Intel - IITiZO MON Ukraine WEBINAR on 1:1 Computing in Ukraine, October 26, 2010

Концепция модели Е-обучения «1 школьник – 1 компьютер»

Татьяна Нанаева

вопросам в Украине и странах СНГ , Менеджер Intel по корпоративным

Webinar Intel Киев, 26 октября 2010.

Управляя комплексными переменами

–Видение –Знание –Мотивация –Ресурсы –План

действий

–

?

–Знание –Мотивация –Ресурсы – План –

?

–Видение –Видение –Видение –Видение –Видение –Знание –Знание –Знание –Знание –Мотивация –

?

–Мотивация – Мотивация – Мотивация – Ресурсы – Ресурсы –

?

Ресурсы

–Ресурсы –План –План –План –

?

начали

–План –Оценка

эффективно сти

–Оценка –Оценка –Оценка –Оценка –Оценка –

?

лена Адаптировано по материалам : Ambrose: Managing the Complex Change; 1987 & Thousand and Villa; 2002

Инновационная модель Е-обучения в условиях учебной среды «1 ученик – 1 компьютер»»

Цель вебинара: узнать информацию о проекте из превых уст, ознакомиться с видением концепции модели 1:1, обсудить результаты пилота, обменяться опытом, обсудить дальнейшие планы

Программа вебинара:

I.

Концепция e-обучения в модели 1:1 Т. Нанаева, Intel II. Результаты 3-х летнего проекта по апробации концепции в Украине – Т.А. Пушкарёва, заместитель директора ИИТиСО МОН Украины III. Технические и функциональные особенности СМРС – Д.А. Грязнов, менеджер Intel IV. Подготовка учителей к работе в модели 1:1 ИИтИСО МОН Украины V. Вопросы и ответы по теме – участники вебинара Н.И. Гущина,

Успех сегодня требует владения навыками 21

st

века

• Технологическая и медиа грамотность • Эффектиное общение • Критическое мышление • Умение решать проблемы • Сотрудничество

– www.21stcenturyskills.org

Intel Confidential

Актуальність

Указ Президента України № 926/2010

Від 30 вересня 2010

З метою забезпечення поліпшення функціонування та інноваційного розвитку освіти в Україні, підвищення її якості та доступності, інтеграції до європейського освітнього простору із збереженням національних досягнень і традицій постановляю:

1. Оголосити в Україні 2011 рік Роком освіти та інформаційного суспільства.

2. Підтримати ініціативу освітянської громадськості, Національної академії педагогічних наук України та Міністерства освіти і науки України щодо проведення у березні 2011 року Всеукраїнського з'їзду працівників освіти .

Актуальність

–

Проект «Відкритий світ»

програмні продукти та доступ до інтернету.

передбачає створення національної інформаційно-комунікаційної мережі на основі технології 4G, яка буде використана, насамперед, для потреб шкільної освіти. У рамках проекту 1,5 мільйона школярів отримають нетбуки, українські навчальні –За інформацією ProIT , керівник комітету економічних реформ Владислав Каськів уточнив, що мережа 4G (швидше за все, в стандарті WiMax) охопить усі населені пункти з населенням до 50 тисяч осіб. –Початковий бізнес-план проекту розрахований на 3,5 роки, передбачає інвестиції в розмірі 675 млн доларів, з яких під державну гарантію передбачається залучити 175 млн доларів. Основою для запровадження проекту стала бездротова швидкісна мережа Freshtel (ТОВ «Українські новітні технології»).

Актуальность

–Компьютеры переходят из класса информатики в учебные классы

Компьютерный класс Каждому школьнику по ноутбуку

Миссия Intel

Мы разрабатываем новейшие технологии, чтобы сделать окружающий мир лучше, а жизнь людей проще

Большинство социальных инициатив Intel связано с образованием

Программы работы со школами

Конкурс научно-технического творчества молодёжи Intel ISEF Intel® «Обучение для будущего»

В Украине -c 2005 года, ежегодно сотни участников конкурсов Intel- Eco Ukraine ( НЕНЦ МОН Украины) и 16 победителей международных финалов 172 тыс. учителей и студентов Украины обучено с 2004 года

Программы работы со школами

Развитие среды электронного обучения «1 ученик : 1 компьютер»

