Transcript Document
1
GlaxoSmithKline
vrijdag 24 maart 2006 in Zeist
2
Reclame
Grootste
scholennetwerk
op de wereld!
3
Uitwisselingsproject
Uitwisselingsproject met
(3903) scholen op de hele
wereld (119 landen in
database) met kant-enklaar gestandaardiseerd
lesmateriaal
4
Uitwisseling
• van informatie, meningen en
ideeën;
• ten minste 100 000 leerlingen,
10 tot 12, 12 tot 16;
• wanneer je maar wilt;
• vorige maand:
432 uitwisselingen.
Contribution to ‘world peace’
Exchanging ‘human’ science culture
• Learn about your own culture;
• understand and appreciate your own
culture;
• learn about another culture;
• understand and appreciate (the)
other culture(s).
5
6
Vandaag
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Doelen;
onderwerpen (topics);
geschiedenis;
prijzen;
organisatie;
leerlingteksten;
docententoelichting;
talendocenten;
Science Across the World in Nederland;
website, meedoen;
extra’s.
7
Doelen
• Science (interdisciplinair):
onderzoekjes in de eigen omgeving,
activiteiten van mensen
• Internationalisering: uitwisseling en
bespreking onderzoeksgegevens
van/met leerlingen in andere landen
• Actief gebruik van MVT
• ICT: zinvolle toepassingen
8
Topics (1)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Zure regen (N/S: 13-16)
Biodiversiteit (B/ANW: 14-16)
Leven met chemie (begin scheikunde)
Huishoudelijk afval (14-15)
Drinkwater (N/S: 11-15)
Eten en drinken (basisschool)
Broeikaseffect (N/S: 14-16)
Blijf gezond (B/Verz: 13-15)
Over planten (basisschool)
9
Topics (2)
10 Duurzame energie (bovenbouw N/S:
14-16)
11 Verkeersveiligheid (N/S: 12-14)
12 Over genetica gesproken (B/ANW: 14-16)
13 Wat heb je gegeten ...? (B/Verz: 12-14)
10
Topics (3)
Uit andere werelddelen:
15 Disappearing wetlands
16 Dwellings
17 Tropical forests
11
Geschiedenis (1)
1990
• Start door ASE (Association of
Science Education teachers)
• Sponsor BP
vanaf januari 2001: GSK
• Ontwikkelteam (vrijwilligers):
teamleden uit ‘alle’ landen
12
Geschiedenis (2)
1996
• Socrates: erkenning geld
• Europese nascholing: Socrates,
Comenius, 20 cursussen!
Nu (maart 2006)
3903 scholen
in
119 landen
13
Prijzen 2004
• 'Global Best Award for innovative
education-business partnership' tussen de
Association for Science Education en
GlaxoSmithKline van het International
Partnership Network
(www.scienceacross.org/index.cfm?fuseaction=content.showcontent&node=373)
• ‘European Award for Languages 2004’
van de Europese Commissie
(www.scienceacross.org/index.cfm?fuseaction=content.showcontent&node=363)
14
ASE congres 2005
• Derek Bell, chief
executive van de
ASE;
• Marianne Cutler,
directeur van Science
across the World;
met de twee prijzen
15
Toekomst
Nieuwe Comeniuscursus:
• Amsterdam (juli 2006):
www.amsu.edu/courses/communication
• Nieuwe sponsor
16
Organisatie
• Ontwikkelteam: (inter)nationaal: inhoud
topics onderdeel van het curriculum
• Topics worden door ASE (Groot Brittannië)
geschreven (vaak ondergebracht bij Nuffield
Curriculum Projects Centre + language
support)
• Topics vertaald (docentenhandleiding
aangepast) door nationale teams in
6-18 talen
• Topic uitgevoerd in proefscholen, daarna
bijgesteld
17
Elke topic
• Docentenhandleiding
• Uitwisselingsformulier
• Leerlingtekst
– onderzoekjes
– discussie
18
Topic in de klas
Minimum:
topic uitvoeren:
eigen gegevens verzamelen:
4-6 uur
1 uur
ontvangen informatie bespreken: 1 uur
19
Leerlingentekst (1)
• informatie bestuderen +
onderzoekjes en opdrachten
uitvoeren
– individueel
– werkverdelend groepswerk
– buiten de school
• verzamelen onderzoeksgegevens
(hulp op website) op
uitwisselingsformulier + vertalen
informatie
20
Leerlingentekst (2)
• raadplegen database + versturen
uitwisselingsformulier
• verwerken ontvangen informatie =
vragen beantwoorden + discussie
– statistisch materiaal
– eigen aanvullingen (adressen en ideeën in
docentenhandleiding): video, gastles, organisaties
21
Docententoelichting (1)
• Geschikte ‘vakken’:
– biologie, verzorging, natuur- en
scheikunde, aardrijkskunde, wiskunde,
MVT, creatieve vakken, informatiekunde,
projecten, burgerschapskunde (Maria
van der Hoeven vorige week);
• overzicht verschillende delen;
• doelen van de topic;
• vereiste voorkennis van de leerlingen.
22
Docententoelichting (2)
• voorbereiden informatie-uitwisseling;
• draaiboek voor de lessen;
• opmerkingen over de vragen in de
leerlingtekst.
• suggesties voor extra activiteiten,
lokale mogelijkheden;
• extra materiaal (video, software).
23
Talendocenten
• Alle topics: Supporting languages
• Biodiversity, What did you eat?,
Keeping healthy, Domestic waste:
Language teachers notes: online
• Genetics, Chemistry in our lives:
Science and Language teachers’
notes: downloadable (pdf)
Comeniuscursussen!
