Transcript 2.Sunum - Malazgirt İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

EŞKULEMATİK
2013-2014 BU BENİM ESERİM PROJE
YARIŞMASI VERİLERİ
Bakanlığımız ile TÜBİTAK arasında imzalanan
protokol gereğince bu sene 9. su düzenlenen ‘Bu Benim
Eserim’ proje yarışmasında, toplam 42.494 adet proje
ile katılmışlardır.
İlimizden katılan 308 projenin 148 inin bölge çalışma
grubuna gitmesi uygun görülmüştür. İlimizden 9 proje
Van bölgesinde sergilenmiş olup, Van bölgesinden
Ankara finallerine gönderilen 7 projeden 2 tanesi ilimiz
projeleridir.
Bu 7 projeden biri Muş Merkez Milli Eğitim
Vakfı Fatih Ortaokulunun “Metro Güvenlik
Bariyeri”, diğeri ise Malazgirt Alparslan
Ortaokulunun “Eşkulematik” adlı projeleri idi.
5-9 Mayıs 2014 tarihleri arasında Ankara’da
yapılan final sergisinde, Malazgirt Ortaokulunun
projesi Türkiye 1.si, Milli Eğitim Vakfı Fatih
Ortaokulu Türkiye 2.si olmuştur. Derece alan
öğrencilere tablet bilgisayar öğretmenlere ise
plaket ve katılım belgesi takdim edilmiştir.
ANKARA DA BİZİ YALNIZ
BIRAKMAYAN İL
KOORDİNATÖRÜMÜZLE
BİRLİKTEYİZ..
Proje yolculuğumuz:
Öncelikle
öğrencilerimize
bu proje
hakkında bilgi
verildi. Daha
sonra geçmiş
yıllarda yapılmış
projeler birlikte
incelenerek
bilimsel çalışma
yöntemleri
hakkında
araştırma
yapıldı.
Proje yolculuğumuz:
Okul imkanlarımız
dahilinde proje
araştırmalarımıza
devam ettik.
Öğrencilere bu
projenin orijinal,
bilimsel,yararlı ve
ders materyali
olmayan bir
çalışma olması
gerektiği anlatıldı.
Proje yolculuğumuz:
Öğrencilerimiz bu çalışmalar
neticesinde test kitabındaki bir
sorudan yola çıkarak konumuz olan
çokgenler üzerinde çalışmaya karar
verdiler.
Bu konuyla ilgili daha önce
hazırlanmış proje olmadığını
görünce öğrencilerimiz konuyla ilgili
formül bulmak için denemelerde
bulundular.
Buldukları formülün tutarlılığını test
etmek için çeşitli soru kalıplarında
denemeler yaptık ve böylelikle
formülümüz oluşmuş oldu.
Projemizi özet olarak anlatan mini
afiş hazırlayarak proje yarışmasına
başvurduk.
Proje yolculuğumuz:
Öğrencilerimiz
çalışmalarını yaparken
çoğu kez zorlandılar.
Elbette bilimsel çalışma
yapmak 6.sınıf
öğrencileri için zor bir
işti.
Ancak istekli olmaları ve
gayret göstermeleri
bizim bu
yolculuğumuzda en
önemli adımlardı.
Proje yolculuğumuz: Projeye internet ortamında
başvurduk.Burda dikkat edilmesi gereken ise
başvuru yaparken matematiksel simgelerin
tamamı kabul edilmediğinden projenizin
özetinde simgesel ifadenin çok olmamasıdır.
Projemiz sırasıyla belirli tarihlerde;
Muş il çalışma grubundan,
Van bölge çalışma grubundan,
Van bölge bilim kurulundan seçilirek
Van bölge final sergisine katılmıştır.
VAN BÖLGE SERGİSİNDEN KARELER
ÖĞRENCİLERİMİZ STANDLARINDA
VAN BÖLGE SERGİSİNDEN KARELER
ÖĞRENCİLERİMİZ PROJELERİNİ
ANLATIRKEN
VAN BÖLGE SERGİSİNDEN KARELER
VAN BÖLGE SERGİSİNDEN KARELER
ÖĞRENCİLERİMİZ HASKÖYDEKİ
ARKADAŞLARIYLA SİNEMADALAR
VAN BÖLGE SERGİSİNDEN KARELER
BÖLGE FİNALİ ÖDÜL TÖRENİ
VAN BÖLGE SERGİSİNDEN KARELER
ÖĞRENCİLERİMİZ RÖPORTAJ VERİYORLAR
VAN BÖLGE FİNALİNDE TOPLAM 7 PROJE ANKARA ‘YA
GİTMEYE HAK KAZANMIŞTIR.
MATEMATİK DALINDA İSE ŞIRNAK /ULUDERE BALLI
ORTAOKULU VE MUŞ /MALAZGİRT ALPARSLAN
ORTAOKULU SEÇİLMİŞTİR.
VE
ANKARA SERGİSİNDEYİZ
ANITKABİR GEZİMİZ
ANITKABİR GEZİMİZ
ALTINPARK GEZİSİ
ANKARA FİNAL SERGİSİ ÖDÜL TÖRENİ BAKANIMIZ
NABİ AVCI KONUŞMASINI YAPIYOR
ANKARA FİNAL SERGİSİ ÖDÜL TÖRENİ
PROJEMİZDE EMEĞİ
GEÇENLERE
TEŞEKKÜRLER…
DANIŞMAN ÖĞRETMEN:ESRA ÇAPRAZ