2000 CMPC было подарено 44школам в регионах Украины в рамках программы «1 ученик : 1 компьютер»

Образовательные программы, направленные на обучение школьников решению социальных проблем средствами ИКТ

3 000 школьников приняли участие в программе Intel «Путь к успеху», проводимой ПР ООН

Программа Intel «Мир будущего начинается здесь»

• Компьютеры • Интернет • Обучение • Контент

Компьютеры

 Определенные платформы  Распределенный доступ  Устройства для медицины

Средства коммуникаций

 Широкополосный доступ  WiMAX  Wi-Fi

Навыки 21-го века

• Технологические решения • Образовательные программы Факт: 5M учителей обучено

e-Services

 Локализованный цифровой контент  Skoool

Эволюция образования 21 века

–Knowledge Creation –1:1

eLearning

–Knowledge Deepening –Classroo m eLearning –(COW*) –Knowledge Acquisition –PC Labs –Basic ICT –Adminis-

trative and basic lesson planning

–ICT and

core subjects taught separately

–(~25:1) –Project-

based learning for some core subjects

– –Teacher PC

programs begin changes in practice

–(~5:1) –Integrated

learning environment for creating knowledge

–Teacher PC

programs to support meaningful changes in practice

Intel Confidential – * COW – Computer on Wheels

Среда Е-обучения 1:1

–

Enable children with the tools to be successful in the 21 st century

–Teacher –WWW/Internet –Classroom –Peers

–

Integrated learning environment

–Curriculum & Supplemental –Content –

anywhere, anytime learning

–Community –Content Intel Confidential –Tools –Parents –Other Students –Worldwide

Модель внедрения 1: 1 в школе

–К созданию –контента –Высшая школа –Учителя и администраторы –Средняя школа –Начальная школа

От пользования контента

Типичная COW

(Computers On Wheels) – Тележка для хранения и подзарядки CMPC –

Безпроводная точкадоступа

–

Учительский ноутбук

–

or

– ПО (MS Windows) • Windows XP Pro • MS Office • PDF reader • Classroom collaboration software (Mythware) • MS Forefront Anti Virus client • skoool™ –1

Why is 21st Century Education Important to You?

–

Teacher’s Perspective

• • Increase my value as a teacher Students are more motivated • Easier to teach and manage classroom • Better communication with students, parents, administration and other teachers through online communities –

Student’s Perspective

• • • Learning is easier and more fun School is more relevant Communicate with other students around the world –

School’s Perspective

• • • • Provide state of the art education Parents see greater value of school Increase teacher and administrative efficiency Higher academic ranking –

Parent’s Perspective

• • • • Prepare my child for the 21 st Get more involved with my child’s education Better paying job for my child century Motivate my child to progress to high education –

Government’s Perspective

• • • Economic growth (taxes, GDI and GDP) Promotion to higher education • Better paying jobs for graduates • Prepare children to be global citizens National pride –17

Комплексный подход к Е-обучению

–Content • eBooks • Community • Learning Objects • Tools –eLearning –Environment –Professional

Development

• Intel Teach™ • PC Basics™ –Platforms • Classmate PC • Core 2 Duo • vPro –Connectivity • Broadband Internet • Telco and Ad Hoc • Wi-Fi & WiMAX • School & Home Networks –1

–Выбор правильной платформы

eBook Readers

Classmate PC

Entry Level Notebook Mid-Range Notebook Productivity & Managed Notebook

iTouch ™ –Watch EeePC Younger Students –

Consume Create

–Edit –Listen –Author –Store/Save –Play –Read –Produce –Render –Build Intel Confidential

Intel-powered classmate PC

–

Intel-powered

–

clamshell CMPC

–

Intel-powered

–

convertible CMPC

– Intel – Intel – ® ® Atom TM NAND Flash

Youth PC for Learning

Processor – Intel ® – 945GSE Atom TM – Intel ® Processor NAND Flash • Light-weight, small form factor, & Rugged • Water resistant keyboard • Ergo friendly design includes carry handle • Youth friendly ID –

Custom Educational Software

• Classroom collaboration & access management • Enhances classroom learning experience • Additional content from local ISVs –Intel-powered classmate PCs are Netbooks for Learning

