Transcript Slide 1

Informasi Harta Tanah &
Analisis
W32-TK3-9
Prof. Madya Dr. Abdul Hamid b. Hj. Mar Iman
Pusat Kajian Harta Tanah
Fakulti Kejuruteraan & Sains Geoinformasi
Universiti Teknologi Malaysia
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
1
Teknik Pengumpulan Data
• TIGA teknik utama yang biasa digunakan:
* Pemerhatian
* Temu bual/Soal selidik
* Bukti sekundar
• Ada beberapa teknik lain, tetapi tidak akan
dibincangkan.
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
2
1. PEMERHATIAN
 Melihat, mendengar, memerhati dan bertanya untuk mendapatkan
maklumat tentang sesuatu perkara
 Cuba ceritakan, terangkan, jelaskan, nyatakan fenomenon yang wujud
 Contoh: Apakah data/maklumat yang boleh dijana dari dua harta
tanah di atas?
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
3
PEMERHATIAN (samb.)
a) Catatan Lapangan (Field Notes): Rekod atau catatan tentang apa yang
dilihat, iaitu mencatatkan apa yang anda perhatikan secara langsung seperti:
* pernyataan verbatim - pernyataan yang didengar dan dicatat secara
langsung. E.g. soalan yang ditanya, jawapan yang diberi, arahan yang diberi
dan sebagainya;
* fenomena yang dilihat seperti keadaan fizikal (e.g. saiz bangunan, keadaan
bangunan, usia bangunan, jarak dari satu tempat, dsb.).
* Guna instrumen merekod (e.g. borang maklumat/semakan).
b) Catatan Jurnal (Journal Notes): Rekod tentang idea, pendapat, pengalaman,
berkaitan dengan sesuatu fenomenon yang diperhatikan. Contoh:
* pendapat tentang kekuatan struktur atau tahap keselamatan bangunan;
* memikirkan siapa yang bakal membeli sesuatu harta tanah;
* komen peribadi terhadap kualiti data yang diperolehi.
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
4
2. TEMUBUAL/SOAL SELIDIK
 Kaedah mendekati subjek untuk mengungkai sesuatu yang
“tersembunyi”.
 Menanyakan soalan-soalan berdasarkan konsep triangulasi untuk
mengumpul maklumat tentang sesuatu fenomenon.
Contoh: Mengapa tidak ramai orang mengunjugi kedai-kedai di Danga
Bay.
Mengapa temubual
 Data primer pertimbangan utama
 Tak dapat data dari sumber sekundar
 Maklumat ‘personalised’ (e.g. sikap, pilihan, citarasa, minat)
 Kajian kecil-kecilan
 Menyokong data sekundar
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
5
Temubual Yang Baik
A. Persediaan
 Penentuan sampel dan responden
 Cara temubual (bersemuka? Telefon?)
 Penyediaan questionnaire
 Aturan kerja (jadual, tempat, masa, dll)
 Peta minda (teknik & komunikasi)
B. Teknik
 Memilih responden layak (qualified respondent)
 Cara menghampiri responden (e.g. Kenalkan diri, minta izin)
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
6
Teknik (samb.)
 Pengendalian questionnaire:
* Bersahaja dan mod ‘berbual’
* Permudahkan soalan
* Soalan open-end/close-end
* Mencatat maklumat
* ‘Reconstruction’
 Komunikasi
* Bersopan
* Jadi pendengar yang baik
* Beri masa kepada responden
* Kemahiran berbahasa
* Guna ‘body language’
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
7
Teknik (samb.)
 Cara Melakukan Temu Bual
a) Kenal pasti dan tentukan fenomenon yang dilihat
b) Tanya subjek tentang isu sesuatu fenomenon. Contoh:
Berapa kali anda berkunjung ke Danga Bay?.
Ke mana anda lebih suka untuk membeli belah?
Mengapa?
Jika jarang atau tidak pernah membeli belah di Danga
Bay, mengapa?
c) Rekodkan temu bual dalam pita, di atas kertas, dsb.
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
8
Langkah-langkah membentuk soal selidik
Perhalusi masalah & objektif kajian
 Nyatakan soalan-soalan khusus berkaitan masalah
Senaraikan keywords dari isu-isu atau soalan-soalan
khusus
 Cari perkaitan di antara keywords berkenaan.
Tujuan:
* Mengenal pasti cause-and-effect sesuatu fenomena
* Mengelakkan penindanan fenomena dan perkaitan sebab
musabab.
* Mengenal pasti questionnaire list yang menjadi asas
soalan selidik.
 Kenal pasti cause-and-effect dari hubungan kait keywords.

Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
9
Langkah-langkah membentuk soal selidik (samb.)



