Transcript meningkatkan kemampuan berbicara bahasa

By :
Pitaloka Kusuma Dewi
Untuk mengetahui peningkatan kemampuan
berbicara bahasa inggris siswa dengan metode
audiolingual.
Bagaimana metode audiolingual dapat
meningkatkan kemampuan berbicara bahasa inggris
siswa?
Menurut Tarigan (1981:3) berbicara adalah suatu
keterampilan berbahasa yang berkembang pada
kehidupan anak,yang hanya didahului oleh
keterampilan menyimak ,dan pada masa tersebutlah
kemampuan berbicara atau berujar dipelajari. Jadi ,
berbicara merupakan keterampilan berbahasa yang
di pelajari manusia dari kecil sejak dia mulai
mendengar atau menyimak suatu bahan simakan.
Menurut diane Larsen (2000 :43) “Language learning
is a process of habit formation.The more often
something is repeted,the stronger the habit and the
greater the learning.”
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif
dimana data yang terkumpul bukan berbentuk angka-angka
melainkan dalam bentuk kata-kata atau gambar.
Subjek penelitian dalam penelitian ini menggunakan
pusposive sampling yaitu sudah di tentukan .
Penulis menentukan siswa dan guru VIID di SMPN 1
Rawamerta sebagai subjek penelirian
Sesuai dengan penelitian yang dilakukan yaitu
penelitian kualitatif maka teknik pengumpulan data
yang digunakan yaitu observasi,wawancara dan
dokumentasi.
1. Reduksi Data
2. Penyajian Data
3. Penarikan Kesimpulan