–http://www.classmatepc.com Intel Confidential

• License-Free • Open Access • Standalone • Server • Internet • Instructional Models • Simulations • Toolkits • Problem Solving

skoool™.com Usage Models

• SCORM-compliant Learning Objects • Instructional Models, Simulations, Toolkits, Problem Solving – Content Management

Intel

®

Teach Program

• A worldwide proven program • More than 8 million teachers trained in 55 countries • Research-based and independently evaluated • Range of course offerings • Developed by educators, for educators Intel Confidential

Intel

®

Teach Portfolio

–Intel® Teach Program –ICT

Teachers

–Skills for

Success Course

–Training on a student curriculum that develops digital literacy, problem solving, critical thinking, and collaboration skills –Getting

Started Course

–Introduction to classroom software productivity tools and student centered approaches to learning –Classroom Teachers –Essentials

Course*

–

(F2F for In service and Pre service)

–Training on how to integrate technology into existing classroom curricula to promote student centered learning –Thinking

with Technology Course

–Training on effective technology integration skills using online thinking tools to enhance students’ higher-order thinking skills –Advanced

Online Course

–

(Hybrid F2F and online)

–Training that enables teachers to build communities to advance their integration of technology and 21st century learning –School

Leaders

–Leadership

Forum

–Interactive, face-to-face forum focused on leadership in promoting, supporting, and implementing effective technology integration in schools –Enhancement Materials –Online Tools and Resources –Help Guide, Assessing Projects, Designing Effective Projects, and Thinking Tools – *Online course also available which is a hybrid F2F & online for In- service and Pre- service

What Teachers, Students, Administrators and Parents Can Do with an eLearning Environment?

–2

Планирование внедрения модели 1:1

– Levels of progress: Where are you today, and where do you want to be?

– Policy – ICT – Professional – Development – 1. Basic – 2. Knowledge Acquisition – School – Organization – Pedagogy – 3. Knowledge Deepening – 4. Knowledge Creation – Assessment – Curriculum –“The Knowledge Ladder: Using ICT and Education Reform to Advance Economic and Social Development Goals”, Dr. Robert B. Kozma, San Francisco

eLearning Program Plan Example

–Train Teachers –Teacher Laptop Access Program –1:1 eLearning Classrooms –Supplemental Curriculum Content –1:1 eLearning Schools –

Get Started Here

–Core Curriculum Content (with LMS) –

Knowledge

–

Acquisition

– Begin Integrating – Policy Reform –

Knowledge

–

Deepening

–National Edu Network – Fully Integrate – Policy Reform –

Knowledge

–

Creation

–2

Образовательная инициатива 1 ученик : 1 компьютер. Пилотные проекты в Украине

Ключевые результаты пилотных проектов

• Энтузиазм в работе у учителя и ученика • Профессиональный рост учителя, мотивация и самооценка • Мотивация ученика • Навыки самоконтроля и ответственности у учеников • Вовлечение родителей в процесс обучения детей • Развитие навыков в общении • Навыки обучения и новые модели их использования • Личностно-ориентированный подход

Стабильный позитивный эффект

 Возросшая мотивация к учёбе у учащихся  Учащиеся вовлечены в учебный процесс и способны сформировать и развить у себя навыки 21 века  Учителя более положительно относятся к своей работе и способны обеспечить персонифицированное обучение  Возросшаее взаимодействие в семьях, вовлечение родителей в процесс обучения возрастает  Позитивное отношение у родителей, учителей и администрации  Возросшее сотрудничество м.д. Учителями  Польза сообществам в использовании ИКТ, особенно важно для социально незащищённым слоям населения, детям с особыми потребностями, из неполных или многодетных семей  Економический эффект может возникнуть в результате: создание рабочих мест в области ИКТ индустрии, а так же от равития навыков у более подготовленного поколения работников  Более успешные дети

Что нужно для успеха?

• Политическая воля на государсвенном и региональном уровнях • Хороший проектный менеджмент • Системный подход к модернизации образования (инфраструктура, Internet, Е-контент, подготовка учителей, оценка эффективности) • Инновации и принятие риска на себя • Поддержать учитея • ??

Управляя комплексными переменами

–Видение –Знание –Мотивация –Ресурсы –План

действий

–

?

–Знание –Мотивация –Ресурсы – План –

?

–Видение –Мотивация –

?

