Transcript PPT tentang kalimat efektif bahasa indonesia

KELOMPOK IV
 Disusun
Oleh:
1. Hayah Fauziah
(1413152035)
2. Muhamad Rizqillah A. (1413153085)
3. Noneng Tuti Alawiyah
(1413153089)
4. Nuriyatul Aliyah
(1413151115)
MATEMATIKA B/II
Objek
Predikat
Subjek
Pelengkap
Unsurunsur
Kalimat
Efektif
Keterangan
Kesepadanan
Keparalelan
Ketegasan
Syarat-Syarat
Kalimat
Efektif
Kehematan
Kecermatan
Kepaduan
Kelogisan
Kalimat Efektif
 Kalimat efektif adalah kalimat yang mempunyai unsur SPOK atau
kalimat yang mempunyai ide atau gagasan pembicara/penulis.
menu
Subjek
O Subjek (S) adalah bagian kalimat yang
menunjukkan pelaku, tokoh, sosok (benda),
sesuatu hal, suatu masalah yang menjadi
pangkal/pokok pembicaraan.
O Contoh:
Ayahku sedang melukis.
Ayu bermain bulu tangkis.
menu
Predikat

 Predikat (P) adalah bagian kalimat yang
memberitahu melakukan (tindakan) apa atau dalam
keadaan bagaimana subjek (pelaku/tokoh atau
benda di dalam suatu kalimat).
 Contoh:
Kuda meringkik.
Putrinya cantik jelita
men
OBJEK
Objek (O) adalah bagian
melengkapi P.
 Contoh:
Budi dilempar dengan batu.
Amir Menendang Bola

kalimat
yang
menu
• Pelengkap (P) atau komplemen adalah bagian kalimat yang
melengkapi P.
• Contoh:
Pamanku membelikan anaknya rumah mungil.
Annisa mengirimi kakeknya kopiah bludru.
menu
Keterangan
 Keterangan
(Ket) adalah bagian kalimat yang
menerangkan berbagai hal mengenai bagian kalimat
yang lainnya.
menu
KESEPADANAN
 ialah keseimbangan antara pikiran (gagasan) dan struktur bahasa
yang dipakai.
 Contoh:
Bagi semua mahasiswa perguruan tinggi ini harus membayar uang
kuliah. (Salah)
Semua mahasiswa perguruan tinggi ini harus membayar uang kuliah. (Benar)
menu

adalah kesamaan atau kesejajaran bentuk kata
yang digunakan dalam kalimat itu.
Contoh:
Harga minyak dibekukan atau kenaikan secara
luwes.(Salah)
Harga minyak dibekukan atau dinaikkan secara luwes.
(Benar)

menu
Ketegasan
 ketegasan atau penekanan ialah suatu perlakuan
penonjolan pada ide pokok kalimat.
 Contoh:
Harapan Eki ingin diterima cintanya oleh Noneng
setelah Eki mengungkapkan perasaannya.
Penekanannya adalah harapan Eki.
menu
* Kehematan
atau ekonomi adalah hemat
mempergunakan kata, frasa, atau bentuk lain
yang dianggap tidak perlu.
* Contoh
Sejak dari pagi dia berolahraga.(salah)
Sejak pagi dia berolahraga. (Benar)
*
menu
• adalah bahwa kalimat itu tidak menimbulkan tafsiran
ganda.
• Contoh:
Mahasiswa perguruan tinggi yang terkenal itu menerima
hadiah. (Salah)
Mahasiswa yang terkenal itumenerima hadiah.
Kecermatan
menu
 kepaduan
ialah kepaduan pernyataan dalam
kalimat
itu
sehingga
informasi
yang
disampaikannya tidak terpecah-pecah.
 Kalimat
yang padu tidak bertele-tele dan tidak
mencerminkan cara berpikir yang tidak simetris.
 Kalimat
yang padu mempergunakan pola aspek +
agen + verbal secara tertib dalam kalimatkalimat yang berpredikat pasif persona.
menu
* Yang
dimaksud dengan kelogisan ialah bahwa
ide kalimat itu dapat diterima oleh akal dan
penulisannya sesuai dengan ejaan yang
berlaku.
*
menu
Ciri-Ciri Kalimat Efektif

Memiliki unsur penting atau pokok, minimal unsur SP.

Taat terhadap tata aturan ejaan yang berlaku.

Menggunakan diksi yang tepat.

Menggunakan kesepadanan antara struktur bahasa dan jalan
pikiran yang logis dan sistematis.

Menggunakan kesejajaran bentuk bahasa yang dipakai.

Melakukan penekanan ide pokok.

Mengacu pada kehematan penggunaan kata.

Menggunakan variasi struktur kalimat
menu
Kalimat itu harus memiliki kesatuan bentuk,
sebab kesatuan bentuk itulah yang menjadikan
adanya kesatuan arti.
Contoh:
Saya menulis surat buat papa. (Benar)
Buat Papa menulis surat saya. (Salah)
Surat saya menulis buat Papa. (Salah)
Menuis saya surat buat Papa. (Salah)

menu