Transcript 슬라이드 1 - (주)러닝하우스

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Program Guide
“느낌에서 감동으로,
감동에서 실천으로 이끌어가는 교육...”
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Contents
회사소개
--------------- 05
기업문화 / 조직활성화 부문
--- 11
리더십 & 관리역량 개발 부문
-- 27
HRD부문
---------------- 45
Outdoor Activity
----------- 49
HR 컨설팅 ---------------- 55
-2-
Program Guide Map
프로그램 영역 (4P 모델)
Organization
Pride
Performance
Again !
빠빠!
즐거운 일터
만들기
파워
에너지
장인정신
팀
리더십
신명
아리랑
상황대응
리더십
행복한 가정
만들기
기업문화
리더십
(Culture) (Leadership)
코칭
·
멘토링
셀프
리더십
자기혁신
Mind
Skill
비전
만들기
변화혁신
(Change &
비전&미션
Innovation)
경영관리
(Management
일 관리
Skill)
변화관리
사람관리
갈등
관리
Passion
시간·정보
관리
합리적
문제해결
(EMTP)
커뮤니케이션
·
프리젠테이션
기획력
·
창의력
Professional
Individual
Program Guide
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Program List
Organization Culture
Management Skill
(기업문화 및 조직활성화 부문)
(업무능력 향상 부문)

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신명아리랑
파워에너지
Again ! 빠빠 !
즐거운 일터 만들기
행복한 가정 만들기
열정의 일터 만들기 (W/S)
비전 만들기
마인드파워
See You At The Top!
Leadership
(정상에서 만납시다 – 지그 지글러)
(리더십 부문)





합리적 문제해결 기법(EMTP)
효율적 커뮤니케이션 스킬
비즈니스 성공을 위한 프리젠테이션 스킬
창의력 개발
자기경영을 위한 시간관리 기술
Win-Win 갈등관리 기술
기획력 개발
인간관계 향상
협상력 개발
전략적 의사 결정
성과 관리
 성공전략 (Strategies for Success)
 영업마케팅 (Selling)
 경영리더십 (Ziggets)
전략적 변화 추진 리더십
열정과 몰입의 리더십
자기혁신을 위한 셀프 리더십
성과향상을 위한 코칭스킬
리더십 파이프라인
Human Resource Development
(교육담당자 부문)




교육담당자 역량향상 과정 (기본, 고급)
명강사 양성 프로그램 (기본, 고급)
과정개발자 프로그램 (Soft-ISD)
교육담당자 정보교류회
Program Guide
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(주)러닝하우스 소개
V alue System
교 육
새로운
지식컨텐츠
문 화 / 예술
HR컨설팅
VISION
“조직 성과의 극대화와 개인 역량의 강화를 위한 HR 솔루션을
제공함으로써 고객의 지속적인 성공을 창출하는 파트너가 된다”
MISSION
• 개인과 조직의 역량 개발을 위한 교육 프로그램 개발 및 제공
• 구성원 화합 및 조직 개발을 위한 기업문화 혁신 프로그램 제공
• 회사의 HR전략과 시스템 구축을 지원하는 컨설팅 서비스 제공
VALUE
 Pride : 자신과 조직에 대한 자신감과 자긍심 배양
 Passion : 삶과 일에 대한 뜨거운 열정 에너지 창출
 Professional : 장인정신 함양을 통한 전문가로의 성장
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(주)러닝하우스 소개
사 업 영역
HR 컨설팅 사업
 HRM 컨설팅
 HRD 컨설팅
 기업문화 컨설팅
HR 컨설팅
교육
기업문화 혁신
교육 사업
기업문화 혁신 사업
 리더십 프로그램

기업문화 컨설팅
 Management 프로그램
 전사적 조직 활성화 프로그램
 HR 프로그램
 노사화합 프로그램
 전사적 문화행사
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(주)러닝하우스 소개
조 직 구성도
이사회
대표이사
기업문화연구소
HRD연구소
자문위원회
WLB연구소
비전 연구소
기획실
조직문화사업본부
교육사업본부
컨설팅사업본부
공개교육사업본부
신명아리랑팀
리더십개발팀
HRD컨설팅팀
마케팅팀
파워에너지팀
업무성과팀
기업문화컨설팅팀
특별교육팀
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(주)러닝하우스 소개
주 요 연혁
 2007. 12 B & 러닝 설립 ( 독서통신 교육사업)
 2006. 03 e 러닝하우스 설립 (e-learning 솔루션 사업)
 2005. 06 Management Skill 프로그램 개발 완료
 2005. 04 리더십 프로그램 개발 완료
 2005. 03 HR 컨설팅체계 수립
 2005. 02 한국기술대학교 프로그램 제휴
 2004. 11 CEO 리더십 프로그램- 에너지발전소 개발
 2004. 09 (주)OPE 사업 제휴
 2004. 04 한국 썬마이크로 시스템즈㈜ 사업 제휴
 2004. 03 ㈜러닝하우스 법인전환
 2003. 11 동부종합연수원 사업 제휴
 2003. 09 마인드파워 프로그램 개발완료
 2003. 08 현대인재개발원 사업 제휴
 2003. 06 한양대 교수학습개발센터 사업 제휴
 2003. 05 지그지글러 프로그램 개발완료
 2003. 03 Ziglar Training System 社 사업제휴
 2002. 10 ‘신명아리랑’ 프로그램 개발완료
 2001. 05 컨설팅/HR/문화이벤트 사업영역 구축
 2000. 09 러닝하우스 설립
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(주)러닝하우스 소개
주 요 수행 실적
 2008. 르노삼성자동차 전사원 조직활성화 과정
 2005. 삼성엔지니어링 리더십 워크숍
 2007 르노삼성자동차 신입사원 입문과정
 2005. KT IT본부 변화리더 스쿨
 2007. 하이디스 전직원 조직활성화 과정
 2005. 한화그룹 신입사원 과정
 2007. 신한은행 신임 부장, 신임 과장 과정
 2005. 삼성전자 파워에너지 과정
 2007. 삼정세무회계법인 신입사원 입문과정
 2005. SK건설㈜ 신임과장 과정
 2007. 금강오길비 그룹 간부 교육
 2005. 04~05 ㈜SK 신임과장 과정
 2007. 한국항공 우주산업 신입사원 입문과정
 2005. 04 대우증권 전사전략회의
 2007. 신한은행 글로벌 인턴십
 2005. 03~04 삼성 테크윈 리더십 과정
 2007. ㈜킴스이십일 조직활성화 과정
 2005. 02 국민은행 신입행원 과정
 2007. 식품의약품안정청 조직활성화 과정
 2005. 02 제일은행 Management Training
 2007. 부산은행 간부 “Work Life Balance”
 2005. 01 삼성건설 전사전략회의
 2007. 여수해양경찰 조직활성화
 2004. 11 ㈜SK 신임과장 과정
 2007. GS건설 멘토링 과정
 2004. 11 삼성물산 (건설부문) 조직활성화 과정
 2007. 한화그룹 신입사원 과정
 2004. 10 동양화재 신임과장 과정
 2007. 신한은행 신임팀장 과정
 2004. 05~09 KBS 전사원 팀파워링 과정
 2006. 포스코파워 조직활성화 과정
 2004. 02 삼성생명 전사 전략회의
 2006. 한화그룹 신입사원 과정
 현대 기아 자동차 연구소
 2006. 르노삼성자동차 연구소 과정
- 기업문화∙정신 교육프로그램 개발 진행
 2006. 대우증권 신임팀장 과정
- 신입사원 입문교육 개발 진행
 2006. 한국전자통신 연구원 과정
 삼성물산건설부문 하계 orientation
 2006. 신한 조흥은행 통합 과정
 문예진흥원 (뉴서울 C.C) 전사원 조직활성화
 2006. 한화그룹 신입사원 과정
주 요 고객사
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ORGANIZATION CULTURE
새로운 출발! 희망으로... 신명 아리랑
신 명아리랑 소개
• 일과 놀이는 하나 (Work & Life Balance)
신명아리랑은 우리 전통놀이를 이용해 일과 놀이, 그리고 삶이 화합하는
프로그램이다. 역동적인 북소리가 마음을 열게 하고 놀이를 통해 서로의 손을
잡게 하며, 사람들을 어울리게 한다. 우리 모두를 하나로 아우를 수 있는 강렬
한 에너지, 그것이 바로 신명아리랑의 힘이다.
• 화합과 공동체의 한마당
신명아리랑은 의식과 음악, 그리고 놀이와 화합이 함께하는 축제의 종합예술
적 특성을 담고 있다. 모든 사람들이 함께 축제를 만들어나가며, 사물,
대동놀이 등 다양한 문화 배우기와 직접 체험 등이 포함되어 있어 축제의 장
으로 훌륭한 프로그램이다.
• 집단 신명(Passion)의 에너지 창조
조직원들의 내면에 잠들어있는 열정을 이끌어내어, 긍정적(positive)측면을
보다 발전적으로 확대시키고 나와 동료간의 동질성 및 단합의 의지를 극대화
함으로써 집단의 열정에너지를 창조한다.
• 창의성(Creative), 재미(Fun), 꿈(Dream)
창의성(Creative)을 갖고 재미(Fun)있게 일하면 꿈(Dream)은 이루어진다.
즐겁고 활기찬 기업문화 창출은 자아실현이라는 개인의 잠재력이 발휘되는
순간부터이다. 신명 나는 놀이를 통해 묵은 때를 벗어내고 새롭게 거듭나는
나와 동료의 모습을 발견할 수 있다.