24
Adressen in Nederland (1)
Pauline Teppich
[email protected]
voor inlichtingen en voor (oude)
Nederlandse vertalingen, (nog) niet
online of downloadbaar
Frans Carelsen en Lida Schoen
site
www.utwente.nl/elan/onderneming/saw
25
Adressen in Nederland (2)
•
•
Hans Morélis: vertaler en bewerker
‘Plants and me’ ‘Over planten’
(basisschool);
Arnoud Pollmann: vertaler ‘Global
warming’ ‘Broeikaseffect’ en
‘Renewable energy’ ‘Duurzame
energie’
–
•
Hans de Leeuw (Milieu Educatie Centrum
Nijmegen)
Meer vrijwilligers?
26
SAW site
http://www.scienceacross.org
Extra’s
•
•
•
•
•
•
•
•
27
Didactiek;
Welke scholen?
Comenius school partnerships;
Wedstrijden;
ICT in Science Across the World;
MVT met Science Across the World;
Profielwerkstuk Engels/Biologie;
Biologie: begaafde leerlingen
28
Didaktiek
Niet voorgeschreven.
Uitersten:
klassikaal (docent(e) verantwoordelijk)
groepswerk (leerlingen verantwoordelijk)
29
Welke scholen?
Scholen/docenten die
beginnen met internationalisering;
veel aandacht besteden aan interdisciplinaire
samenwerking;
die onderwijs in natuurwetenschappen (inhoud)
willen integreren met talenonderwijs
(communicatie);
naar betekenisvol ICT-gebruik;
op zoek zijn naar opdrachten voor
hoogbegaafden;
die leraren opleiden.
30
Comenius
Een Science across the World topic als start
van een Comenius school partnership
Recente voorbeelden:
• Biodiversity: Frans Carelsen (Quality label!)
• Global Warming: Karel Beets, Caty van de
Merbel
Nieuw:
• All under one sky: Frans Carelsen
• School development: Karel Beets, Caty
van de Merbel
31
Wedstrijden
2006: Chemistry for Humanity
www.scienceacross.org/index.cfm?fuseaction=content.showcontent&node=607
zie ook: homepage SAW
32
Betekenisvol ICT-gebruik
• Zoeken naar scholen in de online
database;
• invullen en versturen van
uitwisselingsformulier via e-mail;
• produceren van een schoolwebsite over
het uitwisselingsformulier;
• opzetten en gebruiken van een
spreadsheet;
• tekstverwerken;
• onderzoek met de gegevens en links in
de topic.
33
MVT en Science Across the World (1)
• Dutch as the best kept secret in the
world
• Samenwerking
natuurwetenschappen/aardrijkskunde
/ andere vakken met MVT
• Pogingen in Frans?
• Wie helpt mee?
34
MVT en Science Across the World (2)
• SLO:
• Marijke Elzenga: Moderne vreemde talen
in de profielvakken (Een natuurlijke
context voor mvt-activiteiten op school),
maart 2005
• ‘Talking about genetics around the world’
als voorbeeld
(Gratis) te bestellen:
SLO, Ans Koiter, [email protected]
35
Andere vakken (1)
• Geschiedenis
– Cursus op lerarenopleiding EHVA: Wat
heb je gegeten? (met Biologie),
geschiedenis van onze voeding van de
middeleeuwen tot nu
• Muziek/drama
– Rusland
36
Andere vakken (2)
• Muziek/drama
– Rusland (Krasnoyarsk, Siberië)
– Korea (Gwangju)
Hoogbegaafde leerlingen en Biologie
• SLO:
– Hans Morélis: project Bio Beter Best:
Slimme opdrachten; opdrachten voor
hoogbegaafde leerlingen bij het vak
Biologie (2004)
– ‘Biodiversiteit’ als voorbeeld
• bestellen bij SLO
• downloaden?
37
38
Samenvatting
Onderwerp altijd in het curriculum.
Kant en klaar lesmateriaal voor ongeveer 4 à 6 lessen.
Kleinschalig, als ’t de eerste keer niet lukt, begin je
gewoon opnieuw.
Keuze uit materiaal in het Nederlands of in een andere
taal (vnl. Engels).
Een gestandaardiseerd uitwisselingsformulier (in het
Nederlands of in de doeltaal) voor uitwisseling van de
onderzoeksgegevens met scholen in andere landen.
Database met bijna 4000 deelnemende scholen in
meer dan 100 landen over de hele wereld.
Project is al in 1990 gestart, geen eendagsvlieg.
Meedoen kost (bijna) niets: half jaar ‘proeftijd’, daarna
30 Euro voor ‘iedereen’, ‘alles’ en ‘eeuwig’!
39
40
Wat moet je doen (1)?
• Meld je aan: (homepage) Join us >>,
half jaar proberen, daarna 30 Euro
• voor alle docenten, alle topics, de rest
van het bestaan van de school.
• Leerlingen werken (zelfstandig) aan
een topic, via een password;
• leerlingen vullen het
uitwisselingsformulier in.
41
Wat moet je doen (2)?
• Docenten/leerlingen zoeken
partnerscholen in de database;
• docenten/leerlingen sturen en
ontvangen uitwisselingsformulieren en
aanvullend materiaal (etiketten, foto’s,
enz.);
• docenten/leerlingen bespreken de
eigen en ontvangen resultaten,
eventueel met voorbeelden uit de
uitwisselingsformulierenbibliotheek.
42
My Zone
• Bekijken en ‘updaten’ van de school,
docent(en), topic(s) en
uitwisselingsgegevens;
• gemakkelijk een uitwisseling beginnen
via de School Search;
• uitwisselingsformulier eenvoudig in
verschillende formats te versturen;
• opslag van alle verzonden en
ontvangen uitwisselingsformulieren.