Comenius…

…in het “Een Leven Lang Leren Programma” (LLP) 2007-2013

Het “Een Leven Lang Leren Programma” (LLP)…

Duur: Januari 2007 – December 2013 Deelnemende landen: • 27 Lidstaten van de EU • Noorwegen, IJsland, Liechtenstein • • • Turkije

(Landen van de westelijke Balkan) (Zwitserland)

Het “Een Leven Lang Leren Programma” (LLP): structuur

Comenius

Schoolonderwijs

Erasmus

Hoger onderwijs & voortgezet onderwijs

Grundtvig

Volwassenen onderwijs

Leonardo da Vinci

beroepsonderwijs en opleiding

Transversale programma’s

4 kernactiviteiten: Beleidssamenwerking en vernieuwing, taalonderwijs, ICT, verspreiding en benutting van resultaten

Jean Monnet programma

3 kernactiviteiten – Jean Monnet Actie; Europese instituten; Europese associaties

Nationaal LLP-Agentschap (NA) voor Vlaanderen: EPOS vzw

= Agentschap voor Europese Programma’s voor Onderwijs, Opleiding en Samenwerking • Via een hervorming van het vroegere Leonardo da Vinci Agentschap • • Het vroegere Socrates-Agentschap hield op te bestaan Adres : nog 2 “zetels”: • H. Consciencegebouw (COM, ERA, LDV, GRU, Studiebezoeken) • Europass – NEC (VDAB)

Wie was Comenius?

Jan Amos Comenius 1592 - 1670 Bisschop in Tsjechië een “founding father” van het moderne onderwijs”

Comenius – Algemene doelstellingen

• Bij jongeren en onderwijspersoneel de kennis en het begrip ontwikkelen over de culturele en taalkundige diversiteit in Europa en de waarde daarvan • Jongeren de vaardigheden en competenties bijbrengen die nodig zijn voor persoonlijke ontwikkeling, toekomstige tewerkstelling en actief Europees burgerschap

• • • • • •

Comenius – Operationele doelstellingen

Mobiliteit

van leerlingen en onderwijspersoneel in de verschillende Lid-Staten kwantitatief en kwalitatief doen toenemen

Partnerschappen

tussen scholen in de verschillende Lid-Staten kwantitatief en kwalitatief doen toenemen Het leren van moderne

vreemde talen

bevorderen; De ontwikkeling van vernieuwende op

ICT

gebaseerde inhoud, diensten, pedagogische benaderingswijzen en praktijken De kwaliteit van en de Europese dimensie in de

opleiding en nascholing van leerkrachten

versterken; Verbeteringen in

pedagogische benaderingswijzen en van schoolmanagement

ondersteunen

Comenius Acties

1.

2.

3.

4.

5.

Multilaterale Samenwerkingsprojecten (gecentraliseerd) Comenius Schoolpartnerschappen en Comenius Regio Partnerschappen (vanaf 2009) Individuele mobiliteit: van leerlingen (vanaf 2010); nascholing voor onderwijspersoneel; Comenius Assistent(schappen) Comenius Netwerken (gecentraliseerd) Begeleidende maatregelen (o.a. eTwinning)

Comenius - Nascholing voor personeel in het schoolonderwijs en de lerarenopleiding

• • • • • • • • Deelname aan Europese nascholingsactiviteiten (in het buitenland!)

Thema’s:

onderwijstechnieken en –methodologieën, elementen van schoolbeleid en –bestuur,… Naast cursussen ook (volg)stages

Duur:

5 dagen – 6 weken (doorgaans 1-2 weken)

Budget:

individuele beurs = tegemoetkoming in reis- en verblijfs- en inschrijvingskosten

Selectie :

door het Nationaal Agentschap

Prioriteiten: Deadlines:

cf. Schoolpartnerschappen !

07/01/2009, 30/04/2009, 15/09/2009 (start nascholing vanaf 1/4/2009, 1/9/2009 en 01/01/2010)

Cursusdatabank (= mogelijkheden maar niet de enige!) :

https://webgate.ec.europa.eu/llp/istcoursedatabase/search.cfm

Ontvangen van een Comenius Assistent

• • • • • • Ontvangen van een leerkracht-in-opleiding uit een ander Europees land

Duur:

3 maanden tot max. 1 volledig schooljaar

Budget:

Assistent krijgt individuele beurs

Selectie:

door het Nationaal Agentschap

Prioriteiten:

voorrang voor aanvragen uit het kleuteronderwijs, TSO, (D)BSO en buitengewoon (basis- en secundair) onderwijs; van scholen die nog nooit eerder een Comenius (taal)Assistent ontvingen; van scholen die een Comenius Assistent vragen om een "kleinere" taal (dus bvb. niet het Engels, Frans, Duits, Spaans, Italiaans, Pools of Turks) te geven of die een "kleinere" taal als moedertaal heeft

Deadline:

± januari 2010

eTwinning: schoolpartnerschappen via het Internet

• Samenwerkingsprojecten tussen scholen rond eender welk thema • Minstens 2 scholen uit 2 verschillende landen • Geen formele selectie(procedure) • Scholen krijgen ondersteuning, advies, ICT tools en opleiding (o.a. via Europese en nationale workshops voor leerkrachten rond samenwerking tussen scholen en rond onderwijskundig gebruik van ICT.