과 정의 특징
 개인이 공동작업과 대동놀이를 통해서 우리로 태어나는 과정
 단순한 이해와 공감의 수준을 넘어서 마음과 감정이 소통되는 체험 교육
 우리 문화가 갖고 있는 공동체성의 현대적 의미로의 복원한 프로그램
조직활성화 부문
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새로운 출발! 희망으로... 신명 아리랑
과 정 목표
 Vision & Core Value를 이해하고 공유하며 신뢰와 화합에 의한 즐겁고 활기찬
조직문화 창조
 내 안에 잠든 열정을 찾아 새로운 자신을 발견하고 동료간의 공동체 의식 회복
 투명하고 건전한 기업문화의 대동성 확보 / 관계 중심의 조직으로의 변화
 조직의 성과가 개인의 잠재력 실현을 위한 조건으로 발전
신뢰와
상생
Passion
미래를 향한 끝없는 도전
Change
열정의 에너지 창조
We Are
One
변화를 통한 응집력
우리는 하나!
기 대 효과
기업 조직원들의 일체감 조성
단결과 화합의 한마당
어울림 분위기 조성
하나된 다짐과 공유의 약속
개인이 아닌 우리라는
공동체 의식 형성
활기찬 기업문화와 전사원 공동체의 장을
달성하기 위한 기반 및 환경 조성
조직활성화 부문
애사심 증진 및
통합된 기업문화 창출
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새로운 출발! 희망으로... 신명 아리랑
프 로그램 구성
마당
모 듈
주 요 내 용
시간
Ice
(1마당)
Opening Breaking
• 힘찬 출발! 서로 소통하는 첫 만남
(취지 및 배경 설명, 공연단 소개)
• 흥겨운 장단으로 몸과 마음의 문을 연다
(Ice Breaking : 몸풀기, 마음풀기)
0.5 h
신명
(2마당)
배우기 Festival
• 우리장단 배우기 (휘모리, 자진모리, 난타 등)
• 우리놀이 배우기 (문지기놀이, 덕석말기, 청어엮기, 깃발놀이 등)
• 사물놀이 배우기 (북, 장고, 꽹과리, 징)
신명
(3마당)
공연
퍼포먼스
• 공연 (대북, 모듬북, 타악공연)
- 웅장한 신명 퍼포먼스로 참여의지 고취
- 퍼포먼스를 통해 잠재된 신명을 일깨움
- 하나됨을 위한 공동체 의식 발현
0.5 h
1h ~ 3 h
(4마당)
대동놀이
신명
한마당
• 열정,화합,신명의 공동체 놀이
- 길놀이(교육생), 깃발놀이(대장기,일반기),대동 줄다리기 놀이
• 신명한마당 (집단 신명의 공동체 의식으로 승화)
0.5 h
(5마당)
Closing
다 함께
하나로
• 신명과 열정의 조직문화 창조
• 신명 아리랑을 통한 새로운 출발에 대한 다짐
0.5 h
※ 위 프로그램은 기본구성이며, 다양한 형태로 운영 가능합니다.
Passion(열정)
몰 입
Energy(에너지)
재 미
조직활성화 부문
화 합
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파워 에너지
“나를 찾는 기쁨, 동료와 하나되는 즐거움!”
무엇이 나를 즐겁게 하는지, 무엇이 나를 움직이게 하는지에 대한
고찰을 통해 나와 동료간의 보이지 않는 벽을 없애고 즐거운 일터를
만들어가기 위한 감성 체험 리더십 프로그램입니다.
Power Energy 프로그램을 통해
조직 구성원 모두가 기쁨과 즐거움의 열정에너지로 무장하여
화합과 신뢰의 조직을 만들 수 있습니다.
왜 파워 에너지 인가?
우리의 보이지 않는 힘이 우리회사의 보이는 성장을 창출해 냅니다!
진정한 변화와 혁신은 변화하고자 하는 이 스스로가
자신의 내면을 깊이 성찰 하는 데서 출발합니다.
성찰을 통해 현재 자신의 모습을 진단하고,
진정으로 나 자신을 기쁘게 하는 것이
Action
무엇인지를 깨달아 동료, 회사, 가족,
Energy
고객과의 관계회복을 이끌어내는 것!
행동
이것이 바로 파워에너지가
필요한 이유 입니다.
Sense
Energy
감각
선택
Power
Energy
하나
감성과 실천의 Power Energy!
Together
Energy
파워에너지의 무장으로 귀사와 조직원들의
의식 수준이 한 단계 업그레이드 됩니다.
조직활성화 부문
Choice
Energy
이해
신뢰
Understand
Energy
Trust
Energy
-15-
파워 에너지
목 표 및 기대효과
“파워에너지 선택을 통한 개인과 조직의 의식변화
 자신을 성찰하고, 변화에 대한 혁신의 의지를 확립한다.
 Fun to Work 실현을 통해 계층간 상호 신뢰 및 팀웤을 강화한다.
 셀프 리더십을 근본으로 하는 감성적 행동철학을 체득한다.
New Culture
• 새로운 조직문화 창조
재동결
(Refreezing)
• 의식혁신을 통한 일체감 조성
변화
(Changing)
• 파워에너지를 통한 신뢰형성
해빙
(Unfreezing)
• 닫혀진 몸과 마음의 감각 열기
조직활성화 부문
-16-
파워 에너지
프 로그램 구성
변화
프로세스
모듈
Opening
Opening
(열 기)
Unfreezing
(해빙)
Changing
(변화)
학습
전개
시간
• 교육 도입배경 및 과정안내 / Ice Breaking
• 개인 성찰을 통한 지금의 나의 모습 살펴보기
• 나의 꿈, 나의 Vision은 무엇인가?
강의
토의
1h
Sense
(감 각)
Have Your Sensibility!
• 잠자고 있는 내 몸과 마음의 감각 살리기
• Well-being의 의미와 실천방법
• 건강의 원리를 이해하고 관리기법을 습득
강의
실습
1~2h
Choice
(선 택)
Choice Your Power-Energy!
• 우리의 생각과 의식의 밝기 이해
• Power 에너지/Force 에너지의 차이와 의미
• 의식과 행동의 상관관계/보이지않는 의식에너지
• 긍정적 선택 / 나의 하루 선택하기
강의
실습
토의
1~2h
Understand Each Other! (연극시연)
• 연극을 통해서 바라본 시각의 차이 이해하기
• ‘다르다’와 ‘틀리다’ 의 구분
• 성찰 및 Feed-Back
연극
토의
1~2h
Make a Trust Relationship!
• Leadership 과 Followship
• 신뢰 게임을 통한 관계회복
• 상호 관심과 배려하기
강의
게임
토의
1~2h
강의
실습
토의
1~2h
강의
실습
토의
1~2h
강의
토의
발표
1~2h
Understand
(이 해)
Trust
(신 뢰)
주요 내용
We Are The One!
Together
(하 나)
• 진정한 만남 (배려, 사랑)의 체험
• 파워에너지 ‘사랑’의 선택
• 내 안의 의식 확장 / 동료와 하나로 통하는 길
Refreezing
(재동결)
Put Into Action!
Action
(실 천)
• 자신과의 신뢰회복 (의지, 믿음)
• 내 안의 파워에너지 끌어내기
• 파워의식 (心力 강화) / 변화의 일체감 회복
Let’s New Start!
Closing
Closing
(마무리)
• 나를 기쁘게 하는 즐거움의 창조
• 파워에너지를 통한 스스로 변화하기
• 벽 없는 조직을 위한 Action Plan
조직활성화 부문
-17-
즐거운 일터 만들기
즐거운 일터 만들기 프로그램을 통해..
긍정적인 삶의 태도가 아닌 눈에 나쁜 것들만 보인다면 온통 최악의 상황으로 가득 찬
것처럼 느껴질 것입니다. 그러나 여러분들에게 선택권이 있다는 것을 알고나면 새로운
기회와 세상이 펼쳐지게 됩니다.
“자신의 한계 상황을 극복하여
스스로 동기부여 할 줄 알고
자신의 삶과 업무에 대한 목표를 세우고
자신의 삶과 업무에 대해,
설정된 목표에 대해
주도적인 자세로 지속적인 변화를 추진
할 수 있습니다. “
열정과 에너지가 넘치는 즐거운 일터
일상의 주체이자 일터의 주체인 구성원들이
공동체 의식을 통해 재미있고 활기찬 일터로 바꾸려는 노력
새로운 나 발견
조직의 변화와 비전
속에 살아 숨쉬는
나의 비전을 찾자!
공동체 의식
신뢰와 상생을 통해
나와 동료, 그리고
고객과 마음을
통하자!
조직활성화 부문
즐거운 일터
자신감과 열정을 갖고
활기차고 즐거운
조직을 만들어
조직의 시너지를
창출하자!
-18-
즐거운 일터 만들기
교 육 목적
자신의 태도 변화를 통하여 업무에 대한 몰입 및 성과를 제고할 수 있고, 고객 혹은
동료의 기대, 관심 또는 문제 등에 부응하기 위한 참여적인 방법을 모색하여, 활기
차고 신바람 나는 팀웤을 개발할 수 있습니다.
또한 조직문화를 형성하는 실천적 방법을 통하여, 날마다 즐겁고 재미있게 일하는
일터를 만들고자 합니다.
나의 비전
창조
나의 태도변화
동료와의
공동체 의식
활기차고 즐거운 일터
즐거운
조직문화 조성
기 대 효과
Integrity
and Trust,
Harmony
(진실과 신뢰, 화합)
즐거운 일터 구현
Teamwork
and Engagement
(팀웍과 몰입)
지속적인 열정,창의력,즐거움이
생산되는 일터와 기업문화가
정착될 수 있는 실천의 기회
Creativity
and Innovation
(창의과 혁신)
Energy
and Morale
(에너지와 사기)
Attitude
and Accountability
(태도와 책임감)
조직활성화 부문
-19-
즐거운 일터 만들기
프 로그램 구성
모듈
테마
변화
과정안내
Ice Breaking
변화의 공감대
태도
새로운 ‘나’ 발견
긍정적 태도
관계
창조
세부 내용




시간
Ice Breaking
우리를 둘러싸고 있는 변화의 물결 이해
변화를 가로막는 고정관념 탈피
변화를 일으키는 힘과 특징
2H
 변화 속에서 새로운 나를 만들기 위한 공식
 내가 바라본 “나”
 개인의 긍정적 태도의 변화
2H
신뢰와 상생의 문화
상호간의 관계이해
팀웤 향상
 말(커뮤니케이션)과 마음(동료이해)이
통하기
 상호 존중하기
 나와 동료, 회사, 고객과의 관계 이해
 일터에서 대화가 통하지 않는 이유 (나/우리)
 마음 통하기 (동료이해)
 칭찬릴레이 – “우리는 하나”
2H
즐거운 일터 만들기
조직의 시너지 창출





2H
일하기 좋은 조직이란?
