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Name : 葛静霞
Tel ： 65206397
E-mail : [email protected]
课程简介
教学对象
本课程是中央广播电视大学公共英语课，供各类专业
（不含英语专业）的专科学生学习。
教学目的
通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知
识, 具备初步的听、说、读、写能力：能掌握1,100词左右的
常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和相关的常用词组；
能听懂发音清楚、语速较慢日常生活用语；能用英语进行简
单的日常交谈；能读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文
及通知、便函等；能够用便条转达具体信息，写出简短的私
人信函。同时，本课程通过提供一些英语国家的文化背景知
识，增强学生对这些国家的了解，帮助学生提高语言的实际
应用能力。
关于教材
《开放英语1》共18个学习单元（Unit），每单元分为3个
部分（Session），每个部分由若干活动（Activity）组成，但
其中6、12、18单元为复习与自测单元，结构上略有不同。主
教材内容以日常生活为主，每单元包括学习目标、学习活动
(activity)、语言要点(language focus)、文化点滴(cultural note)、
导学帮助、学习技巧(study tip)、学习小结(review reminder)、
词汇学习(vocabulary)、录音文本(extract)、练习答案(key)、
复习自测(review and assessment)等内容”。
功能
语言
介绍自己
I am…
My name is… / My name’s…
I’m from…
I live…..
询问他人情况
What is / What’s your/his name?
What’s your/ his job?
Are you from…?
Is he/ she from…?
Is Mary’s father American?
Are you British?
表达喜好
I like reading.
She likes swimming.
介绍旅行安排
The plane arrives at 18.25.
The flight number is CA5207.
语
法
不定冠词(a, an)的用法
 To be动词(am, is, are)的用法
 人称代词(I, you, he, she, they, we, it, me, us, him, her,

them)
形容词性物主代词(my, your, his, her, their, our, its)
 行为动词一般现在时第三人称单数的构成规则：
 名词的复数

自我介绍：
My name is …/ I am… / I ’m from…/ I live….
 I am Mary White. I am 15 years old.
I‘m a student. I live in London.
 Hello! My name is Lin Xiaoyan. I am Chinese.
I live in Shanghai. I am an Information Technology
Manager. I work for the ABHK Bank.
介绍他人：
 Her name is Lucy. She is 20 years old. She
is an accountant. She lives in New York.
 He is Franco Rossi. He is 50 years old.
He is a restaurant owner and he works at the
Caffè Roma. He lives in London. His parents
are from Italy, but he is British.
不定冠词：a,an
 不定冠词用在单数的可数名词之前。
要注意
a 用在以辅音音素开头的词之前（非辅音字
母）， 而 an 用在以元音音素（非元音字母
a,e,i,o,u）开头的词之前。


a teacher，a policeman，an engineer， an apple
a university，an hour，an honest man.
[ .ju:ni'və:siti ]
 Exercise:
a, an
a
1. I am___student
at Beijing University.
an information technology manager.
 2. You are ___
 3. She is ______
officer and they’re ___civil
an
/
servants.
 4. She is ___
a nurse and her husband is
___doctor.
a
 5. I am _____
an editor and peter is ____teacher.
a
 6. He is _____
an honest man.

