Transcript sosialisasi-un-kepada-orang-tua

SOSIALISASI DAN PROGRAM
SUKSES UJIAN NASIONAL
SMP N 2 WONOSEGORO
TAHUN 2015
Sabtu, 21 Pebruari 2015
OLEH : SISWANTO, M.PD.
PENGANTAR
SIFAT DAN PROBLEM REMAJA
• Anak ingin membuktikan bahwa dia bukan
anak- anak lagi.
• Anggapan anak, Prestasi tersendiri jika
memiliki teman yang bayak.
• Suka mengkritik, membantah,
membangkang,untuk meminta perhatian.
• Bangga jika berani melanggar aturan ( ingin
dianggap pemberani )
• Memasuki masa puber
EMOSI
TINGGI
DIKANDANI
NGEYELLL!!
BERANI WALAUPUN SALAH
Ingin membuktikan dia bukan anak
kecil lagi
CARI
PERHATIAN
Membentuk Kelompok
MULAI SUKA BERDANDAN
Minta beliin
bedak, lipstik,
pewangi
MULAI KENAL PACAR
PACARAN ??????
Masalah pacaran ????
Pusing, Malas Belajar!
Anak usia SMP saat ini adalah generasi
Emas 2045
PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL
4-7 Mei 2015
Bahasa Indonesia
Matematika
Bahasa Inggris
IPA
Permendikbud Nomor 144 Tahun 2014 Tentang
Kriteria Kelulusan Peserta Didik Ujian Nasional
UN 2015
• Kriteria kelulusan peserta didik diperjelas lagi pada pasal 5 dan 6.
Kelulusan peserta didik ditentukan berdasarkan Nilai Akhir (NA)
yakni gabungan nilai sekolah dan nilai UN. Untuk tahun ini bobot
nilai sekolah dan nilai UN adalah 50% berbanding 50%.
Dengan kata lain bobot kedua nilai tersebut sama. Ini berbeda
dengan bobot nilai tahun lalu. Tahun lalu perbandingan bobot nilai
sekolah dan nilai UN adalah 60%:40% (Permendikbud 97 tahun
2013).
Nilai Sekolah (NS) berasal dari nilai rapor (NR) dan nilai ujian
sekolah (US). Nilai rapor (NR) diberi bobot 70% setelah dirata-rata.
Nilai rapor yang dirata-rata adalah nilai semester 1 sampai dengan
semester 5 (SMP).
HASIL UJI COBA KE 2
MATA
PELAJARAN
B.INDONESIA
B. INGGRIS
MTK
IPA
Rata
Rata
Jumlah Siswa
Yang memiliki
Nilai
Dibawah 4
TERTINGGI TERENDAH
PERMASALAHAN DI SMP N 2 WONOSEGORO
1. Hasil Belajar Masih Rendah
( Hasil uji coba Masih rendah)
2. Motivasi Belajar siswa cukup rendah
(Kehadiran dan pemanfaatan waktu blm maksimal)
3. Peran Orang Tua dan Guru perlu ditingkatkan
( Sedikit yang belajar dirumah, PR sering dikerjakan di
sekolah)
4. Siswa Banyak nongkrong tidak jelas!!
USAHA DARI SEKOLAH
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Memberi hadiah juara kelas!
LES, Mulai Januari.
Bedah SKL dari Jakarta
Mendatangkan Motivator
Uji Coba 4 x
Kerjasama dengan SMA/SMK
Sosialisasi ORTU/meningkatkan
peran ORTU
PERLU KERJASAMA UNTUK SUKSES
BERUSAHA KERAS/MEMIKIRKAN CARA AGAR
ANAK DAPAT SUKSES
SELALU INGAT WAKTU
PERMOHONAN
KEPADA ORANG TUA / WALI MURID
Pantau Kegiatan Anak !
BELAJAR GIAT SENDIRI
BERIKAN/CARIKAN BUKU
SEDIAKAN
RUANG BELAJAR YANG NYAMAN
Dampingi anak waktu belajar!!
IKUTKAN LES PRIVATE
PERLU BELAJAR KELOMPOK
HP ?
INTERNETAN ?????
Belajar/Game/xxx
KURANGI NONTON TV
Tidak Ngantukan!
MAKANAN BERGIZI
lebih Khusus Wanita
KURANGI BEBAN KERJA ANAK
MINTA ANAK UNNTUK MENGURANGI DOLANAN
PANTAU PENGGUNAAN
Kendaraan !!!
WUJUDKAN SUASANA KONDUSIF DI RUMAH
Membuat anak tidak betah di rumah
JAGA KESEHATAN
IJINKAN OLAH RAGA
SEPERLUNYA
Jangan mudah dibohongi anak
TETAP SAYANG PADA ANAK!!!!
BETAPAPUN SUSAHNYA MENDIDIK, MEMBUAT
JENGKEL, DLL
Tetap sabarrrr
DO’AKAN
RENCANA
KEGIATAN
PERPISAHA
N
lanjutan
• Jika anak dibesarkan dengan olok-olok,
ia belajar rendah diri
• Jika anak dibesarkan dengan iri hati,
ia belajar dengan kedengkian
• Jika anak dibesarkan dengan dipermalukan, ia
belajar merasa bersalah
• Jika anak dibesarkan dengan dorongan,
ia belajar percaya diri
• Jika anak dibesarkan dengan toleransi,
ia belajar menahan diri
Ditswestyvir o2
lanjutan
• Jika anak dibesarkan dengan pujian,
ia belajar menghargai
• Jika anak dibesarkan dengan penerimaan, ia
belajar mencintai
• Jika anak dibesarkan dengan dukungan,
ia belajar menyenangi diri
• Jika anak dibesarkan dengan pengakuan,
ia belajar mengenali tujuan
Ditswestyvir 03
TERIMA KASIH