Transcript psikoanalisis - Psikologi UHT 2012

2
POKOK PIKIRAN DAN KONSEP
PSIKOANALISA
1
BIO DATA
Sigmund Freud
Lahir di Freiberg, Moravia
(sekarang bernama Prîbor, di
Czechoslovakia), 6 May 1856
Pindah ke Vienna (Wina) 1860
Minat awal : history, humanities,
law
Lulusan Fak Kedokteran
University of Vienna
Menikah dengan Martha Bernays,
anak 6(Si bungsu Anna Freud
mengikuti jejak ayahnya)
Meninggal 23 September 1939
2
Setelah lulus pikirannya banyak dipengaruhi oleh para pemikir besar
antara lain :
1. Franz Brentano (1838-1917; filosof dan pencetus act psychology
yang meyakini bahwa untuk menganalisis aspek psikologis harus
menggunakan konsep act of consciousness, bukan konsep static
sensations or feelings)
2. Ernst Brücke (1819-1892; direktur physiological Institute ,
pencetus new physiology yang menolak konsep vitalisme dan
menawarkan eksplanasi mekanistik untuk semua fenomena
organik)
3. Theodor Meynert (1833-1893 ; brain anatomist terkenal pada
zamannya, yang mendukungnya untuk berangkat ke Paris
menemui Charcot seorang neurolog brilian) - minat dan
keahlian Freud akhirnya terbentuk pada neurophysiology dan
neurological disease  ia membuka praktek pribadi di bidang ini
3
 Sebagai keluarga Yahudi , Sigi (nama kecil Freud) hidup
bersama ayah(Jacob) pedagang kain wool dan ibu yang
berusia 20 tahun lebih muda dari ayah, ia hidup di
lingkungan masyarakat yang anti-semit.
 Ia anak pertama dari 8 saudara sekandung (ia memiliki 2
saudara tiri bawaan ayah yang pernah menikah sebelum
dengan ibu kandung Sigi)
 Jadi konstelasi keluarga inti S.Freud : ayah – ibu, 8 anak, 2
kakak laki laki tiri seusia ibu Sigi dan seorang keponakan
seusia dengan Sigi. Ini mempengaruhi relasi dalam keluarga
seperti yang dikemukakan Sigi kelak dalam teorinya.
4
 Sebagai kakak tertua di antara saudara sekandung, Sigi adalah
saudara yang tak terkalahkan karena brilian. Sejak bersekolah di
sekolah dasar dan menengah selalu menjadi murid yang
outstanding, sehingga dapat fasilitas istimewa sebuah
ruangan khusus untuk belajar, serta uang khusus membeli
buku.
 Secara otodidak belajar beberapa bahasa (Inggris, Perancis,
Spanyol, Itali)
 Usia 17 tahun masuk perguruan tinggi. Lulus sebagai dokter,
kemudian berguru pada 3 tokoh yang mempengaruhi pandangan
pandangannya kelak.
 Menikah dengan Martha Bernays, mulai bekerja di Vienna General
Hospital  menumbuhkan keahlian sebagai dokter berpraktek
pribadi yang kompeten di bidangnya
5
 Setelah belajar tentang neurologi ( juga tentang hysteria) di
Perancis, kepulangannya ke Wina ternyata tercemar oleh
pernyataan Meynert tentang konsep hysteria yang diyakininya juga
diderita oleh kaum laki laki (pada waktu itu hysteria dianggap
“penyakit” perempuan)
 Pernyataan ini tidak menguntungkannya. Sejak itu Freud
merasa sebagai outsider di kalangan profesional medis tetapi
tetap buka praktek untuk menolong pasien hysteria.
