Transcript menu pul down - WordPress.com

Kompetensi
Materi
Latihan
referensi
1
Kompetensi
Materi
Latihan
referensi
Materi 1
Materi 2
Materi 3
2
KOMPETENSI
1.
2.
3.
4.
Siswa mampu memahami pengertian masingmasing keterampilan berbahasa
Siswa harus mampu mempraktekan setiap
aspek keterampilan berbahasa
Siswa harus mampu mengungkapkan
perasa’anya ketika menguasai semua
keterampilan berbahasa
Siswa harus mampu mengungkapkan setiap
fungsi dari keterampilan berbahasa.
3
Materi
4
Latihan
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keterampilan
berbahasa dengan menggunakan bahasa yang produktif!!
2. Sebutkan secara lisan ke-empat keterampilan berbahasa
menggunakan bahasa yang produktif dan mudah dipahami!
3. Dari ke-empat aspek keterampilan berbahasa tersebut,
manakah yang sulit untuk anda kuasai?
4. Jelaskan apa fungsi umum dikuasainya aspek keterampilan
berbahasa!
5
Referensi

 Tarigan; Henry Guntur: 1980. Membaca Sebagai Suatu
Keterampilan Berbahasa Bandung: FKSS - IKIP
 Tarigan. Henry Guntur. 1981:Berbicara. Bandung.
6
MATERI 1
PENGERTIAN KETERAMPILAN
BERBAHASA
Keterampilan berbahasa adalah
kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap
manusia, karena keterampilan berbahasa
adalah keterampilan yang berperan penting
dalam kehidupan manusia.
7
7
MATERI 2
MACAM-MACAM KETERAMPILAN BERBAHASA
Keterampilan berbahasa terbagi menjadi 4 macam yaitu
•
1.
Menyimak > keterampilan yang pertama kali dikuasai oleh manusia, proses
mendengarkan, memperhatikan secara saksama untuk memperoleh informasi
yang kemudian akan dilanjutkan dengan sebuah aksi
2.
Berbicara> keterampilan yang dikuasai manusia pada urut kedua, bisa berupa
aksi atas keterampilan menyimak.
3.
Membaca> keterampilan yang menempati nomor urut ketiga yang dikuasai
manusia, diperoleh setelah manusia menginjak pendidikan, baik dari orang tua,
guru atau lingkungan
4.
Menulis> aspek keterampilan yang terakhir, sebagi keterampilan untuk
mengungkapkan isi hati melalui bahasa tulisan.
8
MATERI 3
FUNGSI MASING-MASING KETERAMPILAN
BERBAHASA
1.
Menyimak > mencari informasi penting, berupa informasi yang disampaikan secara
lisan bersifat reseptif
2.
Berbicara> menyampaikan informasi, perasaa’an, keinginan dan lain sebagainya
amenggunakan bahasa lisan.
3.
Membaca> untuk mencari informasi dari bahasa tulisan, berkomunikasi dengan
penulis.
4.
Menulis > menyampaikan informasi menggunakan bahasa tulisan.
Fungsi umum dari ke-empat aspek keterampilan berbahasa tersebut adalah
untuk membantu terpenuhinya kebutuhan manusia sebagai mahluk sosial yang tidak
dapat hidup sendiri, seperti berkomunikasi, bekerjasama, bekerja dan lain sebagainya.
9