Transcript הקיבוץ - קיבוץ אושה

‫סקירה קצרה על מה שקורה ומה שיקרה‬
‫יולי ‪2012‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫לתזכורת קיבוץ אושה נמצא בקושי תזרימי ואינו משלם חוב הסדר‬
‫מזה כשנתיים‪.‬‬
‫מפעל אופטיפלס מפסיד במשך ‪ 5‬שנים ברציפות ‪.‬‬
‫במחצית ‪ 2011‬נמכרו ‪ 85%‬משותפות אופטיפלס לאלי הדומי‬
‫(מותנה באישור המערכת הבנקאית)‪.‬המפעל ממשיך להפסיד ואף‬
‫אינו משלם השוטף לקבוץ‪.‬‬
‫חקלאות אושה‬
‫רפת עצמאית עם מכסה של ‪ 3,300,000‬ליטר‬
‫אבוקדו – ‪ 500‬דונם‬
‫לול פרגיות – מופעל ע"י האינטגרציה‬
‫גד"ש משותף עם רמת יוחנן וכפר המכבי‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ענף הפטם (על כל שלוחותיו) בקושי גדול בכל המדינה‪ .‬אינטגרציית‬
‫מילועוף בהפסד ויש ירידה ב ‪ 10%‬בשכ"ד‪.‬‬
‫תחזית לסוף השנה – רווח של כ ‪ 250 -‬אש"ח‪.‬‬
‫רפת‪ ,‬שיפור מתמיד ויפה בתוצאות הנובע משינויי שעות חליבה‪,‬השקעות‬
‫(אוורור) ועוד‪.‬מחיר המזון אינו יציב‪.‬‬
‫תחזית לסוף השנה – רווח של כ ‪ 800 -‬אש"ח‬
‫אבוקדו‪ -‬בימים אלה קוטפים את ‪ 20‬טון האחרונים מזן ריד לשוק‬
‫המקומי‪,‬עיסוק מתמיד במים וגיזומים‪.‬הכנות לקראת שותפות עם כפר‬
‫מכבי‪.‬‬
‫תחזית לסוף השנה – רווח של כ ‪ 500 -‬אש"ח‬
‫גד"ש‪ -‬נראה שהשנה תהיה פחות טובה מקודמתה ויחד עם זאת עדיין‬
‫גד"ש מצוין‪.‬‬
‫תחזית לסוף השנה – רווח של כ ‪ 1 -‬מלש"ח‬
‫‪‬‬
‫הסדר הבנקים‪.‬‬
‫‪‬‬
‫מים – החלו העבודות לשיפוץ המאגר ובחורף הקרוב יהיה כושר‬
‫איגום אמיתי של ‪ 450‬אלף קוב‬
‫הונח צינור המחבר המאגר למאגר רמת יוחנן וכמו כן הונח צינור‬
‫המחבר מים מרמת יוחנן לאבוקדו ברכס‪.‬‬
‫לול לגליזציה ‪-‬בצענו כל הנדרש וקבלנו היתר בניה‪.‬‬
‫הזמנו תכנון לחווה חדשה‬
‫הוזמנה עבודה כלכלית לבדיקת שותפות עם כפר מכבי‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫המערכת בנויה בשישה ענפים מרכזיים ובתוכם שורה של ענפים‪.‬‬
‫‪ ‬פנסיה ובעלי צרכים מיוחדים – הוצאה לפנסיה ולבעצ"מ כ ‪130 -‬‬
‫אלש"ח לחודש‪ .‬מקורות‪ :‬ענף הרשאת שימוש בנכסים‪ ,‬הרשאת שימוש‬
‫בדירות (ענף בקיטון)‪ ,‬העברה מרווחי תאגידים‪ .‬הענף מתאזן בקושי‪.‬‬
‫‪ ‬ערבות הדדית – המקור מס איזון ומס אחיד‪ .‬שימושים‪ ,‬חינוך בריאות‪,‬‬
‫סיעוד ורשת בטחון‪.‬‬
