Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio

Competencia que se favorece: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.

Aprendizajes esperados

• Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes de su cuerpo.

Ejemplo

• Una rutina donde los niños puedan identificar las partes de su cuerpo(canción del calentamiento).

• Participa en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados.

Un circuito donde los niños tengan que pasar por un túnel, y caminen por una línea donde logren hacerlo por competencia .

• Participa en juegos que le demandan ubicarse dentro-fuera, lejos-cerca, arriba-abajo.

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Ejemplo

Explicarles con imágenes la diferencia que existe, entre lejos y cerca, (distancia) Aros Estop.

Juego de tierra – mar.

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EJEMPLO

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Basquetbol

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Avión Carreras Línea en el piso donde los niños caminen y logren equilibrarse.

CONTROLA SU CUERPO EN MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS VARIANDO VELOCIDADES, DIRECCIONES Y POSICIONES, Y UTILIZANDO OBJETOS QUE SE PUEDEN TOMAR,JALAR, EMPUJAR, RODAR Y CAPTURAR.

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EJEMPLO

El futbol.

• Futbeis 2 equipos donde los niños se jalen con una cuerda en lados contrarios.

• Tuister

Participa en juegos organizados que implican estimar distancia e imprimir velocidad.

Actividad: Realizar una carrera de relevos, Buscar los huevos de pascua, realizar un circuito, una carrera de triciclos. stop Competencia: Mantiene movimientos el ejercicio físico.

control que de implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de

Combina acciones que implican niveles mas complejos de coordinación, como correr lanzar; correr y saltar; correr y girar; correr- lanzar y cachar, en actividades que requieren seguir instrucciones, atender reglas y enfrentar desafíos.

Competencia: coordinación fuerza y equilibrio.

Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.

• Actividad: Hacer un circuito donde se establezcan reglas.

1.- hacer dos equipos: azul y rojos.

2.- Un niño de cada equipo tiene q salir corriendo y lanzar una pelota del (color de su equipo) a un traga bolas.

3.-Despues tienen que correr y pasar saltando los aros que están en el piso. Correr a una tina donde hay varias pelotas de diferentes colores y tienen que tomar un apelota del color de su equipo.

• 4.- Tienen que correr y girar 2 veces alrededor del bote y correr lanzar la pelota hacia el cielo y cacharla y al quien se le caiga pierde.

Esto con el fin de que los niños mantengan el control de movimientos, coordinación.

Basquet

Acuerda con sus compañeros estrategias para lograr una meta que implique colaboración en juego.

Este juego ayuda a los niños a desarrollar la socialización ya que muchos de estos juegos se practican en grupo, con lo que ayuda a los niños a relacionarse con los demás.

Competencia: fuerza y equilibrio.

Mantiene movimientos fuerza, el coordinación control que velocidad de implican flexibilidad en juegos actividades de ejercicio físico.

y y • • • • • • Juego de enredados: es un juego donde todo el equipo tiene que colaborar para lograr desenredarse.

En un circuito.

Juego libre. Futbol Basquetbol futbeis