Transcript K1-L1 Lecture Notes - Los Angeles City College

K1-L1 Lecture Notes
인사 [Greetings]
Prof. Mickey Hong
Foreign Language & Humanities
K1-G1.1 Equational Expressions
Noun1 = Noun2
N1 is N2
Noun1은/는 Noun2 (Consonant ending)
이에요.
N1은/는 N2 (Vowel ending) 예요.
Particles in Korean vs.
Word Order in English
• In Korean, the order of topic (what is being
talked about), subject (noun that is doing
or being something), or object (noun that
is the receiver of action) does not matter.
• The copula (linking verb), verb, or
adjective comes at the end of the
sentence but topic, subject, or object are
determined by the topic, subject, or object
particle, not the order in the sentence.
은/는 Topic particle
• Topic is what the sentence is about, or what is
being talked about. If you put either 은/는 after a
noun, it indicates that the noun is the topic of the
sentence. It has the effect of putting “As for”
before the noun to particularize it.
• If the topic noun ends in a consonant syllable,
use 은. If the topic noun ends in a vowel syllable,
use 는.
스티브 윌슨은 미국 사람이에요.
김유미는 한국 사람이에요.
Examples
1. 마이클 정은 한국 사람이에요.
(C Noun) (C Noun)
Michael Chŏng is Korean (person).
2. 김유미는 일학년이에요.
(V Noun)(C Noun)
Kim Yu-mi is freshman.
3. 저는 이민수예요.
(VN) (VN)
I am Lee Min-su.
Practice
1. 스티브 윌슨은/는 미국 사람이에요/예요.
스티브 윌슨은 미국 사람이에요.
2. 소피아 왕은/는 학생이에요/예요.
소피아 왕은 학생이에요.
3. 선생님 이름은/는 이민수이에요/예요.
선생님 이름은 이민수예요.
Exercise
A. Sophia Wang is Chinese.
소피아 왕은 중국 사람이에요.
B. The junior student is Kim Yu-mi.
삼학년 학생은 김유미예요.
C. The student's name is Michael Chŏng.
학생 이름은 마이클 정이에요.
K1-G1.2 Omission of redundant
elements
• The topic/subject of the conversation does
not need to be repeated once it is
introduced/established
Examples
A: 안녕하세요?
저는 김유미예요.
저는 한국 사람이에요.
저는 일학년이에요.
이름이 뭐예요?
B: 안녕하세요?
저는 스티브예요.
K1-G1.3 Comparing Items:
은/는 vs. 도 (also)
• The particles 은/는 and 도 are used to
compare two or more items
은/는
도
The items are different/contrastive.
The items are parallel.
• Putting 도 after a noun adds the meaning also.
• You have a sentence using 도 after another
sentence introduces a topic or a subject that is
the same.
• Use 도 after either a consonant-ending or a
vowel-ending noun.
• 도 replaces topic and subject particles (은/는,
이/가)
Examples
1. 마이클 정은 한국 사람이에요.
(C Noun) (C Noun)
As for Michael Chŏng, (he) is Korean (person).
김유미도 한국 사람이에요.
(V Noun)(C Noun)
Kim Yu-mi is also Korean.
이민수 선생님도 한국 사람이에요.
(VN) (VN)
Teacher Lee Min-soo is also Korean.
2. 스티브 윌슨은 한국 사람이 아니에요. 소피아 왕도 한국사람이
아니에요.
As for Steve Wilson, (he) is not Korean. Sophia is also not Korean.
More Examples
3. 야오 밍은 중국 사람이에요.
제트 리도 중국 사람이에요.
More Examples
4. 크리스티아누 호날두는 영국 (England)
사람이 아니에요.
박지성도 영국 (England) 사람이 아니에요.
Practice
1. 소피아 왕__ 학생이에요/예요.
마이클 정__ 학생이에요/예요 or
입니다.
Sophia Wang is a student. Michael Chŏng is
also student.
소피아 왕은 학생이에요.
마이클 정도 학생이에요.
More Practice
2. 스티브__ 선생님__ 아니에요.
소피아__ 선생님__ 아니에요.
Steve is not a teacher. Sophia is also not
a teacher.
스티브는 선생님이 아니에요.
소피아도 선생님이 아니에요.
More Practice
3. 마이클 정__ 이학년이에요. 김유미__
일학년 이에요.
마이클 정은 이학년이에요. 김유미는
일학년 이에요.
Exercise
1. Steve Wilson is a Korean language
student.
I am also a Korean language student.
스티브 윌슨은 한국어 학생이에요.
저도 한국어 학생이에요.