‫‪ ‬הוצאות הפעלת הקיבוץ – המקור מס אחיד‪ ,‬שימוש בשרותים וענפים‪.‬‬
‫שימושים‪ ,‬ניהול‪ ,‬א‪ .‬דירות‪ ,‬בריכה תרבות ועוד‪.‬‬
‫‪ ‬תשתיות – כולל מים‪ ,‬ביוב‪ ,‬חשמל ותקשורת‪ .‬הענף משאיר עודף‬
‫שכולו מיועד להשקעות בענף‪.‬‬
‫‪ ‬ענפי הקהילה – כולל מרכולית‪ ,‬רכב‪ ,‬מרפאת שיניים‪ ,‬ענף הבגד ועוד‪.‬‬
‫‪ ‬תהליכים אסטרטגיים – כולל צמיחה דמוגרפית‪ ,‬שיוך דירות‪ ,‬תכנון‪.‬‬
‫מרבית המקורות חיצוניים‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫קרן מילואים (שמטרתה הבטחת פנסייה לחברים) תואגדה‬
‫בתאגיד עצמאי‪.‬‬
‫לקרן תקנון והנהלה (נפרדים)‪,‬‬
‫בקרן מופקדים כשבעה מיליון ‪ ,₪‬המנוהלים ע"י הנהלת הקרן‪.‬‬
‫הקיבוץ אישר הסדר פנסיה ונוהג בהתאם לכללים שנקבעו‪.‬‬
‫חברת סט פוינט מבצעת עבורנו דו"ח תקופתי של המצב‬
‫האקטוארי של כל חברי הקיבוץ ומציגה תמונה כוללת של‬
‫הקיבוץ‪.‬‬
‫צוות פנסיה עוסק במתן מענה לנושאים שוטפים בהתאם להסדר‬
‫הפנסיה‪.‬‬
‫הפנסיה באושה היא בגובה הוראות הרשם ‪ ₪ 3,000‬לחודש‪.‬‬
‫הצמיחה הדמוגרפית מתנהלת במספר מסלולים‪:‬‬
‫‪ ‬וועדת קבלה – פרוט בשקף הבא‪.‬‬
‫‪ ‬צוות קליטה – מכין בשיתוף ו‪ .‬תרבות את מסלול הקליטה‬
‫החברתי של הנקלטים‪.‬‬
‫‪ ‬בנייה – הבניה תהיה ע"י כל נקלט ולפי דגמים שתכנן‬
‫הקיבוץ‪ .‬הסתיים שלב תכנון הדגמים והיום אנחנו מכינים‬
‫את ההיתרים ואת העלויות של כל דגם‪.‬‬
‫‪ ‬תשתיות הסתיים התכנון כולל כתבי כמויות‪ .‬אנחנו בשלב‬
‫של החלטות על דרך הביצוע ומבנה המימון‪.‬‬
‫‪ ‬אנחנו מרגישים היום שהבנים רוצים לחזור לאושה‪.‬‬
‫• ועדת הקבלה עברה הכשרה ארוכה וכוללת מגוון של חברים מתחומי‬
‫התמחות שונים‪ .‬בתהליך נמצאות היום ‪ 21‬משפחות‪.‬‬
‫• התהליך‪:‬‬
‫‪ ‬כל משפחה נפגשת עם נציגי ועדת קבלה להכרות ראשונית והחלטה‬
‫הדדית לגבי המשך התהליך‪ .‬כל המשפחות עברו שלב זה‪.‬‬
‫‪ ‬משפחות שממשיכות בתהליך ניגשות לאבחונים חברתיים וכלכליים‬
‫(מבט יועצים וקינן שפי) משפחות שאינן ממשיכות מקבלות את דמי‬
‫הרצינות בחזרה‪ 12 .‬משפחות סיימו את שלב האבחונים והיתר בשלבי‬
‫סיום‪.‬‬
‫‪ ‬מפגשים לכל משפחה עם חברי הקיבוץ (קפה ועוגה אצל משפחה על מנת‬
‫להעמיק את ההכרות‪.‬‬
‫‪ ‬מפגשים חברתיים לכלל המועמדים ולכלל הקיבוץ – עבודה משותפת של‬
‫צוות קבלה וצוות קליטה‪.‬‬
‫‪ ‬החלטה של צוות הקבלה לגבי המועמדים לשלב הראשון של הקליטה‬
