou iguais, podemos viver juntos? Uma experiência sobre a Relato
de Edinaldo Enoque Silva Junior
diferença na escola.
experiência
Teoria e Prática: Entre o pensar e fazer educação
Trabalho Completo Edinaldo Enoque Silva Junior
Antropologia essencial e educação estética: um diálogo socializador
Trabalho Completo Franciele Silvestre Gallina
Educação permanente na estratégia saúde da família: desafio dos processos Trabalho Completo Juliana Bastos Omura Mirian Kuhnen Geraldo
formativos em saúde
Augusto Locks
Marina Patricio Arruda
Literatura científica sobre formação de professores formadores no período Pôster
Letícia Ribeiro Lyra
2007 - 2011
Parceria entre universidade e município na formação docente: um caminho Trabalho Completo Letícia Ribeiro Lyra
para a construção de uma comunidade de aprendizagem
A educação entre o sagrado e o profano: notas do pensamento de Giorgio Trabalho Completo Mauricio Cristiano de Azevedo
Agamben para a formação de professores
Educação básica: primeiras apreciações
Trabalho Completo Pâmela Cristina Negri
Anderson Luiz Tedesco
A inclusão do aluno com deficiência no ensino superior: aproximações e Trabalho Completo Roseléia Schneider Marcele Homrich Ravasio
diálogos com Norbert Elias
Por uma educação mais humana e menos humanista
Trabalho Completo Vilmar Martins
Modelagem e etnomatemática: possibilidades de aplicação nos anos iniciais Trabalho completo Zulma Elizabete de Freitas Madruga
do ensino fundamental
EIXO 2 – ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR
Título do Trabalho
Categoria
Autor(es)
As disciplinas específicas e as disciplinas pedagógicas: articulação
Pôster
Lucile da Rosa Francescato
necessária na formação do professor
Nadir Castilho Delizoicov
Reflexões sobre as práticas sociais que consolidaram os conselhos de pais e Trabalho completo Viviane Teresinha Zapelini
professores das escolas públicas
Mary Isolete Berteli
O perfil do estudante ingressante de uma universidade comunitária do
Trabalho completo Luiz Carlos Luckmann, Eliezer Emanuel Bernart
interior do país: um estudo de caso
Processos ou produtos? Dilemas da pesquisa e formação acadêmica na pós- Trabalho completo Evandro Dotto Dias Rodrigo Roratto
graduação brasileira em educação
Relato de experiência sobre a formação de professores no contexto escolar: Relato de
Cheila Daniane Milczarek, Paula Maria Zanotelli
análise do processo de configuração dos saberes docentes
experiência
Ensino do design no Brasil: da ideia à consolidação
Relato de
Karina Tissiani
experiência
Universidade e Formação Docente
Trabalho completo Aldiciane Pazinato
Desenvolvimento profissional após formação inicial: perfil de formação
continuada e necessidades de formação em professores de educação física
Trabalho completo
Francis Anacleto
Carlos Januário
José Henrique
A gestão na gerência regional de educação – lages
Trabalho completo
Pnaic: relatos de experiência de uma formação continuada para a garantia
de uma alfabetização de sucesso
Trajetória da administração educacional no Brasil: tessituras, rupturas e
continuidades
Da interdisciplinaridade do ensino superior à interdisciplinaridade na
educação básica
Relato de
experiência
Trabalho completo
Elson Rogerio Bastos Pereira
Marli Coscodai Souza
Maira Kelling Machado Teresinha Staub
Pôster
Durlei Maria Bernardon Rebelatto
Cristina Maria Agustini Moraes Ehrhardt
Jeanine Rodermel
Instrumento internacional de aferição da qualidade da educação básica
brasileira: elementos para um diagnóstico acerca do pisa
Políticas de formação docente nas últimas décadas: reflexos no ensino da
geografia
Olhares sobre infância em instituições de educação infantil no município de
Chapecó (SC)
Um olhar sobre os planos municipais e projetos políticos pedagógicos de
18 escolas municipais da mesorregião do Oeste catarinense
Trabalho completo
Katia Cristina Schuhmann Zilio
Tamara Maria Bordin, Marta Von Dentz
Trabalho completo
Lizete Camara Hubler, Geogete Ferronato
Trabalho completo
Fatima Quadrado Caminero
Trabalho completo
Clenio Lago, Mosquen Romani Maria Helena
Historicidade de uma escola municipal criada com base na prática
educativa de Paulo Freire, em Santa Catarina