나와 회사의 비전 및 공유
활기차고 즐거운 일터 만들기 아이디어
새로운 출발을 위한 나의 각오
마무리
조직활성화 부문
-20-
열정의 일터 만들기 W/S
취 지 및 개발배경
Change
Action
Passion
to
Great
Passion
열정이 넘치는 일터를 만들기 위해서...
조직원들에게 열정을 불러일으키기 위해서는 무엇을 어떻게 해야 하는가?
그것은 억지로 강요한다고 해서 되는 것도 아니요, 막연히 바라고 있을 수도 없다.
많은 기업들이 이러한 Solution을 찾기 위해 다양한 조직활성화 프로그램을 도입,
운영하고 있지만 단순한 일회성 이벤트로 끝나는 경우가 허다하다.
본 프로그램은 조직을 구성하고 있는 각 개개인의 마음 속 깊은 곳에 내재되어 있는
열정의 씨앗에 물과 거름을 주어 꽃을 피우게 하는데 그 목적이 있다.
왜 변해야 하는지, 왜 열정이 중요한지에 대한 해답을 직 간접적으로 체험케 함으로써
스스로 변화하고자 하는 의지를 다질 수 있도록 하는데 그 포커스를 두고 있다.
교육이란 앎을 삶으로 바꾸는 역할을 충실히 할 때 그 효과를 느낄 수 있다.
이에 그냥 받아서 좋은 교육이 아닌, 변화의 동기부여와 열정의 체험으로
새롭게 출발하려는 모든 조직원들에게 그 힘을 불어넣고자 한다.
조직활성화 부문
-21-
열정의 일터 만들기 W/S
과 정개요
 과정명 : 열정의 일터 만들기 ( Passion to Great )
 대 상 : 전 사원
 인 원 : 50명 단위/100명 단위/200명 단위
 시 간 : 16h 기본 (2h/8h/12h 모듈 별 맞춤식 가능)
 교육비 : 별도 협의
과 정목표
 조직 구성원들의 에너지 충전 및 혁신마인드 고취
 자신감 회복 및 새로운 목표와 도전의식 고취
 변화에 대한 실천의지 및 일터의 변화를 통한 조직문화 혁신
기 대효과
 변화의 필요성을 깨닫고 실천의지를 다진다
 잠재된 열정의식을 일깨워 몰입의 즐거움을 체험한다
 상호 이해와 신뢰를 통해 조직의 시너지를 극대화한다
조직활성화 부문
-22-
열정의 일터 만들기 W/S
과 정 프로세스
4. 몰 입
몰입의 방법
동기부여의 리더십
열정의 가치창조
Action Plan
열정의 일터
만들기
W/S
(Action)
3. 열 정
함께하는 즐거움
열정에너지의 발산
일과 놀이의 조화
열정의 아름다움 체험
새로운 출발에 대한 다짐
열정과
몰입의
체험
(Passion)
2. 변 화
변화의 필요성
의식혁신 및 관계의 변화
긍정에너지의 선택
상호 이해와 신뢰구축
의식혁신
(Change)
1. 도 입
태도의 변화
자신에 대한 반성
몸과 마음 비우기
혁신의지 고취
핵심 컨셉
조직활성화 부문
-23-
비전 만들기
• 대상: 일반사원, 초중급관리자, 임원 • 인원: 30명 • 시간: 8hr
◈ 학습 목표 및 특징
• 내면의 자신감과 열정을 개발하게 된다.
• 긍정적 사고훈련으로 태도가 개선된다.
• 신뢰받는 인간관계 훈련으로 대인관계가 좋아진다.
• 인생의 사명감과 비전 수립으로 인생관을 정립할 수 있다.
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
• 과정안내 및 Ice Breaking
• 자기소개 및 만다라 만들기
강의/게임
1h
• 긍정적 자아상 확립
• 자신감 강화하기
• 잠재의식 활용하는 법
강의/토의
발표
2h
강의/시청각
토의/발표
2h
강의/게임
토의
1h
강의/시청각
토의/발표
2h
열정훈련
• 내 안에 잠든 열정 깨우기
• 효과적인 시간관리 기법
• 좋은 습관 만들기 실습
강의/토의
실습
2h
비전수립
• 나의 사명 발견하기
• 나의 비전 수립
• 실천계획 작성
실습/발표
3h
Opening
Self-Esteem 향상
PMA 훈련
(Positive mental
Attitude)
창의성 개발
신뢰받는 인간관계
주요 내용
• 마음의 법칙 이해하기
• 자기제한적 신념 없애기
• 긍정적 사고훈련
• 창의적 발상 – 패러다임 전환
• 창의력 향상을 위한 게임
• 성공적인 인간관계의 원리 – 신뢰
• 신뢰받는 인간관계 기술
• 이해와 공감 실습
조직활성화 부문
-24-
마인드 파워
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자, 임원
• 인원: 25명 • 시간: 10hr
◈ 학습 목표
• 각 개개인의 내면에 숨어있는 무한의 잠재능력을 발견해내고 활용 할 수 있도록 한다.
• 나의 생각이 결국 새로운 현실과 운명을 창조하고 성공할 수 있다는 것을 체험한다.
• 나의 생각과 꿈이 이루어지는 과정을 이해하고 연습을 통하여 개발한다.
◈ 과정의 특징
• 인간의 위대한 본질(Unlimited Personal Power)에 대한 발견으로 개인의 성공을
돕는 프로그램
• 새로운 마인드 파워(Mind Power)에 대한 테크닉 습득으로 자신의 일에 열정과
자긍심을 갖는 프로그램
• 명확한 자신의 인생의 목표와 꿈을 갖고 있으며 철저한 자기 관리 능력을 소유 할
수 있는 프로그램
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
우리가 동시에 살고있는 현실과 Mind 세계
6가지 생각과 사고의 법칙들
의식의 세계(The Conscious Mind)
자아관찰(Self Observation)을 통한 부정적
마인드 없애기
• 생각의 집중과 명상을 통한 성공마인드
강의/사례
토의
2h
자신에 대한
탐험과 시각화
• 성공적인 삶을 위한 Mind Power테크닉
• 간절히 원하는 것을 마음속에 그리는 시각화
(Visualization)
• 정원과 같은 마음 가꾸기
(긍정적 사고의 씨앗 뿌리기)
강의/사례
토의
2h
마음의 힘을
기르는 테크닉
• 마음의 힘을 훈련하기 위한 3가지 자질
• 원하는 것을 이루게하는 자기 암시적 다짐
• 꿈을 이루는 성공의 전율과 기쁨
강의/사례
토의/실습
2h
• 스스로 원하는 잠재의식과 직관력 계발
• 건전하고 성공적인 Self – Image
강의/토의
실습
2h
• 체계화된 Program을 통한 마인드파워 테크닉
생활화
• 일정 기간후 Feed Back
실습/사례
2h
현실을
창조하는
마인드파워
잠재의식과 직관
건전한 자기 이미지
실습 (Practice)
주요 내용
•
•
•
•
조직활성화 부문
-25-
행복한 가정 만들기
◈ 학습 목표
• 행복한 가정 만들기는 육체와 정신, 마음과 영혼의 동반자인 부부관계를 재정립 함으로써
사회의 기초 단위인 가정의 품질과 구성원들의 삶의 질을 향상시킨다.
• 가정의 행복이 직장의 만족으로 이어져 개인의 잠재능력을 발휘할 수 있는 동기를
부여한다.
• 프로그램을 통해 파생되는 활력이 조직활성화로 이어져 궁극적으로는 노사협력과
경영혁신에 기여한다.
◈ 과정의 특징
•
•
•
•
•
생애재설계를 통한 목표의식의 증대로 애사심 향상
가정에 대한 책임감 증대로 직업소명의식 강화
의사소통원활 및 갈등해소로 인한 집중력 강화
마음의 안정을 통한 자기개발 동기부여
행복감 증대로 인한 생활태도의 개선
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
• Ice Breaking
• 삶의 목적
• 자신과의 대화
(내가 아는 그대, 그대가 좋은 이유)
• 행복찾기
강의/게임
체험
4h
정서 교류의 장
•
•
•
•
강의/사례
체험/발표
4h
Art Of Living
• Romantic Touch의 기본과 실제
• 감각을 깨우는 부부 Massage
• 부부건강 애정증진기술
강의/시청각
토의/체험
6h
강의/사례
체험
3h
강의/시청각
체험
5h
체험
2h
나를 찾아서
주요 내용
정서교류와 마음나누기
부부 Communication 기법
칭찬, 감사
감정관리의 실체
관계강화
• 사랑 이론
• 신뢰개선
• 사랑의 고언(告言)
행복설계
• 함께하는 삶
• Mind Tool 만들기
• 고백 / 맑은 물 붓기
섬김의 미학
• 세족식
조직활성화 부문
-26-
LEADERSHIP & MANAGEMENT
전략적 변화추진 리더십
• 대상: 초중급 관리자, 임원 • 인원: 30명 • 시간: 8hr
◈ 학습 목표
•
•
•
•
변화에 대한 명확한 이해를 통해 조직원들의 변화의지를 높인다.
성공적인 변화를 위한 체계적이고 전략적인 실행방안을 모색한다.
변화를 추진하는 리더로서의 역할과 역량을 개발한다.