‫‪ ‬הצבעה בקלפי בהתאם לתקנון הקיבוץ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫הקיבוץ סיים את עדכון הסדר שיוך הדירות‪.‬‬
‫הקיבוץ אישר את הסדר השיוך לתקופת הביניים (שיוך‬
‫חוזי)‪.‬‬
‫אנחנו נערכים לחתימה עם החברים על חוזים לשיוך חוזי‪.‬‬
‫הצוות בליווי יועץ חברתי חיצוני מתחיל לעסוק בגיבוש‬
‫טבלאות האיזון‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫חגגנו את כל חגי ישראל‪ ,‬החגים הגדולים יום העצמאות‬
‫ושבועות‪.‬‬
‫בחורף הופעלה המרקיה בהצלחה נמוכה יותר מבשנה‬
‫שעברה‪.‬‬
‫מבני ציבור באחריות התרבות‪ ,‬חדר אוכל ומועדון‪ .‬שניהם‬
‫סובלים מבעיות פיזיות קשות‪.‬‬
‫ניתן לראות גם בבריכה שטח ציבורי לזמן הפנאי‪ .‬מצבה‬
‫הפיזי‪ ,‬בקריסת מערכות‪.‬‬
‫פעילות תרבותית מרכזית השנה‪ ,‬חג ה ‪ . 75‬בתכנון חג‬
‫בסימן צמיחה והתחדשות‪ .‬הפעילות משולבת עם הפעילות‬
‫של צוות קליטה‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫קידום התב"ע של הקיבוץ – התוכניות עברו לחתימת‬
‫המנהל‪.‬‬
‫סקר מבני ציבור הבודק את הצרכים העתידיים שלנו‪.‬‬
‫תכנון מפורט של מערכת התשתיות בכל הקיבוץ‪.‬‬
‫מתכנון זה נגזרים‪ ,‬פרויקט הביוב‪ ,‬השכונה החדשה‪ ,‬פרויקט‬
‫משרד החקלאות‪ .‬סה"כ פרויקטים בכ – ‪ 19‬מיליון ‪.₪‬‬
‫תכנון הבתים לשכונה החדשה‪.‬‬
‫תכנון מפורט של שדרוג המועדון ושל הבריכה‪.‬‬
‫השתלטות על נהלי הבניה והשיפוץ בקיבוץ‪ ,‬כולל מתן‬
‫היתרים ופיקוח על כל הליכי הבניה‪.‬‬
‫פרויקטים קטנים בחצר (הנגשה למרפאה‪ ,‬שערים ועוד)‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫בצוות ‪ 6‬חברים חלקם בעלי תפקידים‪.‬‬
‫הצוות עוסק בבעיות בין החברים בין חבר למקום עבודתו‪.‬‬
‫עיסוק בבעלי צרכים מיוחדים ובגיל השלישי והרביעי‪.‬‬
‫הצוות מהווה גשר בין החבר למוסדות‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫הקרן עובדת על פי התקנון עליו החליט הקיבוץ‪.‬‬
‫בהנהלת הקרן שלושה חברים‪.‬‬
‫בקרן צבור סכום של ‪ 600‬אלש"ח‪ .‬הכסף מופקד במשקי‬
‫המפרץ‪.‬‬
‫בשנים האחרונות השימוש בקרן נמוך‪.‬‬
‫בעקבות דו"ח הביקורת‪ ,‬תעשה בדיקה של האפשרויות‬
‫לשמירה על הכסף‪.‬‬
‫‪ ‬בנעורים (ז – י"ב) יש היום ‪ 28‬נערים ונערות‪ ,‬בני קיבוץ ובנים‬
‫של תושבים‪.‬‬