2. Lee Min-su is not a Korean language student.
Lee Min-su is a Korean language teacher.
이민수는 한국어 학생이 아니에요.
이민수는 한국어 선생님이에요.
More Exercise
3. Sophia Wang is not Japanese (일본 사람).
Steve Wilson is also not Japanese.
소피아 왕은 일본 사람이 아니에요.
스티브 윌슨도 일본 사람이 아니에요.
G1.4 Yes/No Questions
A: N1은 N2이에요/예요?
B: 네, N2이에요/예요.
아니오, N2가 아니에요.
아니오, N3이에요/예요.
Examples
1. A: 마이클 정은 한국 사람이에요?
(C Noun) (C Noun)
Is Michael Chŏng Korean (person)?
(This is true.)
B: 네, 마이클 정은 한국 사람이에요.
Yes, Michael Chŏng is Korean.
More Examples
2. A: 김유미는 선생님이에요?
(V Noun) (C Noun)
Is Kim Yu-mi a teacher?
(This is false.)
B: 아니오, 김유미는 선생님이 아니에요.
아니오, 김유미는 학생이에요.
More Examples
3. A: 톰 크루즈는 한국 사람이에요?
(V Noun) (C Noun)
Is Tom Cruise Korean?
More Examples
(This is false)
B: 아니오, 톰 크루즈는 한국 사람이 아니에요.
아니오, 톰 크루즈는 미국 사람이에요.
Practice
1. A: 소피아 왕은 한국 사람이에요?
B: 네/아니오, 한국 사람/중국 사람이에요.
네/아니오, 한국 사람/중국 사람이 아니에요.
(Sophia is Chinese.)
아니오, 중국 사람이에요.
아니오, 한국 사람이 아니에요.
More Practice
2. A: 스티브 윌슨은 삼학년이에요?
B: 네/아니오, 삼학년/일학년이에요.
(Steve is a junior.)
네, 삼학년이에요.
Exercise
1. A: 타이거 우즈는 캐나다 사람이에요?
Exercise
B: 아니오, 타이거 우즈는 캐나다 사람이 아니에요.
아니오, 타이거 우즈는 미국 사람이에요.
More Exercise
2. A: 해리 포터는 선생님이에요?
More Exercise
(This is false)
B: 아니오, 해리 포터는 선생님이 아니에요.
아니오, 해리 포터는 학생이에요.
K1-G1.5 Negative Equational
Expression
Noun1 ≠ Noun2
N1 is NOT N2
N1은/는 N2(Consonant) 이/가 아니에요.
NOT joke in English
http://www.youtube.com/watch?v=tR91q59gFo
은/는 Topic particle vs.
이/가 Subject particle
• Remember, topic is what is being talked about in
the sentence. 은/는, although without meaning,
is best translated as “As for…” in English.
• Subject is a noun that is doing or being
something. In this case, what it’s NOT being.
Subject is what is actually doing something,
being linked to the copula.
Examples
1. 마이클 정은 한국 사람이 아니에요.
(C Noun) (C Noun)
(As for) Michael Chŏng, (he) is not Korean (person).
2. 김유미는 일학년이 아니에요.
(V Noun)(C Noun)
(As for) Kim Yu-mi, (she) is not a freshman.
3. 저는 이민수가 아니에요.
(VN) (VN)
(As for me), (I am) not Lee Min-su.
Practice
1. 스티브 윌슨은/는 미국 사람이/가 아니에요.
스티브 윌슨은 미국 사람이 아니에요.
2. 소피아 왕은/는 학생이/가 아니에요.
소피아 왕은 학생이 아니에요.
3. 선생님 이름은/는 이민수이/가 아니에요.
선생님 이름은 이민수가 아니에요.
Exercise
1.
As for Sophia Wang, (she) is not American.
소피아 왕은 미국사람이 아니에요.
2.
As for the sophomore student, (she) is not Kim Yu-mi.
이학년 학생은 김유미가 아니에요
3.
As for the student's name, (it) is not Michael Chng.
학생 이름은 마이클 정이 아니에요.
4.
As for Lee Min-su, (he) is not a student.
이민수는 학생이 아니에요.
Usage A: Introducing oneself
안녕하세요?
저는 _____예요/이에요.
(저는) _____
학년이에요.
(저는) _____
사람이에요.
(저는) 한국어
학생이에요.
Usage B: Describing another
person
클래스 메이트 이름이
_____예요/이에요.
(_____은/는)
_____ 학년이에요.
_____은/는 _____ 사람
이에요.
(_____) 도 한국어
학생이에요.