A prática avaliativa para além da venda da performance
Trabalho completo
Marilu Diez Lisboa
Trabalho completo
Formação Continuada: uma alternativa de melhoria da qualidade da
educação no Ensino Fundamental
Relato de experiência sobre a (re)formulação do projeto político
pedagógico com professores da educação básica
Gestão escolar: uma reflexão sobre a saúde emocional do professor —
entre o stress e a síndrome de Burnout
Da interdisciplinaridade do ensino superior à interdisciplinaridade na
educação básica
A politecnia como potencialidade para a organização da formação
profissionalizante do ensino médio no IFC- Câmpus Videira
Pôster
Dilva Bertoldi Benvenutti
Maria Simone Vione Schwengber
Aldiciane Pazinato
Relato de
experiência
Trabalho completo
Samile Drews
Alexandra Ferronato Beatrici
José Antunes Souza Pomiecinski
Pôster
Cristina Maria Agustini Moraes Ehrhardt
Katia Cristina Schuhmann Zilio
Gabriela Frizzo Patrício Leda Scheibe
Trabalho completo
EIXO 3 – EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL
Categoria
Autor(es)
Trabalho completo Carina Tonieto
Altair Alberto Fávero
Cenas das diversidades que merecem atenção: a construção dos direitos
Pôster
Márcia Adriana Rosmann
humanos na escola
Luisa Cadorim Facenda
Magistério em nível de ensino médio e gênero: discussões pertinentes
Pôster
Angela Mari Mattos Schwahn
EIXO 4 – POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
Título do Trabalho
Categoria
Autor(es)
Conselho Gestor de Educação: espaço potencial de participação
Pôster
Andriéli de Cássia F. S. Treichel
democrática
Eliane Massaroli M. Gomes
As novas políticas de acessibilidade no ensino superior: reflexões e análise Trabalho completo Daiane Lira
documental a partir de Salamanca
Denise Aparecida Martin Sponchiado
Ensino Médio Integrado à educação profissional - percepções e
Trabalho completo Denise Danielli Pagno
expectativas dos estudantes
Leda Scheibe
Desempenho na Prova Brasil: um estudo em escolas da mesorregião Oeste Trabalho completo Gabriela Strauss Mozz
de Santa Catarina
Danieli Juliane Berti Panigaz
Análise do Projeto de Lei 267/2011: deveres aos estudantes, punições aos
Trabalho completo Julian da Silva Lima
indisciplinados
Patrícia Carla Barazetti
Gênero e implementação de políticas públicas na educação
Trabalho completo Lúcia Aulete Búrigo Souza
Mareli Eliane Graupe
Políticas educacionais voltadas para o ensino e aprendizagem: na
Trabalho completo Marlei Dambrós
perspectiva de uma educação emancipatória
Neide Cardoso de Moura
Rosileia Lucia Nierotka
Percursos marcantes na história das Políticas de Educação Especial na
Trabalho completo Tânia Zanella
perspectiva inclusiva: atendimento educacional especializado
Escolarização das crianças pobres: um estudo sobre políticas públicas e
Trabalho completo Tatiana Pires Escobar
discurso docente
Título do Trabalho
A diversidade cultural e o currículo escolar
EIXO 5 – EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E JUSTIÇA SOCIAL
Categoria
Autor(es)
Trabalho Completo Paulino Eidt
Mônica de Mattia
A influência da práxis do professor através da dimensão profissional e
Trabalho Completo Alexandra Ferronato Beatrici
política - a experiência no PROEJA
Samile Drews
Inclusão escolar de alunos surdos no século XXI: história, sujeitos e
Trabalho Completo Roseléia Schneider
possibilidades
Marcele Homrich Ravasio
Metodologia do ensino de arte na educação especial
Relato de
Magda Salete Vicini
experiência
Conselho Municipal do FUNDEB: mecanismo de participação social na
Taíz Viviane dos Santos
educação
Pôster
Dunia Comerlatto
Maria Elisabeth Kleba
Inclusão profissional para pessoas com necessidades específicas
Relato de
Danieli Vieceli
experiência
Vera Regina Mazureck
Políticas e práticas de inclusão e/ou exclusão: um desafio dos alunos com
Trabalho Completo Elza Maria Netto Bernardi
síndrome de down no sistema municipal de Lages
Lurdes Caron
Políticas e práticas de inclusão e/ou exclusão: um desafio dos alunos com
Trabalho Completo Elza Maria Netto Bernardi
síndrome de down no sistema municipal de Lages
Lurdes Caron
Práticas docentes em salas de atendimento educacional especializado de
Trabalho Completo Suzana Maria Webber Xavier