Be动词的用法
I
You
am
not
are not =aren’t
a student.
He
is not = isn’t
She
We
You
They
are not = aren’t students.
Be 动词的否定式: be + not
与work 连用的介词
work for(强调雇佣关系）,work at （地点）, work
in（与at相比，所指范围相对要广些）, work with
（和…一起工作）
 I work at Lucky Shops in London。
我在伦敦幸运商店工作。
 I work for Caffè Roma in London.
我在伦敦的罗马酒家工作。
 I work in China.
我在中国工作。
 I work with Polly
我和波莉在一起工作.
 人称代词（Personal
pronoun）
 形容词性物主代词（possessive
adjective）
人称代词：（Personal pronoun）
数
人
单数
格
复数
称
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
they
them
第三人称
he,she, it him,her,it
人称代词
• 主格一般做主语：
Eg: I am a doctor.
You are right.
He/She is from America.
It is a good film.
•
We are doctors.
You are right.
They are from America.
They are good films.
宾格常做动词或介词的宾语：
Eg: His parents love him / her very much.
Their parents love them very much.
The little girl looked at me happily.
The little girl looked at us happily.
形容词性物主代词（possessive
adjective)
数
人
单数
复数
称
第一人称
my
our
第二人称
your
your
第三人称
his,her, its
their
 形容词性物主代词表示所属关系，它只能作
定语，后面必须跟有名词。
 如： His car is red. (his 后跟有名词car ，
作定语)
 My name is Lin Xiaoyan. (my后面跟名词
name,作定语）
.
在名词后面加－’ｓ表示所属关
系
Mary’s parents are from Italy.
The manager’s home is in London
行为动词一般现在时第三人称单数的构成规则：
1、一般动词，在词尾加 s ; 如：
work--works, live--lives,
play--plays, sing--sings.
eg: She lives in Ningbo.
2、以s, x, sh, ch结尾的动词，词尾加 -es ，只加-s.
读作 /iz /如：
teach--- teaches,
miss--- misses,
finish--- finishes.
lose--- loses.
eg: My grandfather watches TV every evening.
3、以辅音字母-y 结尾的词，把 -y 变成 -i ，再加
–es,
如：
study--- studies,
fly--- flies,
Betty studies hard.
4、以辅音字母加 –o 结尾的词，一般情况是在词尾加
-es , 如：
go---goes
do--- does.
He goes to school by bus.
名词的复数
名词的复数
1）一般在词尾加“s”，例如：
desk--desks（书桌） day--days（天）
以字母ch结
尾的名词，
如ch发[k]音,
则加s, 如：
stomach—
stomachs(胃
).
2）以字母s, x, sh, ch 结尾的名词，通常在词尾
加“es”，例如：
bus--buses（公共汽车） box--boxes（盒子）
wish--wishes（愿望） watch--watches（手表）
3）以字母o结尾的名词变复数，一般情况下在词尾加s，
也有加es的，如：
zoos radios pianos photos。
但是tomato， potato则加es.
名词的复数
4）以f 或fe 结尾的名词，一般要变f 或fe为v，再加
es，例如：
knife--knives（小刀） thief--thieves（贼）
leaf--leaves（树叶） half--halves（半）
5）以辅音字母加y结尾的名词，构成复数时变y为i, 再加
es，例：
baby--babies（婴儿） fly--flies（苍蝇）
army--armies（军队） city--cities（城市）
以y 结尾的可数名词，如果
y前面是元音字母，构成复
数时直接加s。如boys（男
孩），keys（钥匙），
days（天，日）。
不规则变化的名词复数
单复数形式相同的词：
sheep--sheep，deer----deer
fish--fish
Chinese--Chinese，Japanese—Japanese,
.特殊变化的单词有：
(1) tooth--teeth，foot—feet, goose--geese
(2) man--men，woman--women，
policeman-- policemen,
Frenchman--Frenchmen
German(德国人)--Germans (请区别)
(3) child—children, mouse--mice（老鼠）
单复数的特殊形式
有些名词通常只是复数形式，要表示数量时须加pair
（一对，一副）、suit（一套）等量词，例如：
trousers
jeans
shorts
glasses
scissors
a pair of trousers（一条裤子），a pair of glasses（一
副眼镜）
询问他人情况：
What is your name?
How old are you?
Where are you from?
What’s his name?
What’s her job?
How old is he?
Are they from America?
Is he a teacher?
My name is Wang Lin.
I am 30 years old.
I ’m from Ningbo.
His name’s Polly Williams.
She is an Information
Technology Manager.
He is 40 years old.
Yes, they’re.
Yes, he is.
一般疑问句（general question）
用 yes 或 no 来回答的疑问句叫做一般疑问句。
一般疑问句句首的第一个词一般读得比较重。
Be 动词: 将 be提到主语前
They
We
are students.
Yes ,they / we are.
Are
they
you
students?
No, they/ we aren’t.
13
He
She
is a doctor.
Yes, he/she is.
I am a teacher.
Yes, I am.
Is
he a doctor?
she
No, he/she isn’t.
Are you a teacher?
No, I’m not.
特殊疑问句(Special Question)
疑问词：
1、疑问代词：
who, （作主语和表语） whom,（作宾语）： 谁
whose, （作主语、表语、宾语和定语）： 谁的
which（主、表、宾、定）：哪一个
what（主、表、宾、定） ….： 什么
2、疑问副词：
when,（何时） where（何地）, why(为什么？）,
how（如何）,
how much, how many多少；
how long, 多长；how far,多远；
how big多大; how old,多大年纪；
疑问句的结构：
1、疑问词+ be动词+主语：
•I’m from Zhejiang， China.
Where are you from？
• I am a nurse.
What is your job?
• Jack is 25 years old.
How old is Jack?
2. 与陈述句的语序同： （提问主语)
A cake is in the box.
What is in the box?
Make questions and answer them:
1. A: American / you?
Are you American?
_______________________________
I’m not.
B: No, _________________________
2. A: manager/ you?
Are you a manager?
_______________________________
I am.
B：Yes,_________________________
3. A: accountant / she?
Is she an accountant?
_______________________________
she isn’t.
B: No, _________________________
4. A: worker / he?
Is he a worker?
_______________________________
B: No, _________________________
he isn’t.
5. A: student / she/ at London University?
Is she a student at London University?
_______________________________
she is.
B： Yes, ________________________
Make questions:
What’s your name？
1.A:_____________________
B: My name is Lin Xiaoyan.
How old are you?
2.A:_____________________
B: I am 35 years old.
What’s your job?
3.A:_____________________
B: I am a baker.
Where are you from?
4.A:_____________________
B: I am from China.
5.A:_____________________
Who is he?
B: He is my brother.
表示休闲活动的词汇
bungee
jumping蹦级跳, playing football踢足球,
walking,
playing
studying Chinese, dancing, swimming,
the piano弹钢琴, gardening园艺,
watching
playing
TV, cooking烹饪, reading,
computer games玩电脑游戏
play football; play the piano
 球类前不加the；
 乐器类前加the。
e.g. I like playing basketball.
He likes playing the violin.
 like
+ doing 喜欢做某事
e.g. I like swimming.
He likes reading
They like watching TV.
The end
Thank you