Schoolpartnerschappen

Multilaterale* partnerschappen tussen scholen (= min. 3 scholen uit 3 verschillende landen) Activiteiten kunnen •

Leerling-georienteerd

en/of •

school-georienteerd

zijn

(* uitz.: bilaterale partnerschappen indien focus op talen leren via een klasuitwisseling – enkel met leerlingen +12j)

Kenmerken

• • • • •

Activiteiten:

lokale projectactiviteiten en internationale mobiliteit van personeel en leerlingen (evt. Klasuitwisseling)

Duur:

2 jaar

Budget:

forfait in functie van het geplande aantal mobiliteiten

Selectie:

door de Nationale Agentschappen

Deadline:

± februari 2010

Mogelijke thema’s

Talen Cultureel erfgoed Kunst en ambachten Milieu Wetenschap & technologie Literatuur Europees burgerschap School - werk Schoolbeleid Specifieke pedagogische thema’s … Media Gelijke kansen

Comenius – School partnerschappen: financiële steun voor 2 jaar met…

… lokale projectactiviteiten Leerkrachtenuitwisseling …mobiliteit van onderwijspersoneel Project meeting Studiebezoek v/d schooldirectie Lerarenstage (begeleiding van een) klasuitwisseling (ENKEL BILATERALE PROJECTEN!) …mobiliteit van leerlingen

Schoolpartnerschappen: - leerling georiënteerd - zonder klasuitwisseling Min. 3 scholen van 3 verschillende landen Gezamenlijke onderwijs en leeractiviteiten Betrokkenheid van 1 of meerdere klassen/groepen Geïntegreerd in de dagdagelijkse schoolactiviteiten Impact op de hele schoolpopulatie Element van het schoolbeleid

Schoolpartnerschappen - leerling georiënteerd mét klasuitwisseling Bilaterale projecten: 2 scholen van 2 verschillende landen actief leren van vreemde talen 2 x 10 dagen klasuitwisseling (>12 jaar)

Schoolpartnerschappen - school georiënteerd - zonder klasuitwisseling Min. 3 scholen van 3 verschillende landen Over school- & pedagogisch beleid Schoolleiding (in brede zin) Uitwisselen en toepassen van “goede praktijken”

Budget voor Schoolpartnerschappen (2009-2011):

Multilaterale projecten (vrnl. onderwijspersoneel, enkele lln): 4 8 12 24 Bilaterale projecten: 12 (incl. 10 lln in één groep) 24 (incl. 20 lln in één groep) Budget voor Vlaamse scholen: 7.000 EUR 11.000 EUR 15.000 EUR 20.000 EUR Budget voor Vlaamse scholen: 15.000 EUR 20.000 EUR

Europese prioriteiten

• Partnerschappen met “nieuwkomers” • Projecten met specifieke maatregelen rond – de 8 kerncompetenties (EP/Raad 2006) (communicatie in de moedertaal; communicatie in vreemde talen; wiskundige competenties en basiscompetenties inzake exacte wetenschappen en technologie; digitale competenties; leercompetenties; sociale competenties en competenties m.b.t. burgerschap; zin voor initiatief en ondernemerschap; cultureel bewustzijn en culturele expressie) – bestrijden van socio-economische achterstelling en vroegtijdig schoolverlaten – Ontdekken, ontwikkelen en versterken van creativiteit en innovatie – verbreden van onderwijskansen via sportactiviteiten

Vlaamse prioriteiten 2009

 (enkel) doelgroepgebonden prioriteiten:   Aanvragen uit het kleuteronderwijs en het TSO en (D)BSO + Aanvragen van scholen met extra middelen o.b.v. het Gelijke Onderwijskansen (GOK) decreet (“GOK-uren”)  OF Aanvragen uit het buitengewoon onderwijs

Aanvraag- en selectieprocedure

 ± februari 2010: alle partnerscholen dienen hun gezamenlijke aanvraag in bij hun eigen NA  Ontvankelijkheidscontrole door elk NA   Kwaliteitsbeoordeling en ranking door het NA van de coördinerende school (=> belangrijke rol voor de coördinerende school!) Europese “matching” om nationale prioriteiten toe te passen en budgetten toe te kennen  Einde van de selectieprocedure rond eind juli 2010 (?)  September 2010: start van de projecten

Comenius Regio

1.

2.

3.

4.

Bilaterale samenwerkingsprojecten Gemeentelijke of provinciale diensten Minstens 1 school en 1 niet-school per regio Deadline: ± 02/10

Hoe beginnen?

 

Contactseminarie / voorbereidend bezoek Advies van Ryckevelde / Alden Biesen



www.epos-vlaanderen.be

BUURLANDENBELEID (bas.) / GROS (sec.)  Studiedagen  Personeelsbezoeken  Uitwisseling van leerlingen EUROKLASSEN (sec.)

KLAVERTJE DRIE  Intercommunautaire samenwerking  Leerlingen    Leerkrachten directies www.prins-filipfonds.org