Kenal pasti cara pengoperasian masalah.
Langkah-langkah:
* Takrifkan konsep-konsep tertentu
berdasarkan keywords.
* Kenal pasti variable kajian.
* Ukur variable berkenaan.
Bina questionnaire table dengan mengambil kira
cause-and-effect dan senarai soalan.
Bentuk soalan-soalan yang saling berkaitan,
yang menjurus kepada isu-isu atau soalansoalan khusus. Jawapan apa yang dihendaki dari
soalan?
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
10
Contoh pembentukan soal selidik
• Tajuk kajian – Kesan Kewujudan Industri Baru Terhadap
Permintaan Kemudahan Awam Di Sri Alam.
• Penyataan masalah: Kewujudan industri baru mendorong
penghijrahan sesuatu kelompok manusia dari tempat lain
Ke tempat berkenaan, menyebabkan peningkatan dalam
permintaan terhadap kemudahan awam di tempat baru itu.
Sejauh manakah kewujudan industri baru menyebabkan
pertambahan dalam permintaan terhadap kemudahan awam
dari kalangan penghijrah.
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
11
Soalan-soalan khusus:
•
•
•
•
•
Apa makna berhijrah/berpindah?
Siapa penghijrah?
Apa itu kemudahan awam?
Bagaimana mengukur DD?
Bagaimana mengukur 
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
12
Keywords:
Penghijrahan/perpindahan
Kemudahan awam
DD
Sebab-sebab
lain?
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
13
Perkaitan sebab musabab:
perpindahan  kemudahan awam  peningkatan permintaan
Cara pengoperasian masalah:
 Takrifkan perpindahan/penghijrahan: siapa penghijrah?
 Takrifkan permintaan: apa yang dimaksudkan dalam
kajian?
 Takrifkan "kemudahan awam" dan senaraikan.
 Ukur "peningkatan" permintaan: Apa pembolehubah yang
boleh digunakan? Bagaimana mengukur?
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
14
Takrifan-takrifan:
Perpindahan: mencari tempat baru untuk menetap secara
sementara atau kekal. Istilah"menetap" juga membawa makna
bekerja, belajar, atau lain-lain aktiviti kehidupan.
Penghijrah: mereka yang bekerja di Sri Alam (pada tarikh
kajian) dan tinggal di luar Skudai sebelum tahun…..
Permintaan: untuk tujuan kajian ini, "permintaan" ditakrifkan
sebagai "penggunaan" sesuatu jenis kemudahan awam.
Kemudahan awam: kemudahan yang disediakan oleh kerajaan
atau swasta untuk kegunaan/kemudahan orang ramai seperti
masjid, pejabat pos, bank, dan kedai.
Sebelum perpindahanKursus
ditakrifkan
sebagai
PTK3 2008 Bagi
Pegawai masa sebelum…
W32 JPPH
Selepas perpindahan ditakrifkan
sebagai masa selepas…
15
Cara pengukuran variable:
"Penggunaan" diukur seperti berikut:
Bilangan jemaah yang bersembahyang di masjid sebelum dan
selepas kewujudan industri baru di Sri Alam.
Bilangan pengguna pejabat pos sebelum dan selepas kewujudan
industri baru di Sri Alam.
Bilangan pelanggan bank sebelum dan selepas kewujudan
industri baru di Sri Alam.
Bilangan pelanggan kedai sebelum dan selepas kewujudan
industri baru di Sri Alam.
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
16
Sebab
Senarai soalan
Penghijrahan/
perpindahan
Siapa
penghijrah?
Kesan
Peningkatan
penggunaan
Bekerja/belajar di Sri Alam?
Tinggal di Sri Alam sebelum
tahun 1986?
Selalu bersembahyang di
sini?
Selalu berurusan di sini?
Pelanggan baru bank ini?
Pelanggan baru di sini?
Masjid
Pejabat pos
Bank
Kedai
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
17
Contoh soal selidik:
Data:
1- Bekerja/belajar di Sri Alam
Tinggal di Sri Alam sebelum 1986
2 -Tidak bekerja di Sri Alam
Tinggal di Sri Alam sebelum 1986
3 - Bekerja di Sri Alam
Tinggal di luar Sri Alam sebelum 1986
4 - Tidak bekerja Sri Alam
Tinggal di luar di Sri Alam sebelum 1986
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
(4)
(16)
(20)
(2)
18
BUKTI SEKUNDAR
 Diperoleh daripada sumber kedua tertentu.
