Transcript Globale Døråpnere 2

Globale Døråpnere 2 - Storytelling
Østre Toten folkebibliotek
BAKGRUNN
 Deltok i EU-prosjektet ”PATHWAYS to intercultural an political
education” (2009-2010 Oppland fylkesbibliotek)
 Gjennomførte prosjektet ”Biblioteket som flerkulturell arena”
(2012 Oppland fylkesbibliotek)
Dette ga:
 Ideer til videreutvikling av biblioteket som felles plattform for
samtlige av bygdas innbyggere.
 Erfaringsutveksling
 Hjelp til å se ting i et litt nytt lys
MÅL FOR PROSJEKTET
 Videreutvikle biblioteket som møteplass og formidlingsarena
 Arrangere en fortellerstund med norske og
minoritetsspråklige, ved å jobbe etter storytellingmetoden.
PLANLEGGINGSFASEN
 Fire ansatte deltok på kurs med Heidi Dahlsveen (HiOA) i
Storytelling
 Planleggingsmøte med voksenopplæringa. Resultat: hele
introklassa kunne komme til oss i høstferieuka.
 Kontaktet sanitetsforeningen og enkeltpersoner for å
rekruttere frivillige
(seks frivillige)
 Arrangerte kursdag for
ansatte og frivillige
 Laget timeplan for uka
Øvelser/aktiviteter
 Vandreøvelse (oppvarming)
 Hva betyr ditt navn?
 Vi lager setninger
 Tema: Nasjonaldrakter






og mattradisjoner
Historien om en ting
Akvarellmaling
Pakkeleken
Spålappen
Montering av utstilling
Planlegge og gjennomføre fortellerstund ”Fortellinger på tvers”
TID
9.00 – 9.45
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
Opprop, Kaffe og te
Intro. Av oss og uka
Opprop, Kaffe og te
Jobbe videre med
historiene, få skrevet
dem ned
Opprop, Kaffe og te
Praktisk
fortellerverksted:
Spålapp, pakker
Opprop, Kaffe og te
Lage utstillinger,
plakater mv
Opprop, Kaffe og te
--------”--------
Praktisk
fortellerverksted:
Spålapp, pakker
Skrive ferdig
historiene
Koke kaffe, ordne
med servering mv,
rigge til stoler
LUNSJ
evt. lesetrening
Skrive ferdig
historiene
evt. lesetrening
10.00 – 10.45
Terning
Knapper
Fortell om ett arr
Fortell om ditt navn
11.00 – 11.45
Praktisk bli kjent, vi
står og går, gjør noe
fysisk
LUNSJ
13.00 – 13.45
14.00 – 14.45
Felles maleøkt
Praktisk
fortellerverksted:
Forberede
fortellerstunden
LUNSJ
LUNSJ
LUNSJ
LUNSJ
12.00 – 14.00
”Fortellinger på
tvers”
Vi jobber med
fortelling etter tema
Nasjonaldrakter
Mat-tradisjoner
Gode
barndomsminner
Lage fortelling om
tingen
Male ferdig bildene
Øve på framføring i
mikrofon.
12.00 – 14.00
”Fortellinger på
tvers”
______”______
Lekse: Ta med en
ting
Lage fortelling om
tingen, skrive den
ned
---------”--------
Bestemme hva som
skal være i heftet vi
skal trykke opp.
Opprydding
Oppsummering
HVEM DELTOK DENNE UKA?
 Fire-fem ansatte på biblioteket
 Seks frivillige (på ulike dager)
 Introklassen besto av 8 kvinner og 8 menn –
Men i praksis deltok 4 kvinner og 9-10 menn i alderen 19-65
år
 Deltakerne kom fra Eritrea,
Afghanistan, Somalia og Russland
 Stor variasjon i norskferdigheter
”FORTELLINGER PÅ TVERS” –
flerkulturell fortellerstund
 Hvem vil framføre?
 Montere utstilling
 Annonsering av fortellerstunden
 Alle kom pyntet –





noen mer nervøse enn andre
Rigget lokalet, pyntet bord,
ordnet med servering
Egen DJ
Antall publikum 35-40 stk
Sosialt samvær
Kaffe og kake
Resultater
 Konkret resultat: heftet ”Fortellinger på tvers”
Og ikke minst:
 Fornøyde deltakere, ansatte og frivillige
 God kommunikasjon på tross av språkutfordringer
 Brutte barrierer for mange
 Byttede telefonnummer, middagsinvitasjoner, knyttede
kontakter, ”noen å si hei til på butikken”.
 Oftere besøk på biblioteket i etterkant