 Ia menulis buku tentang cerebral palsy dan aphasia yang
diterima baik oleh masyarakat, sehingga mengembalikan
namanya di kalangan profesional medis
 Akhirnya ia dikenal sebagai ahli untuk memberikan cathartic
treatment pada pasien hysteria melalui metode hypnosisnya
6
Kehidupan Pribadi Freud
 Tahun
1886 menikah dengan Martha Barneys dan
mempunyai 6 anak
Freud seorang penyendiri , tidak banyak
mengungkapkan tentang kepribadiannya
memiliki kecerdasan yang brilian, tetapi menurut
pengakuannya sendiri, ia sebenarnya berkepribadian
agak neurotik obsesif. Perokok berat dan
didiagnosis kanker mulut tahun 1923
Ia sangat tertekan melihat pembunuhan massal pada
perang dunia I  mencetuskan ide tentang death
instinct
7
Tiga pengertian istilah psikoanalisis :
1. Teori kepribadian dan psikopatologi.
2. Metode terapi untuk gangguan
kepribadian.
3. Teknik/cara menyelidiki isi pikiran dan
perasaan ketidaksadaran seseorang.
8
ANATOMI STRUKTUR
KEPRIBADIAN
•Unconscious forces in mental life
Das Es, Id
•Pleasure principle
•Self-awareness
•Liberal ideas of respect for the integrity of
individual  self-knowledge = ability to control
oneself- reality principle ( Das Ich /EGO)
•Value /norm reward/punishment
(Das Ueber Ich / Superego)
9
THEORY OF PERSONALITY
SUDUT PANDANG YANG DIGUNAKAN :
•Determinism viewpoint ; thoughts, feelings, and impulses
are events in a chain of causally related phenomena
•Topographic (landscape) viewpoint ; every element is
judged according to its accessibility to consciousness
•Dynamic viewpoint ; interaction of libidinal and aggressive
impulses
•Genetic viewpoint ; tracing the origins of later conflicts,
character traits, neurotic symptoms, and psychological
structure to the crucial events and wishes of childhood and
the fantasies they generated
Teori Kepribadian/ENS/UAD/2010
10
THEORY OF PERSONALITY
INSTING : Kekuatan Energi dan Tingkah Laku
Freud meminjam prinsip alam dianalogkan dalam energi
psikis = sumber energi fisik berasal dari neurofisiologi
Dua representasi :
Wish : penggambaran secara psikologis = keinginan
Need : penggambaran secara fisiologis
Contoh : lapar ingin makan
Ada sumbernya, maksudnya, tujuannya dan dorongannya
11
THEORY OF PERSONALITY
INSTING : Kekuatan Energi dan Tingkah Laku
Karakteristik insting ;
1. Sumber = kondisi fisiologis (need)
2. Tujuan = mencari object cathexis
3. Object = insting bukan hanya proses tapi juga
obyek berupa tindakan / perilaku
4. Impetus = bergerak cepat, tanpa perhitungan,
pokoknya menghasilkan kekuatan untuk “bertindak”
12
THEORY OF PERSONALITY
INSTING : Kekuatan Energi dan Tingkah Laku
Jenis insting :
1. LIFE INSTINCT
• UNTUK HIDUP, MISALNYA LAPAR, HAUS,
REPRODUKSI/SEKS
• BENTUK ENERGINYA DISEBUT LIBIDO
2. DEATH INSTINCT
DISEBUT JUGA DESTRUCTIVE INSTINCT
(KEMATIAN)
• BENTUK NYA : AGGRESSIVE DRIVE
(MENGHANCURKAN DIRI ATAU ORANG LAIN)
13
THEORY OF PERSONALITY
Level ketidaksadaran , mengikuti Model Topografis
Tingkat pertama : Conscious
terdiri dari semua sensasi dan pengalaman yang kita sadari
pada ruang dan waktu tertentu.
Tingkat kedua : Preconscious
Disebut juga “available memory”, adalah seluruh pengalaman
yang tidak disadari pada ruang dan waktu tertentu tetapi dapat
dengan mudah dijadikan kembali menjadi kesadaran secara
spontan ataupun dengan usaha yang minimal.
Tingkat ketiga : Unconscious
(Major stratum of the human mind) adalah gudang
penyimpanan untuk dorongan insting primitif dan emosi yang
menakutkan atau mencemaskan pada tingkat sadar. Dorongan
itu ditekan, atau secara tidak sadar didorong menjadi pikiran
tidak sadar.