 Menambah, membandingkan dan memperkukuh lagi
data-data yang diperoleh daripada teknik pemerhatian
dan teknik temu bual
 Contoh bukti sekundar:
* Nota / catatan / bahan bertulis (e.g. PMR, buku,
artikel jurnal)
* Model, arca, kraf tangan, artifek
* Pita audio / video / filem
* Senarai transaksi harta tanah dari agen
* Senarai lelongan harta tanah dari akhbar
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
19
Persampelan Rawak
A
B
S
T
Y
P
C
G
W
G
K
N
Populasi
Pilih
sebarang
elemen
E
G
L
Q
B
T
K
Sampel
Elemen
sampel
Elemen
populasi
• Kebangkalian dipilih= ni/N
• Apabila populasi sangat seragam (e.g. pelajar sekolah,
rumah kos rendah)
• Termudah, terpantas, termurah
Populasi tak seragam,
salah prosedur, salah jenis
• Mungkin tidak tepat, mengapa?
pesampelan, kesilapan
merekod data, dll
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
20
Persampelan Rawak Berlapis
Populasi rumah
1
3
10
7
4
8
6
14
12
13
20
11
2
15
16
Sampel rumah
3
7
10
16
Stratum 1 = odd no.
Stratum 2 = even no.
• Pecahkan populasi kepada strata yang “bermakna” dan ambil
sampel rawakdari setiap stratum
• Boleh jadi berkadar atau tidak berkadar di dalam strata
• Apabila:
* populasi sangat seragam (e.g. pembeli, rumah)
* sub-kumpulan utama perlu diwakili → lebih jitu
* variabiliti di dalam kumpulan mempengaruhi keputusan
* Inferens sub-kumpulan di perlukan
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
21
Persamplen Rawak Berlapis – Contoh (samb.)
• Dalam satu kajian, sampel 500 pengujung pusat
membeli belah dirancang seperti berikut:
* Blok hari: 7 hari (Isnin – Ahad)
* Blok masa: 12-3 p.m.; 3-6 p.m.; after 6-9 p.m.
* Blok etnik: Melayu (30%), Cina (30%),
* India (30%), and Lain-lain (10%).
* Blok status responden: “Berkeluarga” and “Bujang”.
• Skema reka bentuk sampel adalah seperti berikut:
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
22
Persamplen Rawak Berlapis – Contoh (samb.)
Blok Hari
Sabtu
Ahad
Isnin
Selasa
Rabu
Khamis
Jumaat
2-3 p.m.
Blok
Masa
3-6 p.m.
6-9 p.m.
Blok Etnik
Melayu
Cina
India
Lain-lain
Berkeluarga
Blok
Status
Individu
Bujang
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
23
Persamplen Sistematik
• Rawak mudah atau berstrata
• Sistematik dalam “memilih” elemen. E.g. setiap
rumah yang ke-5, ke-10; setiap 15 minit
• Langkah-Langkah:
•
* Nomborkan populasi (1,…,N)
•
* Tentukan saiz sampel, n
•
* Tentukan saiz sela, k = N/n
•
* Pilih integer di antara 1 dan k
•
* Ambil kes bagi setiap unit ke-kth
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
24
Persamplen Sistematik - Contoh
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
25
Kombinasi Kaedah Persampelan
Soalan: Rujuk kes kajian ke atas pengunjung
pusat membeli belah tadi…
Responden ulangan tidak dibenarkan dalam
persampelan. Sela “memilih” kes (case pick-up
interval) perlukan.
Tentukan pelan sampel anda termasuk tempoh
sela “memilih rawakan”
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
26
ASAS STATISTIK
• Kuantiti yang “bermakna” tentang sesuatu sampel objek,
benda, orang, peristiwa, fenomena, dsb.
• Sesuatu yang berkaitan dengan “data”.
• Digunakan dengan meluas dalam disiplin sains
• Digunakan untuk menyelesaikan pelbagai isu
mudah/rumit.
• Tiga kategori utama:
* Statistik deskriptif
* Statistik inferens
* Teori kebangkalian
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
27
Kecenderungan Memusat
– “Mean”
• Untuk pemerhatian individu,
. E.g.
X = {3,5,7,7,8,8,8,9,9,10,10,12}
= 96 ; n = 12
• Maka,
= 96/12 = 8
• Pemerhatian boleh disusun menjadi jadual kekerapan dan
mean dikira berdasarkan kekerapan berkenaan.
x
3
5
7
8
9
f
1
1
2
3
2
f
3
5
Thus,
10 12
2
1
14 24 18 20 12
= 96;
= 12
= 96/12 = 8
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
28
Kecenderungan Memusat – “Mean” dan “Titik Antara”
• Katakan kita mempunyai data berikut:
Harga (RM ‘000/unit) Rumah Kedai di Skudai
Lokasi
Min
Max
Taman A
Taman B
228
320
450
430
• Kira mean harga rumah kedai di Skudai?