목표와 성과에 의한 단계별 변화 전략을 수립한다.
◈ 과정의 특징
• 실질적인 사례연구를 통한 체험식 학습 구성
• 변화 실천방안을 체계적으로 설계하는 Action Learning 프로그램
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
• 과정안내 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
•
•
•
•
•
강의
토의
사례연구
발표
1.5h
• 변화의 목적 및 방향
• 변화의 공식 및 프로세스
• 역사에서 보는 변화 성공사례
강의
토의
사례연구
2h
문제 대처능력
및
대안 습득
• 변화를 받아들이기 위한 심리상태
• 우리조직의 변화단계 검토
• 반응 단계 별 추진 전략 및 사례
강의
토의
사례연구
1.5h
리더 자질 개발
•
•
•
•
강의
토의
발표
2h
강의/발표
0.5h
Opening
변화의 이해
변화 추진
계획 수립
Closing
주요 내용
기존의
변화란
변화에
변화의
변화의
변화 활동 분석
무엇인가?
대한 대응체제
어려움
경험 공유
변화 과정에서의 리더 역할
변화 추진 리더의 핵심 성공요인
변화를 촉진시키는 방법
변화 추진 리더 성공 사례
• 질의응답 및 과정정리
리더십 부문
-28-
열정과 몰입의 기술
• 대상: 초중급 관리자, 임원 • 인원: 30명 • 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 자신의 태도변화를 통해 업무에 대한 몰입과 성과를 제고할 수 있다.
• 동료, 고객의 기대와 관심 또는 문제 등에 부응, 활기차고 신바람 나는 일터를 만들 수 있다.
• 바람직한 기업문화를 형성하는 실천적인 방법 체득을 통해 재미있게 일할 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 가장 최신의 ‘열정과 몰입의 모델’ 소개
• 과학적 연구 및 광범위한 조사 에 근거한 객관성 확보
• 우수한 교수 설계 : 70% 이상의 실습을 통한 스킬의 체득화
◈ 과정 구성
모듈
Opening
동기유발
열정과 몰입
주요 내용
학습 방법
시간
강의/게임
0.5h
강의/토의/사례연구
1h
• Case study 1(L 사원 사례)
체크리스트
1h
• 열정과 몰입을 위한 동기유발 모델
- 의미 발견을 위한 리더십
- 선택 인식을 위한 리더십
- 역량 자각을 위한 리더십
- 성과 확인을 위한 리더십
강의/실습
2h
• Case study 2 (K 대리 사례)
역할연기
1h
강의/실습/발표
1h
강의/실습
0.5h
• Case study 3 : Fish bowl (P 사원 사례)
사례 연구
1h
• 열정과 몰입을 통한 공헌과 개선
- 조직원의 정서를 지원하는 리더십
강의/토의
0.5h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
• 과정안내 및 Ice Breaking
• 즐겁게 하는 일과 그렇지 않은 일
- 사전 토론 (동기유발 오류의 유형)
• 열정과 몰입의 시대는 오는가?
• 동기유발 방법론의 변화
- 순종하는 조직원에서 능동적인 조직원으로
- 외적 보상에서 열정과 몰입으로
• 자기경영을 위한 동기유발
• Storytelling 실습
- 동기를 저하시키는 리더 vs.
열정과 몰입을 불러일으키는 리더
커뮤니케이션
스킬
가치 창조
리더십
Closing
•
•
•
•
칭찬하기
열린 질문
I message
질문적 사고
리더십 부문
-29-
자기혁신을 위한 셀프 리더십
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자, 임원
• 인원: 30명 • 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 주도적인 태도와 자기 성장에 대한 헌신을 통해 전인적 인간(Whole Person)으로
발달시켜 성공적인 삶을 추구할 수 있다.
• 자신에게 효과적으로 영향력을 미칠 수 있는 자기 관리 원칙을 적용하여 조직과 일,
대인관계와 가정에 대한 몰입과 열정을 강화하여 주도적인 삶을 지향할 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 잠재력 개발과 미래 다루기에 최적인 NLP 적용 프로그램
• 재미있는 활동과 시각/촉각/감각적 기법 적용으로 흥미와 몰입도 극대화
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
학습 방법
시간
Opening
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
Self Esteem
• 내 인생의 주인은 바로 나!
• 나는 나를 넘어섰다
강의/시청각
1h
• 하루 12번 휴가 즐기기
• S.O.S를 보내라
• S.O.S 시각화 활동
강의/시청각
1h
• 어떤 이의 꿈
• 비전을 창조하라
• 비전 시각화 활동
강의/시청각
실습
1h
• 기적의 걷기 치료법 530
• 건강하라
강의/시청각
실습
1h
시간관리
• 시간을 정복한 남자, 류비셰프
• 철저한 시간관리
강의/시청각
실습
1h
열정훈련
•
•
•
•
프로의 특성
집중과 몰입의 기술
열정훈련
열정맨의 시간관리 기술
강의/토의
실습/발표
1h
• Team Tower Activity
• 팀 내에서의 셀프 리더십
• 팀 내에서의 자기관리
강의/시청각
실습
1h
강의/발표
0.5h
스트레스 관리
비전창조 및
생애 설계
건강
팀 내에서의
셀프 리더십
Closing
• 질의응답 및 과정정리
리더십 부문
-30-
성과향상을 위한 코칭 스킬
• 대상: 초중급 관리자, 임원 • 인원: 30명
• 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 탁월한 코치의 특징과 코칭 스킬 진단을 통해 자신의 코칭 스킬 수준을 이해할 수 있다.
• 팀원의 성과를 향상시키기 위해 기대를 명확하게 전달하고,
책임감을 갖게 할 수 있는 스킬을 활용할 수 있다.
• 팀원의 수행 행동에 대해 효과적으로 피드백을 제공하고, 지속적으로 업무에
몰입하도록 하는 동기부여 스킬을 실제 상황에 적용할 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 세계 최고의 코치인 Mark David가 경영관리 현장에서 15년 동안 실제 코칭한 결과를
체계적으로 연구한 코칭 원칙과 기법을 적용한 프로그램으로서,
미국 AT&T, Charles Schwab, Genetech, Nextel Communications, Wells Fargo 등
초일류 기업들이 도입/적용하여 그 효과가 검증된 내용임.
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
강의/게임
0.5h
강의/토의/실습
1h
코칭 스킬
• 코칭 스킬 진단
• 코칭의 정의
• 코칭 스킬 (Coaching Quadrant)
- 명확한 기대 전달
- 책임감 부여
- 효과적인 피드백
- 동기부여
강의/진단/실습
5h
코칭 스킬
현장 적용
• 사례연구의 목적과 절차
• 코칭 스킬 사례연구
강의/사례연구
2h
강의/발표
0.5h
Opening
코칭의 본질
Closing
주요 내용
• 과정소개 및 Ice Breaking
•
•
•
•
•
도입 이야기 (하이포니카 토마토)
코칭 체험 (코뿔소 그리기)
관리자의 새로운 역할 :Manager, Leader&Coach
코칭의 정의
탁월한 코칭의 특징
• 질의응답 및 과정정리
리더십 부문
-31-
리더십 파이프라인
• 대상: 초중급 관리자, 임원 • 인원: 30명
• 시간: 5hr
◈ 학습 목표
•
•
•
•
환경변화에 따른 리더십 패러다임을 이해할 수 있다.
리더십 파이프라인의 핵심개념을 설명할 수 있다.
직책별 리더십 핵심역량을 이해할 수 있다.
자신의 리더십 단계를 인식하고 필요역량 개발계획을 수립할 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 본 과정은 리더양성의 새로운 패러다임인 “리더십 파이프라인”의 개념에 따라
올바른 역할 수행 및 리더십 발휘를 위한 필요 리더십 요소인
가치관, 시간 활용/관리, 리더십 전문 스킬을 집중적으로 양성하기 위한 내용으로 구성.
◈ 과정 구성
모듈
Opening
주요 내용
학습 방법
시간
강의/게임
0.5h
강의/시청각
0.5h
강의/토의
0.5h
시청각/실습
2.5h
• 리더십 변곡점
• All-in 하라!
강의/토의
0.5h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
• 과정안내 및 Ice Breaking
왜 지금
리더십인가?
• 환경변화와 리더십 패러다임의 변화
• Global 일류기업 구현
• 생존을 좌우하는 리더십
리더십
파이프라인
• 리더십 파이프라인이란?
• 리더십 파이프라인의 요체
- 가치관(Values)
- 시간 활용/관리(Time Applications)
- 리더십 전문 기술(Skill Requirements)
단계별
필요역량
제언
Closing
• 리더의 가치관
• 리더의 시간관리
• 리더십 단계별 전문 기술
리더십 부문
-32-
효과적인 커뮤니케이션 스킬
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자, 임원
• 인원: 25명 • 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 상호 신뢰관계 구축을 위한 라포(Rapport)를 형성할 수 있다.
• 효과적인 듣기 기술을 이용하여 개방적인 대화 분위기를 조성하고,
상대방으로부터 신뢰를 받을 수 있다.
• 정확한 자기 표현을 통해 자신의 의도가 오해 없이 전달될 수 있게 하고,
자신의 가치를 상대방으로부터 인정 받을 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 본 과정은 성인학습원리에 입각하여 커뮤니케이션의 핵심요소인 Rapport형성,듣기, 말하기를
체험(실습/게임/동영상)을 통해서 체득화시키는데 중점을 둠
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
커뮤니케이션
체험
• Body Language 실습
• 커뮤니케이션 게임
실습/게임
1.5h
커뮤니케이션
의 개요
•
•
•
•
강의/진단
1.5h
효과적인
커뮤니케이션
• 조직에서의 커뮤니케이션
• Rapport 형성하기
- Rapport 형성의 3요소
- Rapport 형성 스킬
• 적극적으로 경청하기
- 나의 듣기 수준 진단
- 적극적 경청 스킬
- 적극적 경청 실습
• 적절하게 질문하기
- 질문의 목적
- 질문의 종류
- 질문하기 실습
• 효과적으로 표현하기
- 논리적 표현기술
- 요약 전달 기술
강의/시청각
사례연구
3.5h
강의/사례연구
0.5h
강의/발표
0.5h
Opening
새로운 출발
Closing
주요 내용
커뮤니케이션 프로세스
커뮤니케이션의 장애요인
나의 커뮤니케이션 유형 진단
죠해리의 창
• 학습의 단계
• 생활속의 실천
• 질의응답 및 과정정리
업무능력 향상 부문
-33-
합리적 문제해결 기법(EMTP)
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자, 임원
• 인원: 25명 • 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 정확한 상황파악을 통해 해야 할 일(과제)을 빠짐없이 도출할 수 있다.
