Transcript 8. pizarra

DEFINICIÓN
Es una superficie lisa y plana,
Pizarra
de madera, fórmica, lienzo
barnizado u otro elemento
apropiado, que se usa para
escribir o dibujar en él con
plumón o tiza y poder borrar
con facilidad lo escrito.
INTRODUCCIÓN
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Pizarra
TIPOS
 Pizarras Acrílica (para plumón).
Pizarras Magnéticas (para pegar cuerpos magnéticos).
Pizarras Ranuradas (de letras intercambiables).
Pizarras Deportivas.
Pizarras Didácticas Reversibles.
Pizarras para tiza.
Pizarra digital interactiva
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CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
 La tinta de los marcadores se pueden borrar
fácilmente.
 Se puede tener pizarras portátiles o fijas.
 Se recomienda usar letra imprenta.
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CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
 Para ilustrar o resumir un tema
 Es una ayuda en la demostración de un proceso.
 Es fácil de fabricar, los materiales que se requieren
para su elaboración son de bajo costo.
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CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS
 Es fácil de usar.
Pizarra
 Mantiene la atención de los
aprendices/participantes.
 Permite corregir cualquier error
inmediatamente.
 Es flexible en tanto permite
realizar cambios rápidos y
activos a los temas.
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CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS
 Facilita la participación de los
aprendices.
 Se pueden exponer procesos y
métodos, hacer cuadros
sinópticos y mapas mentales
frente a todo el grupo, así como
estructurar gráficamente
cualquier tema.
 Se adapta al ritmo de trabajo
de los aprendices.
 Lo que se escribe en ella se
puede borrar fácilmente.
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Recomendaciones para su aplicación
 Usar plumones de colores, de trazo grueso y punta
redonda. El color rojo es para títulos y detalles
importantes, el color negro es para los diseños o
figuras de primer plano y el azul es para el texto y
otras indicaciones.
 Escribir con claridad y legibilidad, tomando en
cuenta al participante más alejado de la sala con
relación a la pizarra.
 La escritura debe ser sintética, sin abreviaciones; no
todo debe ser escrito.
 Mientras escriba ¡no hable! O mientras hable ¡no
escriba!, así hará las dos cosas bien.
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Pizarra
Recomendaciones para su aplicación
 Orientar el uso de la pizarra hacia el esquema final,
de tal manera que quedará un buen resumen donde
relacionar, clasificar, destacar y repasar lo
procesado.
 Traza líneas con seguridad y no repasar o repetir
sobre ellas.
 Para borrar usar el borrador de pizarra y no la mano.
 La ubicación de la pizarra debe estar en relación con
el participante, aunque muchas veces se debe
conjugar con la forma y ubicación del ambiente.
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DEFINICIÓN
Consiste en un ordenador
conectado a un videoproyector, que proyecta la
imagen de la pantalla sobre
una superficie, desde la que se
puede controlar el ordenador,
hacer anotaciones manuscritas
sobre cualquier imagen
proyectada, así como
guardarlas, imprimirlas,
enviarlas por correo
electrónico y exportarlas a
diversos formatos.
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CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
Este sistema, el cual permite que el material de cada
clase pueda ser guardado, impreso o reutilizado, es
mucho más sencillo que disponer de un ordenador por
cada aprendiz.
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Pizarra
Elementos de una PDI
Ordenador multimedia (portátil o sobremesa), dotado de
los elementos básicos. Este ordenador debe ser capaz de
reproducir toda la información multimedia almacenada
en disco. El sistema operativo del ordenador tiene que ser
compatible con el software de la pizarra proporcionado.
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Elementos de una PDI
Proyector, con objeto de ver la imagen del
ordenador sobre la pizarra. Hay que prever una
luminosidad y resolución suficiente. El proyector
conviene colocarlo en el techo y a una distancia de
la pizarra que permita obtener una imagen
luminosa de gran tamaño.
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Elementos de una PDI
Pantalla interactiva, sobre la que se proyecta la
imagen del ordenador y que se controla mediante
un puntero o incluso con el dedo. Tanto los
instructores como los aprendices tienen a su
disposición un sistema capaz de visualizar e incluso
interactuar sobre cualquier tipo de documentos,
Internet o cualquier información.
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Albert Einstein
“Sólo se tiene éxito, si se hace algo
mientras que se espera al éxito”