alunos da educação infantil com deficiência intelectual
Elza Maria Bernardi
Andréia Vieira Maia
O processo de implantação das salas de recursos multifuncionais de
Trabalho Completo Eri Cristina dos Anjos Campos
atendimento educacional especializado nas escolas do município de Lages
SC a partir de 2007 a 2014
Globalização: consequências e desafios para a educação
Trabalho Completo Diziane Reis da Silva
Eliana Perez Gonçalves de Moura
Educação de jovens e adultos: uma divida a ser resgatada
Trabalho Completo Rosane Fátima da Conceição Branco
Altas habilidades/superdotação: mitos e reconhecimento
Trabalho Completo Andreia Vieira Maia
Lurdes Caron
Título do Trabalho
Educação escolar na voz dos apenados
Causas “improváveis” do ingresso em cursos superiores de maior demanda
na UFSC: um estudo sobre jovens das camadas populares
Epistemologias da terra e práticas educativas: estratégias do MST para uma
luta emancipatória frente ao modelo de globalização hegemônico
Trabalho Completo
Marilu Diez Lisboa
Francini Scheid Martins
Trabalho Completo Eliane Pereira
Rosana Maria Badalotti
Celso Francisco Tondin
Cristian Cipriani
Natanaél Feijó
Políticas educacionais e diversidade: o pacto nacional pela alfabetização na Trabalho Completo Elci Schroeder Lucachinski
idade certa
Celso Francisco Tondin
Rosana Maria Badalotti
EIXO 6 – PROCESSOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
Título do Trabalho
Categoria
Autor(es)
Dayane Clock
Felipe Rodrigues da Silva
Morgana Clock
O processo de avaliação da aprendizagem: uma análise de perspectivas de
Márcia Bet Kolhs
sujeitos do proeja
Poster
Arnaldo Nogaro
Idanir Ecco
Aracely Grando
A criança e a construção de significados por meio do desenho infantil
Trabalho completo
Darlon Alves de Almeida
Mariana Seguí Pereira
Trabalho completo
Metodologia de projeto como prática do ensino e da aprendizagem
Roque Strieder
Tecnologias: nosso exoesqueleto e o sonho colaborativo
Trabalho completo Adreia de Andrade Moraz
Pôster
Nilton Cézar Rodrigues Menezes
Professor reflexivo na escola de educação integral
Escola de educação integral: uma análise etnográfica crítica da educação
Pôster
Nilton Cézar Rodrigues Menezes
sobre a práxis pedagógica compartilhada entre coordenador pedagógico e
corpo docente à luz do pensamento complexo
Processos de ensino e aprendizagem: a relação com transtornos emocionais
de estudantes de uma instituição pública de ensino superior
Avaliação como processo constitutivo do conhecimento de professor
reflexivo
A aprendizagem da dança por portadores de síndrome de down
Dança inclusiva: saberes docentes no processo de ensino-aprendizagem de
alunos com deficiência auditiva.
Leitura de charges: um projeto de intervenção para o ensino de geografia
na educação básica
Márcia Cristina Páscoa Preis
Lisete Hahn Kaufmann
Trabalho completo
Trabalho completo
Poster
Poster
Trabalho Completo
Utilização de recursos de informática na saúde – prática didática e
material de apoio
Trabalho Completo
Modelagem matemática: resultados parciais de uma proposta
interdisciplinar em matemática, arquitetura e artes
Poster
Educação física escolar e dança de salão gauchesca: relato de experiência
Leitura e escrita como responsabilidade social
A relação entre as habilidades motoras e a disgrafia em crianças de 9 a 10
anos – um estudo de caso
Dilva Bertoldi Benvenutti
Maria Cristina Pansera de Araújo
Patricia Cristina Machado da Silva
Patrick Zawadzki
Patrick Zawadzki
Tchélim Tatiane Lohrentz
Relato de
Experiência
Trabalho Completo
Pôster
Rosangela Miola Oliveira
João Maravieski Brambila
Dayane Clock
Vanessa Luiza Tuono Jarcim
Joanara Fontoura Winters
Josiane Steil Siwert
Débora Rinaldi Nogueira
Martha Kaschny Borges
Lucilene Dal Medico Baerle
Márcia Elizabéte Schüler
Rodrigo Pivetta Werlang
Rafael Cunha Laux
Daniela Zanini
Viviane Teresinha Zapelini
Rafael Cunha Laux
Sandra Rogéria de Oliveira
Überson Boaretto
Rossa, Danielle Janaina Westphalen, Hylson Vescovi
Netto, Marilândes Mól Ribeiro de Melo, Amir Tauille,
Celso Yoshikazu Ishida
Informática aplicada na aprendizagem em ciências agrárias
Trabalho Completo
Gincana escolar no processo de ensino e da aprendizagem na formação
profissional em ciências agrárias.