– Ресурсы –План –Видение –Видение –Знание – Ресурсы –

?

–План –Знание –Мотивация –План –

?

–Видение –Знание – Мотивация

Ресурсы

–Видение –Знание – Мотивация –Ресурсы –План –Оценка

эффективно сти

–Оценка –Оценка –Оценка –Оценка –Оценка –

?

на Адаптировано по материалам : Ambrose: Managing the Complex Change; 1987 & Thousand and Villa; 2002

Мир будущего начинается сегодня!

[email protected]

+38-050-444-4400; 044-490-6350

–Portugal’s –eLearning Initiatives      National technology plan, “Plano Tecnológico”, to build a knowledge-based society Funding via auction of 3G mobile licenses (€460M) 1:1 eEscolas for 850k students grades 7-12 111k vPro desktops for computer centers 1:1 Magellan “Exploring the World”     500k students ages 6-11 30k teachers (inc. Intel Teach and 1:1 Training) Student Purchase Program based on parent’s income Development of the local industry    LOEM – JP Sa’ Couto Local sourcing and local assembly Content via WikiSaber and www.skoool.pt

 “GDP Boost” – Portugal to other countries  Expand to Portuguese-speaking countries and beyond… –3

Turkey

– – Intel Teach 108k Teachers Trained – Teacher PC Program 100k teachers – 4 different platforms for elementary, middle school, high school and teacher – – Skoool.tr & Community Generated Content – – Public Private Partnership Donation Program 220k PCs for school labs – – – One-to One Classmate PC Deploymen ts

Teacher & Student PC Programs

Public & Private Partnership

• Government – Policy, incentives/subsidies, promotion • Intel – Technology advisor, best practices, co-marketing – Turkey – Nigeria – Costa Rica • OEM, IHV, ISV, Telco/ISP – Localized solutions, bundles and content, promotion • Financial Institutions, Banks, NGO, Dev/Aid – Affordable financing, incentives • Partner Organizations & Assoc. (trade unions,…) – Vietnam – Morocco – Italy – France – Greece – Guatemala Intel Confidential – Mexico – New York State

Morocco 140,000 Teachers connected in one Year

–1000 Classmate PC Donated by Intel for 1:1 Deployment/POCs in rural area –20,000 teachers trained –WiMAX connectivity in 2 large cities with Wana (Casablanca & Rabat) –NAFIDA: National Teacher Purchase program

Teacher PC Programs

–Nigeria • 41k teachers initially then scaling to 500k • Government backing enables low interest bank financing • Ownership program complements teacher training • Monthly salary deduction • Government negotiating power assures competitive HW & SW pricing –Turkey • ~650k Teachers • Government-backed three-year, low-interest leasing/loan • Two platform choices with three months free DSL from Turk Telecom Intel Confidential

Teacher Notebook Program

• 95% of teachers and 100% of principals agreed that teachers’ skills increased • 91% of teachers agreed that quality of class materials improved • 79% of teachers agreed that students’ learning improved • 83% of teachers agreed that overall student outcomes improved • 88% of teachers use laptops daily • Teacher’s union went from an obstacle to an advocate • Initial program was not working because: – Notebooks were not owned by teachers (they were a dept-owned asset) – Notebook use was not integrated into a teacher’s workflow – Teachers and administrators were not properly trained – Notebook was underpowered –4

Thank You

Intel Confidential

Мифы о контенте созданного самими учителями

• Всё дело в устройствах • Учителя сами научатся пользоваться нетбуками (как-нибудь, когда-нибудь) • Лучшнн Е-Содержание - разработано самими учителями • «Техно-Романтики» - 30% - учителей применяют ИКТ очень эффективно - 30% - не умеют и не применяют; - 30% применяют очень неэффективно (Angela Mc Farlane, Великобритания -2-х летнее изучение школ, кот.применяют ИКТ 24/7  http://future.ncsl.org.uk/News.aspx?ID=147 ) ??? В чём же дело? - в педагогических методах и подходах! Эфективная подготовка учителей, моделирование учебной деятельности в модели «1:1» + хорошая постоянная взаимо-поддержка • Многие учителя знают очень немного об авторском праве • Много контента копируется другими - Не хотят и не уеют делиться; много материалов создаётся для личного пользования, запрещается совместное использование Much intended for personal or restricted shared use