Transcript Презентация - Министерство образования и науки

НОВЫЕ СТАНДАРТЫ
И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ:
ЗАДАЧИ НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
Вячеслав Башев, министр
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Решение проблемы нехватки мест в ДОУ
!
ДЦП «Развитие сети
дошкольных образовательных
учреждений» на 2012-2015гг.
- Строительство 18 ДОУ в 2012 году
- Разработка проектов повторного
применения
? Очередь в детские сады
26605
25492
«…к 2016 году обеспечить
местами в детских садах всех
детей от 3 до 7 лет»
В.В. Путин
2011 г.
2012г.
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЗАДАЧИ:
ДЦП «РАЗВИТИЕ СЕТИ ДОУ»
– 14 детских садов (2012-2013 гг.)
ДЦП «РАЗВИТИЕ СЕТИ ДОУ» дополнительное финансирование:
– капитальных ремонтов в зданиях детских садов,
– дополнительного строительства по проектам повторного применения
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕТ ОЧЕРЕДНОСТИ в детские сады
– во всех муниципальных образованиях
НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ
– Закон Красноярского края «О государственной поддержке
негосударственных форм дошкольного образования»
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Обеспечение современного качества
!
Единый стандарт качества
дошкольного образования в Крае
- Обсужден педагогической
общественностью; готовится на
утверждение коллегии МОН
НСОТ – увеличение фондов оплаты
труда на 20% (261,6 млн.руб.)
? Нерешенные задачи 2011 года
«…к 2016 году обеспечить
местами в детских садах всех
детей от 3 до 7 лет»
В.В. Путин
- Реализация ДЦП «Обеспечение
безопасности жизнедеятельности
дошкольных образовательных
учреждений на 2013-2015 годы»
- Переход детских садов на нормативноподушевое финансирование
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЗАДАЧИ:
ЕДИНЫЙ СТАНДАРТ КАЧЕСТВА
– внедрение во всех ДОУ Красноярского края
НОРМАТИВНО-ПОДУШЕВОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
– введение к началу 2013-2014 учебного года
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
– результативности работы детских садов
– введения ФГТ к реализации образовательных программ
БЕЗОПАСНОСТЬ
– финансирование ДЦП «Обеспечение безопасности жизнедеятельности
ДОУ» на 2013-2015гг.
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Введение ФГОС
– Обучение по
новому стандарту
– Новое учебное
оборудование
– Повышение
квалификации
учителей и
управленцев
ФГОС НОО
ФГОС ООО
– Апробация учебного
оборудования
– Перечни
оборудования
– План-график
оснащения школ
– Система
централизованного
заказа учебного
оборудования
– Федеральный
государственный
образовательный
стандарт среднего
(полного) общего
образования
ФГОС СОО
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЗАДАЧИ:
– оснастить основные школы оборудованием для
внедрения ФГОС ООО
– обучить учителей работе с новым оборудованием
– апробировать и утвердить перечень учебного
оборудования для старшей школы и план-график
оснащения школ
– обеспечить контроль качества перехода на новые
стандарты на уровне образовательных учреждений
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Повышение качества обучения школьников
!
Строительство школ
– рост среднего балла ЕГЭ по русскому
языку, истории, географии
– уменьшается доля школьников, не
сдавших ЕГЭ по русскому языку,
математике, английскому языку,
истории
– средний балл по русскому языку,
истории, литературе, физике выше
общероссийского
?
Сокращение вакансий
– средний балл по английскому языку
имеет тенденцию к снижению
– увеличивается доля участников, не
сдавших ЕГЭ по биологии, физике,
химии, обществознанию,
информатике и ИКТ
Оснащение школ
оборудованием
Увеличение
зарплаты учителей
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЗАДАЧИ:
1
Проекты повышения качества
образования по предметам:
математика, физика, химия
3
Привлечение педагогов для
заполнения долгосрочных вакансий
в сельских школах
5
ДЦП «Современный учитель для
системы образования края» на
2013-2015гг.
7
Ввод в эксплуатацию и оснащение
учебным оборудованием шести
новых школ взамен аварийных
9
2
Проект по дистанционному
образованию детей в малочисленных и труднодоступных школах
4
Повышение средней заработной
платы учителей и других
педагогических работников
6
ДЦП «Обеспечение безопасности
жизнедеятельности» на 2013-2015гг.
Стандарт безопасности школ
8
Проведение капитальных ремонтов
и оснащение учебным
оборудованием аварийных школ
Строительство 10-ти новых школ взамен
аварийных по проектам повторного применения
и разработка ПСД для школ на 550 учащихся
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
РЕЙТИНГИ
Совершенствование механизмов управления
Удовлетворенность
качеством
МУО
УО
Учебные
достижения
ЗАДАЧИ:
– Комплексное рейтингование
школ и муниципалитетов
– Анализ и ознакомление
педагогов края с опытом
работы лучших школ и
муниципалитетов
– Оценка учреждений
«повышенного статуса» по
работе с одаренными детьми
– Взаимный анализ и изучение
опыта работы лучших
учреждений
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Работа с талантливыми детьми и детьми, занимающимися
в системе дополнительного образования
– База данных:
более 100 тысяч
учащихся,
почти 17 тысяч
педагогов
– 12 ресурсных
центров
– Форумы, школы
интеллектуального роста,
художественноэстетического
развития,
спортивного
мастерства и др.
Беккер Денис
(МБОУ СОШ № 22 г.Красноярска) – победитель
Всероссийской олимпиады по праву
– Школьный этап
Всероссийской
олимпиады
проведен по 21
учебному
предмету
– 17 одаренных
детей – призеры
заключительного
этапа
Всероссийской
олимпиады
школьников
Команды Тигрицкой школы №9 Минусинского
района и школы №12 г.Минусинска –
победители всероссийского этапа
«Президентских состязаний»
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЗАДАЧИ:
– Утвердить план строительства спортивных
залов и обеспечить разработку проектов
повторного применения для строительства
спортивных залов
– Начать работы по реконструкции Дворца
пионеров и школьников в 2013 году
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЗАДАЧИ:
создание
высокотехнологичных
центров
профессионального
образования
ДЦП «Кадровое
обеспечение
агропромышленного
комплекса
Красноярского края на
2012-2014 годы»
разработка
программы подготовки
кадров для металлургии,
автотранспортной,
строительной
отраслей и ЖКХ
перевод учреждений
НПО/СПО в статус
автономных
и разработка программ
развития
СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА
детей сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
ЗАДАЧИ:
– Переход на семейную форму
устройства как приоритетную
– Подготовка граждан, желающих
принять на воспитание в свою семью
ребенка, оставшегося без попечения
родителей
– Разработка нормативно-правовой
базы для передачи жилья для
детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Завершить