• 일상업무에서 발생하고 있는 각종 문제의 근본원인을 규명하고,
합리적인 대책을 강구할 수 있다.
• 불필요한 에너지의 낭비를 줄이고, 업무에서 당면하는 문제에 대한
합리적인 문제해결 및 의사결정 능력을 갖출 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 실제 사례 중심으로 업무 적용도를 높였으며, 합리적 의사결정 능력을 키움.
• 누구나 쉽게 참여하고 이해할 수 있는 프로그램 구조를 갖춤.
• 다양한 교보재 활용을 통한 교육생들의 흥미와 참여욕구 극대화
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
학습 방법
시간
Opening
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
문제해결
프로세스
• 도입 이야기 (인공위성)
• 4가지 유형의 사고 프로세스
• 사고의 질이 개인의 경쟁력
강의/토의
0.5h
상황 분석
•
•
•
•
•
강의/사례연구
실습/발표
2h
문제 분석
• 사례연구
• 문제분석 개요 및 프로세스
• 문제분석의 효용
강의/시청각
사례연구
1h
강의/사례연구
실습/발표
2h
강의/사례연구
1h
• 사고를 바꾸면?
• 인재의 경쟁력이 기업의 경쟁력
강의/토의
0.5h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
사례 연구
상황분석 개요 및 프로세스
상황분석 업무 적용을 위한 실습
실습 내용 발표 및 피드백
상황분석의 개인생활 적용
의사결정 분석
•
•
•
•
•
미래대응 분석
• 예측과 대응의 사례 (모건 스탠리)
• 잠재문제 분석 개요 및 프로세스
제언
Closing
사례연구
의사결정 분석 개요 및 프로세스
의사결정 분석의 업무적용을 위한 실습
실습 내용 발표 및 피드백
또 다른 의사결정 Tools
업무능력 향상 부문
-34-
비즈니스 성공을 위한 프리젠테이션 스킬
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자, 임원
• 인원: 30명 • 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 효과적인 Presentation의 개념에 대해 이해하고,
이를 효과적으로 준비하고 실행할 수 있다.
• Presentation에 있어서 자신의 강점과 약점을 발견하고,
약점을 계속 보완해 갈 수 있다.
• Presentation 내용 및 효과적인 정보전달 방법에 대한 스킬을 습득한다.
◈ 과정의 특징
• 실천적이고 현장 적용이 가능하도록 실습위주의 내용으로 구성.
• Power point 및 각종 Tool의 사용법을 익혀 보다 효율적인 Presentation이 이루어지도록 함.
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
• 3인 1조 운영
• 해당 주제별 5분/1인씩 발표
실습/발표
0.5h
• 프리젠테이션의 기본 원칙
• 프리젠터의 중요성
• 성공 프리젠테이션의 프로세스
강의/시청각
1h
프리젠테이션
기획단계
• 목적의 설정
• 청중 분석
• 내용의 입안 및 구성
시청각/실습
1.5h
시각자료의
개발과 활용
• 시각자료의 개발
• 시각자료의 활용스킬
• 시각자료의 활용 Tip
강의/실습
1h
시청각/실습
2h
Opening
프리젠테이션
실습
프리젠테이션의
개요
주요 내용
프리젠테이션
Skill-Up
• 55%의 효과 향상: 첫인상, 시선, 손동작, 자세
• 38%의 효과 향상: 목소리
개인별
프리젠테이션
• 3인 1조 운영
• 해당 주제별 5분/1인씩 발표
실습/발표
1h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
Closing
업무능력 향상 부문
-35-
협상력 개발
• 대상: 초중급 관리자
• 인원: 30명
• 시간: 16hr
◈ 학습 목표
• 협상이 발생하는 기본 배경을 이해하며, 협상을 효과적으로 준비한다.
• 협상에서의 트릭을 사전에 파악하여 적극적인 협상 전술과 전략을 구사한다.
• 효율적인 협상스킬 습득을 통해 상호 Win-Win의 결과를 가져온다.
◈ 과정의 특징
• 협상에 대한 기초지식부터 협상 전략 및 스킬까지 단계별 체험 학습을
통한 실습형 프로그램
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
• 협상이란?
• 협상의 주요 3요소
• 협상의 영향요소/ 기본 프로세스
강의/토의
2h
협상 준비
•
•
•
•
•
•
•
협상상황 분석
협상력 분석
협상영역 선정
협상 우선순위 선정
협상영역별 목표수립
양보전략
전술과 전략
강의/진단
실습/토의
3h
협상
커뮤니케이션
•
•
•
•
협상 커뮤니케이션 스타일 분석
효과적인 대화 프로세스
제스쳐 연구
적극적 커뮤니케이션 스킬 연습
강의/토의
실습/발표
4h
• 전형적 협상트릭에의 대응
• 협상의 전략과 전술 구성법
• 상황별 협상전략 수립
강의/실습
3h
Win-Win 협상
• 협상의 법칙
• Win-Win 협상 이란?
• 상황별 협상 실습
강의/토의
실습/발표
3h
Closing
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
Opening
협상의 기본
협상 전략
주요 내용
업무능력 향상 부문
-36-
기획력 개발
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자
• 인원: 30명
• 시간: 16hr
◈ 학습 목표
• 기획에 대한 기본 개념 이해와 중요성을 인식한다.
• 기획의 프로세스와 스킬 습득을 통해 기획서를 보다 간결하고
체계적으로 작성하여 설득력을 높인다.
◈ 과정의 특징
• 기획의 기초부터 정보수집, 환경분석, 세부계획에 이르기까지
종합적인 기획력을 개발하기 위한 실습위주의 프로그램.
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
학습 방법
시간
Opening
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
기획이란
• 기획의 개념
• 기획의 실체 및 구성요소
• 사고의 프로세스
강의/토의
2h
기획의
준비
• 기획의 필요성
• 기획의 프로세스
• 기획의도와 의미 파악
강의/토의
3h
기획의
시작
•
•
•
•
아이디어 형성
계획의 입안
정보의 수집과 분석
Concept 결정
강의/실습
3h
기획서
작성
•
•
•
•
기획서 작성의 주요 포인트
기획서의 내용체계
기획서 표현방법
기획서 작성 사례연구
강의/실습
사례연구/토의
4h
• 프리젠테이션이란?
• 프리젠테이션 스킬
• 자료 활용법
강의/실습
3h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
프리젠테이션
Closing
업무능력 향상 부문
-37-
창의력 개발
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자 • 인원: 30명
• 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 21C 최고의 경쟁력인 창의력에 대한 이해와 필요성을 설명할 수 있다.
• 다양한 창의 기법 및 Tool을 활용하여 상황에 맞는 새로운 아이디어를 도출할 수 있다.
• 문제해결에 창의력을 결합하여 당면 문제에 대한 정확한 원인을 분석하고,
원인을 제거/해결할 수 있는 아이디어를 개발하여 업무에 활용할 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 아이디어를 현실의 성과로 이어갈 수 있는 실질적인 방법을 터득할 수 있음.
• 다양한 미디어 학습을 통한 교육 효과의 극대화 추구.
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
학습 방법
시간
Opening
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
환경변화와
창의력
• 21세기는 창의력의 시대
• 창의력이란?
실습/발표
0.5h
창의력과
패러다임
• 창의력을 저해하는 요소
• 창의력과 패러다임
강의/시청각
0.5h
창의 기법
• 자유 연상법
- 브레인 스토밍
- 브레인 라이팅
- Go/Stop 브레인 스토밍
- 비주얼 브레인 스토밍
• 강제 연상법
- 조합법
- 결점/특성/희망점 열거법
- 체크리스트법
• 강제 연결법
• 창의력 개발 Tool
시청각/실습
3h
창의적
문제해결
• 창의적 문제해결의 목적
• 문제해결 프로세스
• 창의적 문제해결 모델
- 발산 기법
- 수렴: 다수결, N/3 멀티투표, Payoff Matrix
강의/실습
3h
Closing
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
업무능력 향상 부문
-38-
효율적인 시간관리 기술
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자 • 인원: 30명
• 시간: 6hr
◈ 학습 목표
• 시간의 개념과 특성을 설명할 수 있다.
• 자신의 시간관리유형을 분석, 문제점을 찾아낼 수 있다.
• 자신의 환경과 여건을 고려한 시간관리 전략을 수립하고 효과적으로 실천할 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 실습, 게임, 사례 등 다양한 기법을 통한 체험식 학습 프로그램
• 이론이 아닌 실질적인 개인과 팀의 생산성을 높이는 체계적 프로그램
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
학습 방법
시간
Opening
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
시간관리
개요
•
•
•
•
우리 조상들의 시간관리
시간에 대한 그릇된 신화들
시간의 특성과 시간관리
나는 어떤 유형인가?
강의/진단
1h
시간관리
방법
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
은행강도 프로젝트
어느 시간관리 전문가의 교훈
최악의 시간계획 vs 효과적인 시간계획
소중한 것을 먼저하라
우선순위의 법칙 (ABC 분석)
ABC 분석 활용사례
ABC 분석 프로세스
나의 시간사용 내역서
시간 낭비란?