‫‪ ‬בגיל בית ספר (א – ו) יש היום ‪ 18‬ילדים בני קיבוץ ובנים של‬
‫תושבים‪.‬‬
‫יעדי המערכת (עיקרים)‬
‫‪ ‬יצירת סביבה חינוכית חברתית‪.‬‬
‫‪ ‬טיפוח והעצמה אישית וקבוצתית של הילדים‪.‬‬
‫‪ ‬יצירת מסגרת חינוכית בלתי פורמאלית המטפחת מיומנויות‬
‫חברתיות וכישורים חברתיים‪.‬‬
‫‪ ‬עזרה לכל ילד על פי צרכיו‪.‬‬
‫‪ ‬במערכת עובדים ‪ 4‬אנשי חינוך‪.‬‬
‫‪ ‬מערכת החינוך הבלתי פורמלי מסובסדת בסכום של ‪150‬‬
‫אלש"ח בשנה‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫בתשע"ב התחנכו במערכת ‪ 94‬ילדים‪ .‬בחלוקה הבאה‪ 17 :‬ילדים‬
‫של חברים‪ ,11 ,‬ילדים של תושבי אושה‪ 68 ,‬ילדי חוץ‪.‬‬
‫במערכת ‪ 22‬עובדות (מלאות) מתוכן ‪ 9‬חברות קיבוץ ועוד מספר‬
‫עובדות חלקיות‪.‬‬
‫המערכת עובדת ‪ 51‬שבועות בשנה (ושבוע הכנה אחד) כולל‬
‫חגים וחופשות‪.‬‬
‫המערכת עובדת ע"פ תו התקן של מודל הגן הקיבוצי של התק"מ‬
‫הכולל ‪ -‬מבנה אירגוני‪ ,‬תכנית כלכלית‪ ,‬תכנית פדגוגית‪ ,‬תכנית‬
‫אקולוגית‪ ,‬תקני כ"א‪ ,‬מספרי ילדים‪.‬‬
‫המערכת משאירה עודף קטן להשקעות‪.‬‬
‫המערכת מסובסדת בכ – ‪ ₪ 125,000‬לשנה‪ .‬הסבסוד משווה‬
‫בין המחיר שמשלם הורה לילד חוץ למחיר שמשלם הורה לבן‬
‫קיבוץ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫נערכו אבחונים של שתי מערכות החינוך‪.‬‬
‫ההנהלה בחרה מינהלת לחינוך‪ .‬למינהלת יצורפו עוד מספר‬
‫חברים‪.‬‬
‫לראש המינהלת נבחרה שרה פרח חברת בית העמק‪.‬‬
‫המטרות‪ ,‬קביעת חזון למערכת החינוך‪ ,‬יישום מסקנות‬
‫האבחונים והכנה לצמיחה הדמוגרפית‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ההנהלה המסיימת עסקה בייצוב המערכת ובהכנת‬
‫התשתית לצמיחה (תיקון התקנון‪ ,‬הסדר פנסיה‪ ,‬הסדר‬
‫קליטה‪ ,‬תכנון ועוד)‬
‫בשנתיים האחרונות אנחנו רואים התקדמות ברמת התפקוד‬
‫של הקיבוץ‪.‬‬
‫בצד הכלכלי הצעד המשמעותי סיום המשא ומתן על הסדר‬
‫הבנקים‪.‬‬
‫בצד החברתי הצעד המשמעותי מימוש הצמיחה‬
‫הדמוגרפית‪.‬‬
‫שני מהלכים אלו יאפשרו את מינוף הקיבוץ לעתיד חדש‪.‬‬
‫בגנך פורחים לפתע‬
‫בערבוביה גמורה‬
‫עץ החלומות‬
‫ועץ הדעת טוב ורע‬
‫הסתכל על כליך‬
‫שהשארת בחצר‬
‫הפטיש‪ ,‬הסולם‪ ,‬המעדר‬
‫במסע שלא נגמר‬
‫בין שדות הצל ושדות האור‬
‫יש נתיב שלא עברת‬
‫ושתעבור‬
‫שעון החול‪ ,‬שעון חייך‬
‫מאותת לך עכשיו‬
‫כתבה נעמי שמר‬