14
BAGAN PSIKODINAMIKA
REALITY
DEMAND
SUPEREGO
VALUE, MORAL, EGO IDEAL :
HASIL INTERNALISASI
ID
SUMBER ENERGI
DRIVE
•KEINGINAN
•INSTING
SIFAT :
TIDAK DISADARI
SUBYEKTIF,
TIDAK MELIHAT
REALITAS
PRINSIP :
PLEASURE
PRINCIPLE
REFLEX
PRIMARY PROCESS
EGO
TUGAS UTAMA:
PENGATUR TRANSAKSI
Id DENGAN REALITA,
DAN ID DENGAN
SUPEREGO
PRINSIP :
REALITAS;
BERPIKIR DAN
BERTINDAK REALISTIS
FUNGSI :
IDENTIFIKASI
REALITY TESTING
DEFENCE MECHANISM
AKSI
Defence mechanism
cemas
REAKSI EGO
Strength/weakness
HAMBATAN/RINTANGAN
REALITA
LINGKUNGAN
15
16
Das Es / Id
• Terdiri dari insting (hidup, mati)
•Bersumber dari unsur biologis (metabolisme)
organisme
•Mendapat energi dari sumber biologis tersebut
•Prinsip mengurangi tension (satisfaction)
•Mencari Obyek pemuas
•Melibatkan proses primer dalam berpikir
Teori Kepribadian/ENS/UAD/2010
17
Das Ich / Ego
• Tumbuh
dari pengalaman
menghadapi realita
•Menggunakan proses sekunder
dalam berpikir
•Fungsi utama adalah defence
mechanism (yang sebenarnya
unconsciouos)
18
Das Ueber Ich / Superego
• Merupakan
bagian dari pikiran yang
berisi nilai dan taboos dari suatu
masyarakat
•Diperoleh melalui internalisasi
•Menimbulkan efek cemas melalui
“larangannya”
19
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN
MENGIKUTI PERKEMBANGAN
PSIKOSEKSUAL ;
Phase Oral : tahun awal kehidupan : zone
erotik adalah mulut, dan aktivitas utama
adalah menerima (oral incorporative) dan
mengambil (oral aggressive)
Aktivitas “Feeding” merupakan area konflik
yang penting
Teori Kepribadian/ENS/UAD/2010
20
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN
(lanjutan)
Phase Anal : tahun kedua kehidupan : zone
erotik adalah anus, dan aktivitas utama
adalah memberi (anal expulsive) dan
menyimpan (anal retentive)
Aktivitas “bowel training” merupakan area
konflik yang penting
21
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN
(lanjutan)
Phase phallic: tahun ke tiga kehidupan (3 –
5 tahun) : zone erotik adalah genital, dan
aktivitas utama adalah interaksi
heteroseksual. Masa terjadinya konflik
oedipus, ketika anak bersaing dengan
sesama jenis untuk merebut cinta lawan
jenisnya
Area konflik yang penting utk laki laki : castration anxiety,
anak perempuan : penis envy
22
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN
(lanjutan)
Phase latency: 6 tahun sampai usia
pubertas : insting seksual “istirahat” mereda
dan aktivitas utama adalah membentuk
keterampilan yang tidak berhubungan secara
langsung dengan aktivitas seksual
23
PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN
(lanjutan)
Phase genital: usia puber dan selanjutnya :
dicirikan dengan seksualitas yang matang/
mature yang dibentuk sejak masa pregenital
sampai menjadi organisme yang berfungsi
reproduktif
Bila tercapai dengan efektif :
Subyek mampu bekerja dan bercinta
24
FIXATION :
Terhentinya perkembangan psikoseksual karena
hebatnya konflik di suatu phase, sedangkan
orang tua tidak mampu membantu anak untuk
mengatasinya (misalnya karena pemanjaan atau
penolakan)
Kegagalan ini akan menyebabkan konflik
aktivitas seksual di phase tersebut akan
menetap, bahkan sampai anak mencapai
pubertas
25