시간도둑을 체포하라
게임/사례
3.5h
시간관리
체계
•
•
•
•
인생설계의 원칙
시간계획 프로세스
계획수립의 이점
시간관리의 황금률
실습/게임
0.5h
Closing
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
업무능력 향상 부문
-39-
전략적 의사 결정
• 대상: 초중급 관리자
• 인원: 30명
• 시간: 16hr
◈ 학습 목표
•
•
•
•
의사결정의 본질을 알고 유형별 특성을 이해하며 역할을 명확히 함
전략적 의사결정의 여러 기법과 효과적인 적용상황을 알아봄.
전략적 의사결정 과정을 분석하고 각 단계마다 요구되는 핵심능력을 인식
팀 의사결정의 장·단점과 운영방법을 익힘
◈ 과정의 특징
• 의사결정에 대한 프로세스 및 효율적 운영방법을 익히기 위한 실천적
능력배양 프로그램.
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
학습 방법
시간
Opening
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
의사결정
• 의사결정의 중요성
• 의사결정 과 문제해결
강의/토의
2h
상황 파악
• 현 상황과 문제 인식
• 우선순위의 결정
• 해결책 계획 수립
강의/진단
토의/발표
2h
• 핵심 정보의 분석
• 문제의 원인 도출
• 원인 분석
강의/토의
실습/발표
3h
• 합리적 의사결정 기법
• 의사결정의 기본 프로세스
• 전략적 의사결정 방안
강의/실습
토의
3h
전략적 사고
전략적
의사결정
팀 의사 결정
• 효율을 높이는 요소 vs 저해하는 요소
• 결정사항과 목표확인
• 최선안의 선택
강의
실습
2.5h
실습 및 평가
• 현업에서 안고 있는 문제 도출
• 문제해결을 위한 의사결정 과정 실습
• 평가 및 피드백
강의/토의
실습/발표
2.5h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
Closing
업무능력 향상 부문
-40-
Win-Win의 갈등관리 기술
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자 • 인원: 30명
• 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 조직에 대한 올바른 이해와 조직의 생산성 향상에 대해
적극적인 자세를 가질 수 있다.
• 개인 및 조직의 갈등을 상호 성장의 원천으로 전환시키는
창조적 갈등관리 능력을 개발할 수 있다.
◈ 과정의 특징
• 본 과정은 개인/조직의 갈등을 행동과학이론 및
NLP(Neuro Linguistic Program)를 응용하여 개발한 프로그램 임.
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
갈등에 대한
기본적 이해
•
•
•
•
강의/토의
2h
갈등관리의
기본모델 과
기술(Skill)
• 갈등관리 자기진단
- 갈등에 반응하는 2차원모델(Thomas Kilmann)
• NLP(Neuro Linguistic Program)와 갈등관리
- Anchoring / 상태(State) 선택하기
- Rapport 형성 / Pacing & Leading
• 갈등 해결을 위한 의사소통 기법
- 협력적/비협력적 직원 대상
• 갈등관리의 첫 단추
- 인식의 전환
• 갈등의 문제해결식 접근방법
- 갈등해결 모델
- 갈등관리 실습
강의/진단
실습/토의
4.5h
새로운 출발
• 다시 출발에 서다
• 내가 변화의 출발점
실습/발표
0.5h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
Opening
Closing
주요 내용
팀활동의 효과성
갈등이란 무엇인가?
갈등의 원인과 유형
갈등관리의 필요성
업무능력 향상 부문
-41-
성과 관리
• 대상: 초·중급 관리자
• 인원: 30명
• 시간: 24hr
◈ 학습 목표
•
•
•
•
전략적 성과관리 시스템의 목적과 중요성을 이해한다.
팀장이 중단기적으로 집중해야 할 전략과제를 설정한다.
팀 전략과제 및 고유과제에 대한 핵심성과지표를 설정한다.
팀원의 목표설정/중간점검/성과평가시 효과적인 회의진행, 면담,
코칭기법을 사용하여 팀원을 동기부여 한다.
◈ 과정의 특징
• 일반적인 이론이 아닌 팀 성과를 올리는 실질적인 전략 및 리더십
스킬을 습득하는 프로그램
◈ 과정 구성
모듈
학습 방법
시간
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
SPM과
비즈니스 리더
• 패러다임 변화와 리더 역할
• 전략적 성과관리란
• 기존 MBO와 SPM의 차이점
강의/토의
2h
비전과 전략
• 전사 비전/ 전략 검토
• 사업부 미션/전략 과제 검토
강의/진단
토의/발표
3h
•
•
•
•
•
•
강의/토의
실습/발표
6h
강의/실습
토의
4h
강의
실습
4h
Opening
팀 목표
설정
주요 내용
팀 미션/핵심과제 선정
성공요인 확인 및 KPI추출
팀 고유업무 성과지표 추출
팀 핵심역량파악
팀 KPI Profile완성
측정방법 구체화
개인 목표
설정
• 개인목표 할당 방법
• 개인별 목표계획서 작성 지도요령
• 목표확정 기본 Skill
동기부여
•
•
•
•
성과 평가
• 평가검토의 사전준비
• 성과평가방법
• 평가실시상의 유의사항과 핵심행동
강의/토의
실습/발표
4h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
Closing
진행사항체크방법
업무수행과정의 코칭기법
칭찬과 질책의 활용법
코칭기법 실습
업무능력 향상 부문
-42-
인간관계 향상
• 대상: 전사원
• 인원: 30명
• 시간: 8hr
◈ 학습 목표
• 자신에 대한 탐구와 타인에 대한 이해로 조직 활성화를 도모한다.
• 원만한 인간관계를 유지하고 효율적 커뮤니케이션이 이루어지도록 한다.
• 상호 신뢰와 화합의 조직문화를 창출하여 즐거운 일터로 거듭난다.
◈ 과정의 특징
• 인간관계 Skill을 체험 학습하여, 자기혁신과 주변 동료들에게 긍정적인 영향을 주는
방법을 터득하고 현업에 즉시 적용할 수 있는 프로그램.
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
학습 방법
시간
Opening
• 과정소개 및 Ice Breaking
강의/게임
0.5h
인간의 이해
• 심리학적 배경
• 인간 행동의 일반적 특성
• 죠해리의 창
강의/토의
1.5h
• 자신의 성격유형 진단
• 에고그램에 의한 행동분석
• 인생 태도 (Life Positioning)
강의/진단
실습/토의
1.5h
•
•
•
•
강의/토의
실습/발표
1.5h
• 스트로크란?
• 스트로크의 종류
• 스트로크 자기진단
강의/실습
1h
• 공감과 경청
• 비슷한 점 찾기
• 칭찬과 격려의 힘
강의/토의
실습/발표
1.5h
• 질의응답 및 과정정리
강의/발표
0.5h
자가 분석
상대의
파악과 이해
스트로크
관계의 기술
Closing
성격특성 파악
상대방의 목표를 파악하라
욕구수준에 맞춘 반응
능력과 사기충전
업무능력 향상 부문
-43-
Zig Ziglar’s 성공전략(SFS)
• 대상: 일반사원, 초중급 관리자, 임원
• 인원: 25명 • 시간: 20hr
◈ 학습 목표
• 자기성찰을 통해 삶의 태도를 바꾸고 동기부여를 시킨다.
• 단계적으로 구체화된 성공의 그림을 그리고 시각화 한다.
• 자기 자신 스스로 구체적인 목표수립 및 실천의지를 다진다.
◈ 과정의 특징
•
•
•
•
자신의 직업이나 경력 발전을 위한 종합적인 훈련 및 목표 수립한다.
실전에서 경험한 문제에 대한 해결책으로서의 상황별 훈련을 한다.
개인 및 조직에서 요구되는 경쟁력을 확보할 수 있다.
학습자가 평가 받을 기준과 그들 자신과 서로를 평가할 기회를 제공한다.
◈ 과정 구성
모듈
Opening
성공을 위한 기초
승자의 자세
자신과 타인의
우수성 계발하기
성공의 방정식
생산성 요소
성공전략 수립과정
Closing
주요내용
학습방법
시간
강의/게임
1h
• 성공에 필요한 자질파악
• 성공하지 못하는 3가지 이유
• 생각할 과제 / 선택 활동
강의/시청각
토의/발표
3h
• 긍정적인 정신자세의 이점
• ‘태도 보험 정첵’에 필요한 단계
• 생활속의 감정,활동, 사고 조절 방법
강의/시청각
토의/발표
3h
• 자부심을 증진시키기 위한 8단계
• 동기부여의 3가지 타입
• 지속적인 동기부여
강의/시청각
토의/발표
3h
• 목표를 세우지 않는 4가지 이유
• 8가지 기본적인 필수사항
• 인생의 수레바퀴
강의/시청각
토의/발표
3h
• 효과적인 일처리방법과 만족
• 인생변화에서의 열정과 끈기의 중요성
• 나의 성공원리 및 성공 포스터
강의/시청각
토의/발표
3h
• 성공 기초의 중요성을 이해
• 목표달성을 위한 마음자세
• 성공계약서 작성
실습/발표
3h
• 질의응답 및 과정정리
• 수료식
강의/발표
1h
• 과정안내 및 Ice Breaking
정상에서 만납시다
-44-
교육담당자 역량향상 Ⅰ
• 대상: 교육 담당자, 실무자 • 인원: 30명
• 시간: 8hr
-요구분석과 분석기법◈ 교육 목적
• 요구 분석은 ISD의 시발점이자 핵심축으로서, 여구 분석이 적절하지 않으면 이후의 과정개발
프로세스는 성과를 발휘 할 수 없다.
• 요구분석은 적절한 도구와 절차를 적용해야 함에도 불구하고 많은 교육담당자들은
체계적인 교육을 받지 못하여 시행착오를 경험하고 있다.
• 따라서 현장의 요구에 맞춰 신속하게 수행할 수 있으면서도 논리적인 요구 분석에
대한 교육이 필요하다.
