Transcript PowerPoint - Перемишлянський професійний ліцей

Портфоліо викладача
української мови та
літератури
Гіщинської Галини Іванівни
Перемишлянський професійний ліцей
Гіщинська Галина Іванівна,
викладач української мови
та літератури,
педагогічний стаж –23 роки,
кваліфікаційна категорія –
“спеціаліст вищої категорії ”,
педагогічне звання –
“старший викладач”
Підвищення кваліфікації
Львівський національний
університет імені Івана Франка
Інститут післядипломної освіти,
2011 рік
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО
В наших руках – дитина, маленька дитина,
з якої треба створити ЛЮДИНУ
В. Сухомлинський
Потрібно вчити дітей вчитися, а не давати готові
знання.
Грамоти від адміністрації ліцею та відділу освіти
Перемишлянської райдержадміністрації
Мета педагогічної діяльності
Сформувати дитину як особистість:
 розумну
 креативну
 з активною життєвою позицією
 з почуттям власної гідності
 національно свідому
 зорієнтовану на високі моральні
цінності
НАУКОВО – МЕТОДИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
Вивчення біографії
письменників на уроках
української літератури
Типи уроків як ефективне вирішення
даної проблеми:
 урок –лекція з використанням
мультимедійних презентацій
 урок-дослідження
 урок –життєпис через аналіз художніх
творів
 урок-захист проекту …
Урок – дослідження з
використанням мультимедійних
презентацій
Тема: Загальнолюдські мотиви і гуманістичні цінності в поемі у прозі
Осипа Турянського «Поза межами болю». Біологічні інстинкти і
духовна воля до життя.
Застосування інноваційних форм і методів:
• робота в парах та групах
• частково пошукова робота
• мікрофон
• мозковий штурм
• сенкан
• діаграма “Коло Вена”
• дискусія
• незакінчене речення
• літературний диктант
Навчально-методична діяльність
• Керівник методичного об’єднання
•
•
•
•
викладачів гуманітарного циклу.
Підготовка учнів до участі в предметних
олімпіадах, творчих конкурсах.
Проведення консультацій з української
мови та літератури.
Робота над наповненням кабінету.
Проведення батьківських зборів.
Проведення першого етапу XIV Міжнародного
конкурсу знавців української мови імені П.Яцика
Перший етап мовно-літературного конкурсу
студентської та учнівської молоді імені
Т.Г.Шевченка
Мовно -літературна освіта –
це не тільки робота на уроці.
Основні форми позаурочної роботи:
 тижні української мови та літератури;
 літературні вечори;
 фольклорні свята;
 проведення Дня писемності та Міжнародного свята
дня рідної мови;
 конкурси читців власних поезій;
 екскурсії.
День
писемності
Шевченківські дні
Композиція:
“А ось поруч –
усміх, ласка, мати
і садок вишневий
коло хати”
Опрацювання
нормативних
документів
Робота у
ліцейному
методоб’єднанні
Напрямки
методичної
роботи
Курсова
перепідготовка
Участь в обласних
семінарах
Використання
передового
педагогічного досвіду
(С.О. Чуприни,
Т.А.Дерев’янко,
В.Г. Гребенюк)
Виступи на
педагогічній раді,
перед громадскістю
Виступ перед громадськістю з нагоди
дня народження Тараса Шевченка
Вічна мудрість Шевченкового
слова
Результативність педагогічної
діяльності
Учасники ІІ етапу Міжнародного конкурсу
знавців української мови імені П. Яцика:
2011 р.-Пришляківський Назар;
2012р.-Коптєва Лариса;
2013р.-Дідух Ірина.
Досягнення учнів за І семестр
2013 – 2014 навчального року
Мова
Група - 80
Література
Група - 76
Середній
Середній
Достатній
Достатній
Високий
Високий
Мій кабінет
Кабінет української мови та
літератури стилізовано під театр
Ліва стіна кабінету: постійні стенди,
оформлені у вигляді театральних афіш.
Методичні поради
Подано до друку:
1. Сценарій виховної години з елементами
коментованого читання: “Шевченко поет і
художник”
2. Конспект відкритого уроку на тему:
“Загальнолюдські мотиви і гуманістичні цінності
в поемі у прозі О.Турянського “Поза межами болю”.
Біологічні інстинкти і духовна воля до життя.”
3. Методичні рекомендації щодо проведення
тижня, приуроченого 200-літтю з дня
народження Т.Г.Шевченка.
Участь в обласному семінарі викладачів української
мови та літератури
Виступ з доповіддю на тему: “Вивчення біографіїі
письменників на уроках української літератури”
Екскурсії з учнями
У Нагуєвичах
ПЕРЕД ТИМ, ЯК ПОЧАТИ
РОЗМОВУ З ДИТИНОЮ,
ПОДИВИСЬ ЇЙ В ОЧІ.
БРУНО ФЕРРЕРО