Transcript Det politiske arbejde med udvikling af folkeskolen i Esbjerg kommune

Det politiske arbejde med
udvikling af folkeskolen i
Esbjerg kommune
Politisk møde om Folkeskolen
Fredericia 3. december 2014
Diana Mose Olsen
Folkeskolen i sammenhæng
• Udvikling af folkeskolen
◦ Folkeskolereformens overordnede mål
◦ Esbjerg kommunes Børn & Unge politik
◦ Esbjerg kommunes Viden strategi
◦ Esbjerg kommunes inklusionsstrategi
◦ Paradigmeskifte 2.0
”Esbjerg Kommunes indsats rettes mod, at det
enkelte barn/den enkelte unge får lige
muligheder for et godt liv trods forskellige
forudsætninger”
Børn & Unge politikken
Folkeskolen i fællesskab
• Udvikling gennem dialog
◦ Alle parter med omkring bordet
• Udvikling gennem klare mål
◦ Det politiske beslutningsgrundlag
• Klare procesmål
• Klare læringsmål for organisationen
• En tværfaglig indsats
Folkeskolen – fælles politisk ejerskab
• 2 politiske udvalg med en fælles mission
◦ ALLE børn skal blive så dygtige de kan
• I skolen og i fritiden
◦ Folkeskolen er MERE end undervisning
◦ Sammenhæng i elevernes skole- og fritidsliv
◦ Elevernes læring og trivsel er fælles ansvar
Folkeskolens ledelse og organisering
• En
◦
◦
◦
◦
◦
ny ledelsesstruktur
Væk fra ”alt-mulig” ledelse
Mere målrettet ledelse
Mere pædagogisk ledelse
Fra 25 til 9 skoler
900-1900 elever/distrikt
1. mio. Kr. Fra AP Møller
De næste skridt
•
•
•
•
Tæt samarbejde med skolebestyrelserne
Tættere partnerskab med de faglige organisationer
Forskningsinformeret praksis – vi gør dét, der virker!
Politiske mål for den pædagogiske praksis