◈ 과정의 특징
• 기업에서 검증된 스킬/실무 중심의 교육
• 교육담당자들이 가장 필요로 하는 다양한 분석 기법이 소개됨.
(포커스 그룹 인터뷰, 설문지 작성, 배포 요령, 인터뷰 질문지 작성, 자료분석 등)
• 다양한 실전 사례의 제공
◈ 과정 구성
모듈
요구분석의 기본
(Knowledge)
요구분석의 실제
(Skill-up)
요구분석
(Workshop)
주요 내용
학습 방법
시간
• 요구분석 개요
- 사전실습 (K사원 사례)
- 요구란?
- 차이분석
- 수행문제분석
강의
1h
• 요구분석 도구
- 설문조사
- 현존자료 분석
- Focus Group Interview)
- 관찰
강의/토의
1h
• 요구분석 절차
- Rossette의 7단계 모형
- 요구분석 양식
- 적용시범
강의/토의
1h
• 요구분석 보고서 작성 요령
- 보고서 샘플
- Competency-based approach와 경
영상의 요구 반영
강의/토의
/실습
1h
• 팀 대항 퀴즈
- 개념 복습
강의/실습
토의
0.5h
• 사후실습(K사원 사례)
강의/실습
0.5h
• 요구분석 실습 (주제 : 개인별 맞춤형)
- 요구분석 도구 개발
- 요구분석 절차 적용
발표 및 피드백
강의/토의
실습/발표
3h
HRD 부문
-46-
교육담당자 역량향상 Ⅱ
• 대상: 교육담당자, 실무자 • 인원: 30명
• 시간: 8hr
-직무과제분석과 분석기법◈ 교육 목적
• 요구를 충족시키기 위해 “무엇”을 가르칠까, 즉 학습목표 및 내용을 정하는 것은 매우 중요하다.
따라서 직무과제분석은 체제적 접근을 통한 논리력과 분석력이 최대한 요구된다
• 선진사에서는 직무과제분석을 체계적으로 실행하기 위한 촉진자를 전문적으로 양성하고 있다.
• 이러한 촉진자의 역량을 갖추기 위해 교육담당자들은 다양한 분석도구 및 절차를 체득함으로써
경양상의 요구에 부응하는 교육내용을 논리적으로 도출할 수 있어야 한다.
◈ 과정의 특징
• 모든 학습자가 직접 워크샵을 실제 진행해 봄으로써 실무 시킬을 체득화 할 수 있다.
• 교육담당자들이 가장 필요로 하는 다양한 분석 기법이 소개된다.
• 팀 대항 퀴즈, teach back등을 통해 흥미를 유발하고, 상호작용이 활발한 학습 활동으로 진행됨
◈ 과정 구성
모듈
개요
직무과제분석의
실제
주요 내용
• 과정소개 및 Ice Breaking
• 직무과제분석의 필요성
- 다양한 사례 소개
- 직무 분석과 과제 분석의 개념
- 핵심역량분석과 Competencybased curriculum
• 직무과제분석의 절차
- Dacum 모형의 개념
- 직무과제분석 워크샵 진행 오령
- 과제 확인을 위한 설문지 작성 요령
- 적용시범
학습 방법
시간
강의/게임
1h
강의/진단
토의/발표
2h
강의/토의
실습/발표
1h
강의
실습
3h
강의/토의
실습/발표
1h
• Teach back (동료 가르치기)
직무과제 분석의
응용
• 직무과제분석의 유형과 응용
- 위계분석
- 절차분석
- 군집분석
• 팀 대항 퀴즈 (개념복습)
Skill-up 및
종합정리
• 직무과제분석 실습
- 워크샵 진행 실습
-상호평가 및 강사 피드백
• 과제 확인용 설문지 작성 실습
- 설문지 작성
- 발표 및 피드백
HRD 부문
-47-
교육담당자 역량향상 Ⅲ
• 대상: 교육담당자, 실무자 • 인원: 30명
• 시간: 8hr
-교수설계와 설계기법◈ 교육 목적
• 교수설계는 창의적 발상이 요구되는 단계로 ISD의 꽃이며, 똑같은 교육 내용이라 할지라도
어떤 설계를 하는지에 다라 교육효과 및 학습자 만족도는 극단적으로 차이가 날수 있다.
• 교육의 기본이 배제된 교수설계는 사상누각과 같다. 왜냐하면 교수설계란 개인의 경험에만
의존 하기 보다는 과학적이니 근거가 튼튼해야 하기 때문이다.
따라서 이 과정은 교육에 임하는 모든 사람이 필수적으로 갖춰야 할 교육의 기초 및
실제 적용까지의 핵심역량을 다루고 있다.
• 본 과정은 교육 담당자들이 실무적인 갖춰야 할 시클 함양을 목적으로 한다.
◈ 과정의 특징
• 내용적 우수성
- 세계 일류학자의 교육 방법론에 근거한 내용의 정통성
- 최다의 교수기법 소개
(강의법, 롤플레이, teachback, model-build, action plan, 문제중심학습, 액션러닝, NIE, 경험학습 등)
• 방법적 우수성
- 60% 이상의 복습과 실습을 통한 스킬의 체득화
- 내용을 쉽게 풀어나가는 Simple & Clear 교육방식
◈ 과정 구성
모듈
교수기법
Study
교수설계
Workshop
결과발표 및
질의응답
주요 내용
학습 방법
시간
• 교수설계의 중요성
• 교육의 기본
- 학습목표 기술하기
- 기억율을 높이는 교수방법
- 동기유발을 위한 교수방법
- 학습순서 전개 방법
강의/게임
1h
• 강사주도형 교수설계
- 강의, 롤플레이 teachback,
model-build, action plan 등
(주제 : 김철수씨 사례)
강의/토의
2h
• 학습자 주도형 교수설계
- 문제중심학습, 액션러닝, NIE, 경험
학습 등
- 간단실습 및 발표
(주제 : 김철수씨 사례)
강의/진단
토의/발표
2h
• 실습
- 실습(주제:개인별 맞춤형 주제)
- 교안발표 및 평가
- 상호평가 및 강사 피드백
강의/토의
실습/발표
3h
HRD 부문
-48-
“느낌에서 감동으로, 감동에서 실천으로 이끌어가는 교육
49
도전 99초를 잡아라
• 대상: 전직원
• 인원: 50명이상
• 시간: 3hr
◈ 학습 목표
• 활력이 넘치는 조직으로의 변화 재구축
• 조직구성원 각자가 자신의 역할과 리더십의 중요성을 재인식
• 상호 협력과 시너지 효과의 체험 및 인식
◈ 과정의 특징
•“공간의 제약을 받지 않습니다.” - Indoor,Outdoor 어디든 가능 –
•“최고의 기록 달성 프로그램입니다.” - 상대평가 뿐만 아니라 절대평가 가능 –
•“변화의 출발이 자신임을 깨닫게 합니다.”
- 다른 팀을 이기자 → 자신의 한계부터 극복하자 • 어떤 취지와 목적의 교육에도 부합하는, 탁월한 Flexibility를 가진 프로그램입니다.
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
시간
강사 소개
교육취지 설명
• 강사소개 및 교육취지 설명
10’
Team Building
Orientation
• Ice Breaking
• 팀 활성화 Activity 소개
• 게임요령/규칙 등 활동시 주의사항 안내
30’
팀 토의 및 1차 연습
• 팀장선발 및 역할 분장
• 과제수행 Process선정
• Post별 담당역할 연습
40’
중간 시연 및 문제점 점검
• 과제 수행시간 Check
• 장애요인 점검 Check
30’
• 장애요인 제거 및 벤치마킹
• 최종 리허설
20’
• 1차, 2차 시연
• 팀별 총 수행시간 Check
20’
• 성공과 실패 요인 분석
• 우리 회사의 공통적인 과제 공유
10’
2차 연습
본 시연
Learning Reflection
<거미줄 통과>
<리모트 콘트롤>
<공 받기>
업무능력 향상 부문
<백척간두 진일보>
비고
<무인도>
-50-
도미노 게임
• 대상: 전직원
• 인원: 50명이상
• 시간: 3.5hr
◈ 학습 목표
• 한마음 품질을 위한 기본준수, 원칙준수, 역할에 대한 책임 완수, 철저한 마무리 등
품질 마인드의 제고
• 몰입과 열정을 통해 재미있고 즐겁게 능동적인 참여의식을 고취
• 팀원간의 원활한 커뮤니케이션을 통한 일체감의 증대 및 최고의 품질이 고객
가치의 실현임과 목표 달성의식 각인
◈ 과정의 특징
•장인정신 이해, 품질의식 고취, 고객지향 마인드 등 의식과 행동을 함께 가져온다
•자신이 맡은 일의 의미와 품질에 대해 각인시켜준다
•팀웍, 몰입, 열정, 고객가치 등을 재미있게 체득한다
•단시간에 강한 Impact를 심어준다
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
강사 소개
오리엔테이션
시간
• 동기부여, Ice Breaking (Relax Time)
• 교육목적 및 게임방법 소개
20’
• 교육에 필요한 여러 가지 상황 소개
• 팀 별 작품의 창의성 및 색상의 조화를 고려하여
모형을 구성
• 작업 내용은 창의적 발상을 통하여 구성
• 설정된 공간에 작품을 도안
30’
도미노 블록 쌓기
•
•
•
•
120’
팀 별 작업 발표회
• 각 팀 작품 배경 및 작업내용 설명
• (Reflection & Feed Back Guide 토의 및 작성)
15’
• 교육 상황에 대한 강평 및 교육성과 도출
10’
• 다양한 창의적 방법에 의한 블록 쓰러뜨리기
• 심사위원 참가(100%성공여부 확인)
5’
• 최종 실연시의 퍼포먼스에 대한 피드백
• 블루오션 전략, 기업의 Vision 등에 대한 실천적
의미의 Feed Back
10’
실전연습
팀별 과제구상 및 설정
1차 피드백/강평
도미노 넘어뜨리기
피드백/강평
기획/관리
팀원간
팀장은
실패를
곡선은
팀웍/역할분담
역할 분담
팀원들의 작업량 확인 및 지도
줄일 수 있도록 방안 강구
세밀하게 작업하여 성공률을 높인다.
