Transcript Aujourd’hui c’est mardi le onze janvier

French Second Level
Likes and dislikes
Second Level Significant Aspects of Learning
• Explore and recognise patterns and sounds of the
language.
• Listen and join in with a story, song or poem
• Understand and respond to familiar voices in
short, predictable conversations.
• Participate in familiar games, paired speaking and
short role plays.
• Take part in simple, paired conversations about
themselves,
• Ask simple questions.
• Develop confidence and enthusiasm to
communicate using the language I have learnt.
Vocabulary
Likes and dislikes with school subjects
Est-ce que tu aimes...?
J’adore
J’aime
Je n’aime pas
Je n’aime que
Je déteste
le français
l’anglais
les maths
la géographie
l’histoire
l’histoire-géo
les sciences
le sport
la musique
le dessin
l’informatique
Do you like...
I love
I like
I don’t like
I only like
I hate
C’est difficile
It’s hard
C’est facile
It’s easy
C’est fantastique
It’s fantastic
C’est intéressant
It’s interesting
C’est ennuyeux
It’s boring
Ce n’est pas mal
It’s not bad
French
C’est super
English
C’est bien
maths
C’est bon/bonne
geography
history
social studies/modern studies
science
PE
music
art
ICT
It’s super
It’s good
It’s good (foods)
l’anglais
le français
l’espagnol
les maths
la géographie
l’histoire
l’histoire-géo
les sciences
le sport
la musique
le dessin
l’informatique
Regardez les matières
Qu’est-ce qui manque?
La classe
contre
Le prof
Lotto des matières!
Ecrivez six matieres, eg:
Le francais
L’anglais
Les maths
La géographie
Le dessin
La technologie
Quand vous entendez la matière, mettez un X
Quand vous avez six X, criez LOTTO!
Les opinions
J’adore
J’aime
Je n’aime pas
Je n’aime que
Je déteste
Est-ce que tu aimes l’anglais?
J’adore l’anglais!
Est-ce que tu aimes l’informatique?
J’aime l’informatique!
Est-ce que tu aimes les sciences?
Je n’aime pas les sciences
Est-ce que tu aimes la musique?
Je déteste la musique
Est-ce que tu aimes le français?
J’adore le français?
Est-ce que tu aimes la géographie?
J’aime la géographie
Est-ce que tu aimes les maths?
Je déteste les maths
Est-ce que tu aimes le dessin?
Je n’aime que le dessin
Est-ce que tu aimes l’espagnol?
J’aime l’espagnol
Est-ce que tu aimes l’histoire?
Je déteste l’histoire
Est-ce que tu aimes l’histoire-géo?
J’adore l’histoire-géo?
Est-ce que tu aimes le sport?
Je n’aime que le sport
Corrigez les fautes
1.
J’adore les sciences.
J’adore les maths.
2.
Je déteste le français.
J’aime le français.
3.
Je n’aime pas le sport.
Je n’aime pas l’anglais.
4.
J’aime les sciences.
Je déteste les sciences.
5.
Je n’aime pas la géographie J’aime la géographie
6.
J’adore l’informatique
Je déteste l’informatique
Class subject survey
1. Pupils can practice asking Est-ce que tu aimes…+ a
subject by surveying each other around the class.
This can then be linked to creating a graph, tally
marks etc.
Combien de personnes aiment le français? = How many
people like French? Make a graph.
Further opinions
Pupils can add onto their
opinions by stating why they
like or dislike something.
C’est difficile
C’est facile
C’est fantastique
C’est intéressant
C’est ennuyeux
Ce n’est pas mal
C’est super
C’est bien
Encore une fois!
C’est difficile
C’est facile
C’est fantastique
C’est intéressant
C’est ennuyeux
Ce n’est pas mal
C’est super
C’est bien
Vrai ou faux?
Est-ce que tu aimes l’anglais?
J’adore l’anglais, c’est facile!
Est-ce que tu aimes l’informatique?
J’aime l’informatique, c’est fantastique!
Est-ce que tu aimes les sciences?
Je n’aime pas les sciences,
c’est difficile
Est-ce que tu aimes la musique?
Je déteste la musique, c’est
ennuyeux
Est-ce que tu aimes le français?
J’adore le français, c’est
intéressant
Est-ce que tu aimes la géographie?
J’aime la géographie, c’est super
Est-ce que tu aimes les maths?
Je déteste les maths, c’est
difficile
Est-ce que tu aimes le dessin?
Je n’aime que le dessin, ce n’est
pas mal
Est-ce que tu aimes l’espagnol?
J’aime l’espagnol, c’est bien
Emploi du temps
Ecole 1+2
Heures
Lundi
Mardi
Mercredi
Leçon 1
Leçon 2
10h40-11h00
Récréation
Leçon 3
Leçon 4
1h00-1h45
Déjeûner
Leçon 5
2h45-3h05
Appel
Jeudi
Vendredi
Le système scolaire en France
The school system in France
École maternelle 3-6 ans
École primaire 6-11 ans
Collège 11-15 ans
6ème, 5ème, 4ème, 3ème
Collège
Age
Lycée 15-18 ans
Name
6ème
11-12
Sixième
12-13
Cinquième 5ème
13-14
Quatrième 4ème
14-15
Troisième
3ème
Baccalauréat (comme GCSEs)
Embedding the language tip
Use the French subjects when you are
planning your day.
ICT Resources online
You will find a bank of sample ICT activities which you can use to
practise the vocabulary in the classroom.
This is not a prescriptive list of activities and you can use or
adapt them to suit the needs of your class.
You will find a set of more supported activities in Early Feelings
and more challenging activities in Level 2 Feelings.
Each of the slides contains an image of the website page. If you
click on the image it will take you to the page. Alternatively you
can use a link address which you will find in the slide notes.
BBC Learning Zone
Classtools
Au revoir!