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
29
Kecenderungan Memusat – “Mean” dan “Titik Antara”
• Katakan kita kira seperti berikut:
* Pekan A: (228+450)/2 = 339
* Pekan B: (320+430)/2 = 375
• Adakah angka-angka ini mean?
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
30
Kecenderungan Memusat – “Mean” dan “Titik Antara”
• Katakan, sekarang data sebenar seperti berikut:
* Taman A: 228, 295, 310, 420, 450
* Taman B: 320, 295, 310, 400, 430
• Kira mean?
* Taman A:_______
* Taman B:_______
• Adakah keputusannya sama seperti sebelumnya?
•  Berhati-hati dengan salah guna statistik!
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
31
Kecenderungan Memusat – “Mean” dan “Titik-Antara”
• Sewa atau harga harta tanah di dalam PMR sering
dijadualkan sebagai julat sesuatu nilai. E.g.
Sewa (RM/month)
135-140
140-145
145-150
150-155
155-160
Nilai titik-antara (x)
137.5
142.5
147.5
152.5
157.5
Bilangan Taman (f)
5
9
6
2
1
687.5
1282.5
885.0
305.0
157.5
fx
• Apakah paras mean sewa di kawasan berkenaan?
= 23;
= 3317.5
Maka,
= 3317.5/23 = 144.24
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
32
Kecenderungan Memusat – “Median”
Data taburan biasa
• Nilai sesuatu elemen yang berada di
tengah-tengah data yang disusun secara
menaik atau menurun
• Contoh: Data: 1,5,3,9,8
(i.e. n = 5)
•
Disusun: 1,3,5,8,9
• Median = (n+1)/2 = 6/2 = 3
• Median ialah nilai elemen ke-3 = 5.
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
33
Kecenderungan Memusat – “Median”
Data taburan kekerapan
• Katakan sewa di sebuah bandar adalah seperti berikut:
Sewa (RM/bulan)
Bil. Taman (f)
Sewa (RM/bulan)
Kekerapan melonggok
130-135
135-140 140-145
155-50
150-155
3
5
9
6
2
> 135
> 140
> 145
> 150
> 155
3
8
17
23
25
• Pengiraan “median” sewa perlukan bantuan graphik →
1. Median = (n+1)/2 = (25+1)/2 =13th.
(Taman ke-13)
2. (i.e. antara titik 10 – 15 paksi
tegak ogif).
3. Berkaitan dengan sewa RM 140145/bulan pada paksi melintang
5. Taman ke-13 adalah urutan ke-5
daripada 9 Taman
6. Sela sewa bulanan ialah 5
7. Maka, median sewa:
140 + (5/9 x 5) = RM 142.8
4. Terdapat (17-8) = 9 taman dalam
julat sewa RM 140-145/bulan
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
34
Kecenderungan Memusat – “Median”
Data taburan kekerapan
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
35
“Variabiliti”
• Menunjukkan bencaran/serakan/variasi/sisihan
• Untuk populasi tunggal atau data sampel:
apabila σ2 dan s2 = varian populasi dan sampel, xi = pemerhatian
individu, μ = mean populasi, = mean sampel, dan n = jumlah
bilangan pemerhatian.
• Punca kuasa dua ialah:
sisihan piawai (populasi) sisihan piawai sampel)
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
36
“Variabiliti” (samb.)
• Mengapa ukuran “serakan” penting?
• Pertimbangkan pulangan dari dua jenis saham:
* Saham A (%) = {1.8, 1.9, 2.0, 2.1, 3.6}
* Saham B (%) = {1.0, 1.5, 2.0, 3.0, 3.9}
Mean A = mean B = 2.28%
Tetapi, variabiliti berbeza!
Var(A) = 0.557, Var(B) = 1.367
* Anda akan melabur dalam saham A or B?
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
37
“Variabiliti” (samb.)
• Pekali variasi – COV – % sisihan piawai daripada
mean:
• Mungkin ukuran yang lebih baik daripada std.
dev.
COV(A) = 32.73%, COV(B) = 51.28%
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
38
“Variabiliti” (samb.)
• Jadual berikut menunjukkan taburan umur pembeli rumah
kedua:
x^
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
39
Soalan-Soalan:
1. Bincangkan langkah-langkah yang akan anda ikuti dalam
mengumpul data menggunakan pendekatan pemerhatian.
2. Apakah yang anda faham tentang sampel rawak berlapis?
Dengan memberi contoh yang sesuai, bincangkan cara
anda menggunakannya dalam kajian harta tanah.
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
40
Sekian, terima kasih
Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai
W32 JPPH
41