Transcript Uppfinning genomgång 1

Tema: Uppfinning
Av Thomas Mesumbe
Syftet
• Få eleverna att upptäcka sin kreativa förmåga.
• Ta vara på elevernas kreativitet.
• Lära sig redigera bilder/skisser
Uppdrag/slutprodukt
•
•
•
•
•
•
Göra en arbetsplan.
Uppfinn en egen produkt.
Göra en fysisk /digital modell av din uppfinning
Skriva en teknisk rapport för din uppfinning.
Göra uppgifter efter varje genomgång
Presentera din uppfinning (slutprodukt) till en större publik
torsdag vecka 47.
Vad är en uppfinning?
• Alla tekniska konstruktioner som skapas och
används av människor och inte är av naturen är
uppfinningar. T.ex. stora maskiner som bilar,
flygplan.
• En uppfinning kan också vara en förbättring av
något som redan finns. T.ex. Stationära datorer till
bärbara datorer.
• En uppfinning måste inte vara en sak, det kan vara
en metod som gör att man kan tillverka något
snabbare, billigare eller som uppfyller ett behov.
• uppfinningar kan vara små saker som kan göra vårt
vardagsliv lite enklare.
• Alla kan vara en uppfinnare
• Allt man behöver göra är att våga tänka
annorlunda
• Vara kreativ! Är det enkelt?
• Kreativitetsövning kommer under SGA med
handledare.
1.Behov/Problem
Tänk på vad din uppfinning kommer att användas till. Ta reda på om
det redan finns något liknande produkt på marknaden. ? En uppfinnare
kan ibland behöva göra en marknadsundersökning för att ta reda på
om det finns ett stort behov av det man tänker uppfinna.
2. Lösning/förbättring
Vad tänker du förbättras?
• Design?
• Vikt?
• Smak?
• Pris?
• Annat material?
• Miljövänlig anpassning? M.m
3. Målgrupp
Vem behöver produkten? Kommer din produkt vara anpassat för
barn, ungdomar, funktionshindrade personer, kvinnor, män,
idrottare, lärare m.m
4. Skisser/Modeller
Gör en ritning/skiss som visar hur olika delar av din uppfinning
ser ut och hur de kan sammanställas för att ge en helhet bild av
hur din uppfinning fungerar. Du kan också göra en fysisk/digital
modell av din uppfinning. En sådan modell heter en prototyp.
5. Tillverkning/konstruktion
Hur ska produkten tillverkas? Vad ska du använda för material
(plast, papper, metall, trä, mm).
6. Utprövning
Testa produkten innan du kan börja med marknadsföring.
Uppfyller din uppfinning din önskan? Är det något du är
missnöjd med? Vilka förbättringar behöver du göra?
7. Hur mycket kostar produkten? Det är viktigt för en uppfinnare
att veta hur produkten kommer att kostar. Uppfinnaren behöver
då göra en kalkyl av materialkostnaden, reklam m.m. Hur ska du
finansiera produktionen av din uppfinning?
8. Hur får man ut sin produkt? Idag finns det många olika sätt att
marknadsföra saker och idéer. Det finns tidningar, radio, Tv,
sociala media t. ex facebook, Youtube, m.m
9. Risk för konkurrenter? Om det redan finns en liknande
produkt eller idé, vad ska du göra för att din produkt /idé ska
säljas bättre än andra? Vilka fördelar har din produkt/idé?
10. Patent
Hur skyddar du din produkt/idé för att andra personer inte kan
tillverka eller sälja den på ett olagligt sätt?
Patent är en ensamrätt att utnyttja en uppfinning. Det innebär
att ingen annan får använda uppfinningen genom att tillverka,
sälja eller importera uppfinningen utan patenthavarens tillstånd.
Du behöver inte ringa Patent- och registreringsverket men ska
känna till vad patent innebär.
Titta på nästa bild spel och sedan anteckna svar på följande
frågor. Du ska redovisa dina svar till dina gruppkamrater.
1. Vad är skillnaden mellan brevlådan i bilden och en vanlig
brevlåda.
2. Vad skulle uppmuntra dig att köpa denna brevlåda?
3. Vilken/vilka målgrupp(er) skulle denna uppfinning lämpa sig
till?
4. Vad kan man göra för att flera personer ska vilja köpa denna
typ av brevlåda?
5. Om du vad den personen som uppfann en radiostyrd
brevlåda, hur skulle du göra för att nå flera köpare?
Titta på nästa bild spel och sedan anteckna svar på
nedanstående frågor. Du ska redovisa dina svar till
dina gruppkamrater.
1. Vilket/vilka problem tycker du att denna
uppfinnare ville lösa?
2. Vilken/vilka var uppfinnarens målgrupp?
3. Vilka fördelar har denna uppfinning?
4. Vilka nackdelar har denna uppfinning?
5. Hur kan man utveckla denna uppfinning för
framtidens behov?
Länkar
Svenska uppfinnareförening www.uppfinnare.se
Patent- och registreringsverket - www.prv.se
Stockholms innovatörskrets - www.stik.se