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Unser Praktikum bei RWE
npower in Swindon
Ausgangsdaten
 Zeitraum: 05.11.2006 bis 17.12.2006
 Arbeitsort: RWE npower in Swindon
 Tutoren: Helen Metz und Mark Tippett
 Wohnort: Old Town, Swindon, Wiltshire
 Landlady: Sandie Mulcahy
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RWE-Power PHS-EA Auslandsaufenthalt
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Geschichte
 1986 – Privatisierung Central Electricity Generating Board (CEGB).
 1990 – CEGB teilt sich National Power, Powergen, National Grid
Company und Nuclear Electric.
 2000 – Aufsplittung National Power in Innogy AG und International
Power
 2002 – RWE kauft die komplette Innogy AG
 2003 – Innogy AG wird zu RWE Innogy AG
 2004 – RWE Innogy AG wird umbenannt in RWE npower
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Fakten
npower
Retail
Generation &
Renewables
Corporate
 npower hat 9.500 Mitarbeiter
 npower hat ca. 6,3 Millionen Kunden
 npower ist unter den Top 3 der englischen Energieversorger
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Wo wir arbeiteten
Trigonos
Electron
Corporate Learning & Development
Graduate Team
Head of Talent Management
Claire Thompson
Graduate Scheme
Manager
Bob Atwal
Graduate Recruitment
Executive
Kerry Riley
Graduate Development
Executive
Helen Metz
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Corporate Learning & Development
Graduate Team
 erstellen einer Accessdatenbank
 vorbereiten der Assessmentcenter
 einpflegen von Rechungen
 weitere unterstützende Aufgaben
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Generation & Renewables
 Learning & Development
– Mark Tippett: Abteilungsleiter
– Ina Siems: zuständig für Fahrerkurse
 Environmental
– Tracy Beaumont: diverse Verwaltungsarbeiten
 Corporate Communication
– Charlotte Augeri: diverse Verwaltungsarbeiten
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Generation & Renewables
Learning & Development
 Aktualisierung der Community „German Culture and Language“
 Verwaltung von Fahrerkursen
 Überblick der Abteilung interne Kommunikation
 Überblick der Umweltabteilung
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Unser Besuch der Power Station in Didcot
 erbaut 1970 von Frederick Gibbert
 verbrennt Steinkohle, Gas und Biomasse
 besteht aus 2 Kraftwerken – Station A und Station B
 beide zusammen können mehr als 3 Millionen Einwohner
versorgen
 Station A verbrennt Kohle, Gas und Biomasse
 Station B verbrennt nur Gas.
 Abfall der Gasverbrennung wird zum Antrieb der
Eisenbahnen verwendet.
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FAZIT
 Verbessern der Sprachkompetenz
– durch tägliches sprechen, hören und denken
 Ausbauen der Selbstständigkeit
– organisieren der An- und Abfahrt zu Büro, Unterkunft und
Ausflügen
 Interkultureller Austausch
– z.B. über Weihnachten, Silvester, Arbeitsweisen, Produkte
und Geschäfte
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FAZIT
 Erwerben neues Wissen
– neue Arbeitswelt (z.B. hot desk, andere Strukturen),
Einblicke in andere EDV-Programme,
 Auseinandersetzen mit Problemen
– wie Heimweh, Anpassung an die andere Mentalität
 Pflegen von Kontakten
– gegenseitige Besuche im nächsten Jahr sowie
E-Mailkontakt
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Wir würden auf jeden
Fall wieder fahren!