협력
업무능력 향상 부문
목표달성
비고
성취감
-51-
도전! 골든벨
• 대상: 전직원
• 인원: 50명이상
• 시간: 2hr
◈ 학습 목표
•
•
•
•
다른 사고를 가진 구성원의 이해 증진
개인의 재능과 아이디어를 최대한 발휘하고 팀워크의 원리(인정,존중), 실체 이해
조직의 목표 달성을 위한 상호 협력적 태도 향상
조직 목표달성 위한 개인 역할 및 개발의 중요성 인식
◈ 과정의 특징
• “교육과 엔터테인먼트의 결합으로 재미있습니다.”
-기업의 공동 가치나 비전을 재미있게 전달 가능-
• “변화의 출발이 자신임을 깨닫게 합니다.”
-자신의 능력 개발 → 조직 및 기업의 발전으로 이어짐-
• 개인의 재능과 아이디어를 최대한 발휘
-개인별/조별/팀별 구성을 통해 개인의 창의력 극대화-
• 도전의식과 성취의식을 통해 목표 달성의지를 강화
-공동의 목표를 향해 열정적으로 매진할 수 있음.-
◈ 과정 구성
모듈
강사 소개
교육취지 설명
주요 내용
• 자리정돈(자기자리 익히기)
• 행사 품목 지급(보드/펜/지우개 등)
시간
비고
10’
• Ice Breaking
Ice Breaking
• 팀 활성화 Activity
Team Building/Power
30’
(팀 구호, 팀가, 팀 율동, 팀 파워 연출/발표)
• 회사 내 숙지해야 할 사항, 업무 관련 내용, 상식,
시사 문제 등
• 전체 참가자의 50% 정도 탈락
10’
• 상위 진출자 3명 선정
10’
• 상위 진출자 2명 선정
• 패자 부활 게임 및 장기자랑(팀별로 조정)
30’
• 팀별 진출자 응원 및 팀웍 과시
10’
스피드 서바이벌
• 최종 진출자 1인 선정
10’
도전!
골든벨을 울려라
• 최종 도전(전화 찬스, 지우개 찬스, 인터넷 찬스)
• 시상 및 하나되는 분위기 유도
10’
2인1조 문제풀기
개인전
패자부활전
각 조별 응원전
업무능력 향상 부문
-52-
파워! 카드섹션
• 대상:전직원
• 인원: 70명
• 시간: 3hr
◈ 학습 목표
•
•
•
•
조직원
조직원
조직원
조직원
전체가 하나되어 최상의 일체감을 체험할 수 있습니다.
전체가 조화를 이루어 성과를 창출할 수 있습니다.
스스로가 문제를 발견하고, 자기성찰을 통해 스스로 변화시킬 수 있습니다.
모두가 자신의 역할을 인식하고 재미있고 즐겁게 몰입할 수 있습니다.
◈ 과정의 특징
• 최단 시간내에 조직원 전체가 하나되어 최상의 일체감을 체험할 수 있습니다.
• 교육 전시간을 경쟁이 아닌 조직원 전체가 하나되어
다 함께 성과를 창출해 내는 보람있는 프로그램 입니다.
• 국내 유일의 방송 시스텝(카메라, 음향 등의 최신 장비 동원)을 지원하는 프로그램
으로 다이나믹한 동영상을 제공합니다.
• 순간 순간 문제점과 교육성과를 교육생 스스로 발견할 수 있으며, 탁월한
Flexibility와 Reflection을 제공하는 프로그램입니다.
◈ 과정 구성
모듈
주요 내용
시간
강사 소개
교육취지 설명
• 자리정돈(자기자리 익히기)
• 행사 복 지급 및 착용
오리엔테이션
율동과 함께
• Ice Breaking(Relax Time)
• 전문강사와 함께 율동과 리듬 익히기
15’
• 글자 익히기(문자 및 기초별 자신역할 익히기)
• 회사의 비전/구호 익히기
90’
• 째즈 요가 전문 강사와 함께 몸 풀어주기
10’
• 문제점 보완
• 리허설 2회
20’
• 최종 시연 (100% 성공여부 확인)
• 회사 사정에 따라 심사위원 참가(임원급 이상)
15’
카드섹션 연출
중간시연(리허설)
째즈 스트레칭과 요가
카드섹션 연출
시연(3회)
모두 하나가 되어
Learning Reflection
• 3차 시연 후 모두가 하나가 되어 신나는
퍼포먼스 연출
• 연출 프롤로그 방영
• 행사소감 발표
업무능력 향상 부문
비고
5’
음향/카메라
중계 setting
5’
10’
-53-
파워! 비전댄스
• 대상: 전직원
• 인원: 30명
• 시간: 4hr
살아있는 비전! 타오르는 열정! 뜨겁게 하나되는 우리를 위하여!!
파워비젼 댄스는 비전을 향한 열정과 실행(Action) 즉 의지의 표현이다. 성공! 누구나 열망하지만
누구나 누릴 수 있는 것은 아니다. 단순히 댄스만이 아니라 그 속에서 성공을 향한 비전과 용기,
열정 그리고 실천에 대해 다시 한번 깊이 생각할 수 있는 좋은 기회를 맞이할 수 있을 것이다.
◈ 교육목표
• 내 안에 있는 끼와 열정 깨우기
• 팀웍 활동으로 시너지 효과를 창출하고 끈끈한 동료애 확인
• 1등 기업, 1등 인재를 향한 타오르는 열정과 도전정신
• 조직의 비전이 개인의 비전으로 녹아 듬
◈ 기대효과
• 조직의 즐겁고 활기찬 분위기 조성
• 매사에 넘치는 열정과 애사심 배양
• 댄스를 통한 창의력 개발
• 열정적인 체험으로 스트레스 해소와 재도약을 위한 발판 마련
◈ 프로세스
기업의 인재상
새로운 변화에
도전
비전을 향한
열정의 몸부림
수동적인 나 발견
열정적인 나 탈바꿈
‘나’ 아닌 ‘우리’
업무능력 향상 부문
-54-
HR 컨설팅
경영 활동의 중요 관심사가 선택과 집중의 개념으로 경쟁 우위에 있는 사업에
집중적인 투자를 통해 성과(Performance)를 창출하는 핵심역량의 시대로 변화되었습니다.
기업 경영의 중요 관심사가 핵심 역량 중심으로 변화됨에 따라 인사 운영의 기본 철학이
열심히 일한 만큼 보상하는 시대에서 조직에 기여(성과창출)한 만큼 보상하는 시대
즉, 성과 중심으로 변화되고 있으며, 조직 구성원 모두가 개인의 역량 강화를 통한
성과 창출이라는 과제를 안게 되어 인사 교육 부문의 운영 전략 또한 핵심 역량을 근간으로
재구성되어야 하는 변화 필요성이 대두되고 있습니다.
높은 성과를 내는 업무 수행자와 평범한 성과를 내는 업무 수행자간의 성과(Performance)의
차이를 결정하는 것이 핵심역량입니다. 성과의 차이를 결정하는 핵심역량은 인적자원의 육성 및
관리를 위한 기초 자료로 활용될 수 있습니다.
일회성, 행사성 교육으로는 현업 성과에 기여하는 조직 구성원의 핵심역량향상을
기대하기는 어렵습니다. 현업 지향적이고 성과 지향적인 인재 육성을 위한 체계적이고
장기적인 노력에 ㈜러닝하우스가 함께하겠습니다.
교 육 체계 수립
Process
전략검토
Needs 분석
설계
체계 수립
기간
3 weeks
3 weeks
4 weeks
3~4 weeks
내용
• 환경분석
• 비전/전략 검토
• 교육전략 검토
• 과제분석
• 직무분석
• 기존과정 검토
방법
• 자료 조사
• 관련자 인터뷰
• 자료 조사
• 자료 분석
• 역량 진단
• 자료 조사
• Matrix 구성
• W/S
역량분석
Level 구분
Out Puts
전략 검토
• 방향설정
• 교육체계 분류
• 과정구성 설계
• 과정 개발
• 교육체계 수립
• Feed Back
• 자료 조사
• W/S
Road Map
<교육체계 수립 Model>
HR 컨설팅
-56-
HR 컨설팅
교 육 과정 개발
교육 과정 개발의 성공 유무는 무엇보다도 실무와 이론 그리고 방법에 대한
전문가의 역할에 달려있다 해도 과언이 아닙니다.
㈜러닝하우스는 국내 최고의 HR 전문가들과 현장에서 검증된 강의 노하우를 접목시켜
실질적인 성과향상을 이끌어 내는 살아있는 프로그램을 제공합니다.
과정 전문가
교육 프로그램
개발
교수설계 전문가
내용 전문가
내용
Design
Analysis
Process
•
•
•
•
요구분석
환경분석
학습자 분석
Concept 확정
실시 방법
• 회의
• 자료 조사
Out Puts
• Project 계획
• 교육 Needs
조사 보고서
Development
학습목표 설정
학습 방법
코스 설계
모듈 별 설계
•
•
•
•
•
• 자료 수집
• W/S
• 자료 편집
• Pilot Course
• 매체 활용
• 과정 실시
• 교육 설계안
• 제안서
• 교재
• 진단지
• 강사 매뉴얼
• 완성 교재
• 완성 매뉴얼
• 피드백 자료
•
•
•
•
모듈 내용
교재 개발
자료 개발
평가도구 개발
Pilot 실시
Action
•
•
•
•
교재 제작
평가도구 제작
교육 준비
교육 실시
<교육 과정 개발 Model>
HR 컨설팅
-57-
“감사합니다”
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메일: [email protected]
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