Transcript Специальное (дефектологическое) образование

Специальное
(дефектологическое)
образование
Квалификация:
Бакалавр по
направлению
подготовки
050700
«Специальное
(дефектологическое)
образование»
Профессии:
Логопед
Специальный психолог
Дефектолог
Уровень образования:
Бакалавриат
Срок освоения
образовательной
программы
на базе 11 класса:
 Очная - 4 года
 Заочная - 5 лет
Вступительные
экзамены:
 биология
(ЕГЭ/тест)
 математика
(ЕГЭ/тест)
 русский язык
(ЕГЭ/тест)
Конкурентное
преимущество профессий
Профили удачно сочетают
в себе достоинства двух
престижных направлений:
бакалавры получают
образование не только в
области дефектологии, но и в
области психологии
ЛОГОПЕДИЯ
Логопед
–
специалист
с
высшим
дефектологическим
образованием,
который
занимается коррекцией речевых нарушений у
детей и взрослых. Владеет теоретическими и
практическими
знаниями
в
области
дефектологии,
специальной
педагогики
и
психологии.
Профессию
логопеда
можно
назвать медико-педагогической.
Выпускник имеет возможность
трудоустроиться:
•
•
•
•
В
специальные
(коррекционные)
и
общеобразовательные учреждения.
В медико-психолого-педагогические и
реабилитационные центры.
В логопункты при общеобразовательных
школах.
Логопедические
кабинеты
при
поликлиниках .
Специальная
психология
Специальный психолог - специалист с высшим
психологическим
дефектологическим
образованием, который занимается оказанием
психологической помощи лицам (детям и
взрослым) с ограниченными возможностями
здоровья.
Основными
направлениями
деятельности специального психолога являются:
диагностика,
коррекция,
профилактика,
консультирование и просвещение.
Выпускник имеет возможность
трудоустроиться:
•
•
•
•
•
В
учреждения
общего
и
специального
образования;
детские дома, кризисные центры;
ППМС-центры, центры по работе с семьей и
ребенком,
службы
срочной
социальной
помощи;
в реабилитационные центры;
в
вариативные
формы
специального
образования
(лекотеки,
центры
раннего
развития, инклюзивные группы и т. д.)
ДОШКОЛЬНАЯ
ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Дефектолог
—
специалист
с
высшим
дефектологическим
образованием,
который
занимается воспитанием и обучением детей
дошкольного возраста, имеющих отклонения в
развитии, обследует их, определяя степень и
структуру выраженности имеющегося дефекта,
консультирует
педагогов
и
родителей
по
применению специальных методов и приемов
сопровождения.
Выпускник имеет возможность
трудоустроиться:
в
специальные
дошкольные
коррекционные учреждения и интернаты;
 реабилитационные
медикопсихологические центры,
 центры развития,
 медицинские учреждения,
 в
вариативные формы специального
образования (лекотеки, центры раннего
развития, инклюзивные группы и т. д.)

Практика
Учебная и педагогическая
практики студентов проходят
на базе образовательных
учреждений (детских садов и
школ
компенсирующего
вида
для
детей
с
нарушениями речи, слуха,
зрения, интеллекта, опорнодвигательного
аппарата,
задержкой
психического
развития), в медицинских,
реабилитационных
и
коррекционных
центрах,
психолого-медикопедагогических
комиссиях,
службах
социального
обеспечения.
Студенческая
жизнь
Студенты
ежегодно
участвуют
в
кафедральных,
институтских
и
общеуниверситетских
мероприятиях:
• «День первокурсника»;
• «Поезд здоровья»;
• Логопедический КВН;
• Волонтерская акция «Не
оставайся
равнодушным!»
• «День
психолога»
и
других мероприятиях.
Учебно –
дефектологическая
лаборатория
Работа
студентов
в
учебной
лаборатории
осуществляется в рамках темы:
«Проектирование
инновационной
модели
инклюзивного пространства для
детей
с
особыми
образовательными
потребностями».
Основная
идея
в
реализации темы состоит в
экспериментальной разработке
региональной модели Лекотеки,
направленной
на
создание
вариативных
образовательных
условий
и
технологий
комплексного
сопровождения
детей с ОВЗ.
Условия работы
Рабочий день специалиста - четыре –
шесть часов в день. Средняя
продолжительность рабочего дня в РФ – 8
часов. Таким образом, специалист,
работающий на одну ставку, начинает
рабочий день в 9 -00 и заканчивает в 13.00 –
15. 00. У специалиста остается
достаточно времени для семьи, детей,
частной практики, работы по
совместительству, повышения
квалификации.
Учитывая
направленность
России на полное признание прав и
всемирную поддержку детей с
особенностями развития, следует
подчеркнуть,
что
«Специальное
(дефектологическое) образование»
- одно из самых перспективных и
востребованных на сегодняшний
день направлений подготовки.
ЖДЕМ ВАС!
Наши контакты
Кафедра специальной психологии
и коррекционной педагогики
г.Казань, ул. М. Межлаука д.1,
каб.52.
Тел: 8(843) 221-33-96
e-mail: [email protected]
Мы ВКонтакте
http://vk.com/feed#/defectology_special_psychology
Мы ждем тебя!!!