Trabalho Completo
A importância da iniciação científica na escola: a formação de jovens
pesquisadores no município de ibiaçá
Formação docente para refletir e agir em prol da alfabetização científica no
processo de ensino aprendizagem
O comer e a comida: percepções de professores sobre a alimentação
escolar
Planejamento multidisciplinar no ensino fundamental da escola básica
municipal irmão miguel.
Aprendizagem de conteúdos das ciências agrárias através do ensino pela
pesquisa
A ação pedagógica em meio aos desafios da pós-modernidade
Interdisciplinariedade entre as disciplinas de cálculo diferencial integral e
estatística no curso de engenharia
Ensino por competência: o desafio do trabalho partilhado entre professores
e alunos
Princípios organizadores do processo de ensino e de aprendizagem no
cenário da complexidade
Avaliação no caminho da proficiência: um Relato De Experiência
Trabalho Completo
Trabalho Completo
Trabalho Completo
Poster
Trabalho completo
Trabalho completo
Trabalho completo
Trabalho completo
Trabalho completo
Relato de
Experiência
Überson Boaretto Rossa
Danielle Janaina Westphalen
Hylson Vescovi Netto, Marilândes Mól Ribeiro de
Melo, Amir Tauille, Celso Yoshikazu Ishida
Danielle Janaina Westphalen
Überson Boaretto Rossa
Marilândes Mól Ribeiro de Melo
Vitor Angelo Villar Barreto
Alessandra Carra
Romilda Teston
Angelisa Benetti Clebsch
Otávio Bocheco
Bruna Roniza Mussio, Carla Rosane Paz Arruda Teo,
Ricardo Rezer
Márcia S B Lazzarin
Vania Oneide Trentin Sanferari
Überson Boaretto Rossa
Fernando Prates Bisso, Erik Nunes Gomes
Inês Kumiechick Mariani
Elisete Adriana José Luiz, Lidiane de Col
Maribel Rosa Balardin Lemos
Letícia Savaris
Maria Teresa Ceron Trevisol
Rose Maria Makowski
Amarildo Pedro Biscaro
Novas tecnologias de comunicação e informação: a serpente na educação
Conversando sobre sexualidade: exercitando novos espaços de diálogo na
escola
Mapas conceituais como recursos potencializadores da aprendizagem de
pessoas com deficiência intelectual.
Estratégias de ensino aprendizagem no curso de enfermagem: a construção
do saber clínico norteado pela saúde humana multidisciplinar
O pacto no processo de ensino/aprendizagem no ciclo da alfabetização
Estágio supervisionado no curso de licenciatura em ciências agrícolas:
experiência de projeto temático com plantas medicinais
A experimentação didática no ensino de ciências: uma proposta
construtivista para a utilização do laboratório didático.
Gênero e sexualidade na estrutura curricular de um curso de psicologia na
serra catarinense
Trabalho completo
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Relato de
Experiência
Saberes e fazeres
docentes
Relato de
Experiência
Trabalho Completo
Trabalho Completo
Interdependência: vida, educação e tecnologias
Trabalho Completo
Patrícia Guarez Bentach
Cláudia Betânia Araujo do Prado Torquato
Alessandra Santos Queiroz
Ariane Noeremberg Guimarães, Cleverson Luiz
Rachadel
Elisangela Aparecida Zampieri Panisson
Karyne Noemy Scheffmacker Pereira
Rose Maria Makowski, Kleber Siqueira
Eu Lisete Hahn Kaufmann
Ela Márcia Páscoa Preis
Erik Nunes Gomes
Roselaine Vieira Sônego
Gislene Miotto Catolino Raymundo
Fernando Prates Bisso
Vanessa Wegner Agostini
Maria Teresa Ceron Trevisol
Diogo França Machado
Geraldo Augusto Locks
Andreia de Andrade Moraz
Andressa Sartori