Transcript 夢想魔法書

 壹、夢想魔法書製作目的
 貳、夢想魔法書製作內容
 參、夢想魔法書格式
 肆、夢想魔法書期程
 伍、學生作品
協助學生由「做」中學習，運用生涯
規劃課程，製作生涯小書，透過自我探
索瞭解自己，並以自由參加方式，參與
比賽活動，進而建置分享資訊平台
 一、寶貝我的家
 二、高中新生活
 三、職業生活世界
 四、生活夢想世界
一、寶貝我的家
1.我的家庭成員：寶貝家族成員介紹
2.我的家庭生活：成長與蛻變生活點
滴記錄
3.珍貴回憶與未來期許：值得珍藏的
回憶
二、高中新生活
1.高一新鮮人：高一生活的美麗與哀愁
2.學習一級棒：紀錄屬於學習的成就與
榮耀
3.下一站~幸福：為邁向大學之路的規劃
三、職業生活世界
1.花花世界：發現各行各業值得學習之處
2.職業達人：探索職業達人的心路
3.職業加油站：未來職場競爭力
肆、生活夢想世界
1.人生拼圖：規劃未來家庭、學業、事
業拼湊屬於自己的人生
2.圓夢計畫：如何築夢踏實，實現夢
想計畫
3.我的未來不是夢
1. 封面設計：呈現主題名稱，紙張顏色及材質均
不限定，可自由發揮。
2. 內容設計：為原創作品，形式不拘，可以手繪
圖片、照片、電腦打字或手寫方式
均可，紙張顏色及材質均不限定，
可自由發揮，統一使用A4規格。
3. 編列頁碼，以便於查詢
時
12/8-
間 內 容
宣導
12/14
方
式
1. 融入生涯規劃課程，由每位同
學結合生涯檔案製作內容，著
手設計生涯魔法書內容。
12/29-
1/4
評選
1. 由生涯規劃任課老師每班遴選2-
3位優良同學給予獎勵，並培訓
參加103年4月全國圖畫書比賽。
時
寒假
間 內 容
方 式
依比賽規則於寒假繼續充實生涯
魔法書製作。
103年3月 培 訓 邀請多媒體動畫科主任對於參賽
同學給予指導，並遴選優秀作品
參加比賽。
103年4月 參 賽 參賽獲獎者給予記功嘉獎。
～就是
你！！！