Transcript 皮克斯的創意合體How Pixar Fosters Collective Creativity 艾德．凱特

皮克斯的創意合體
How Pixar Fosters Collective Creativity
艾德．凱特穆 Ed Catmull
一、打造永續的創意組織
二、領導人為創意理出頭緒
三、任用比自己聰明的人
四、傑出團隊不怕平庸構想
五、開發部門化身育成團隊
六、電影製作人領導
七、全力支援的同儕文化
八、反省力 -才能長保優勢
九、成為神奇作品的後盾
目 錄
皮克斯的創意合體
How Pixar Fosters Collective Creativity
打造永續的創意組織
1990年初，以領導電腦
動畫技術的開創者著稱，經過
多年累積的研發能耐。
皮克斯動畫公司在2006年
間與迪士尼公司合併，重振了
迪士尼動畫工作室。
因為這項努力達到成功，
他在這分享了如何打造永續的
創意組織的方法。
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領導人為創意理出頭緒
創意必須展現在組織藝術
與技術部門的每個層級上。
領導人要把龐雜的構想理
出頭緒，從中找出合乎整體效
果的。
皮克斯的創意合體
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任用比自己聰明的人
認為「好構想比好人才更重要」
的看法， 是源自於對創意的誤
判。
他曾在紐約理工學院領導
一個新的電腦動畫實驗室，雇
用的第一批人員中，有對電腦
繪圖具突破性貢獻的艾維．
雷．史密斯。這個經驗讓他體
認到，大可放心任用比自己聰
明的人。
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傑出團隊不怕平庸構想
再好的構想，交到一個平
庸團隊的手中，他們也會搞砸；
但平庸的構想交給傑出的團隊，
他們就會有辦法補救。
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開發部門化身育成團隊
開發部門的目標，是找
到能有效共事的人員。在育
成階段還無法判定團隊的高
下，因為提出的材料太過粗
略，有太多問題和未知數。
但可以評估團隊成員的互動
是否良好，是否能解決問題
而持續進展。高階主管與開
發部門都有責任確保團隊運
作正常。
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電影製作人領導
為了強調創意眼光是最
要緊的事，自稱是「由電影
製作人來領導」。實際的領
導人有兩位，就是導演和製
片人。
導演可以求助於電影製
作人的「創意頭腦信託」，
會提供建議。再以同儕為基
礎的獨特製片流程，就是以
這個團體為主幹。
皮克斯運作原則
1人人都有與人溝通的自由
2人人都可放心地提出想法
3與學術界的創新活動保持密
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全力支援的同儕文化
互助文化1：頭腦信託
科技+藝術=神奇
創意頭腦信託源起於「玩具總動員」。
互助文化2：日會
1990年初，成立「玩具總動員」的動畫
團隊時，約翰套用他從迪士尼與工業光
魔學到的方法，設計了每日檢討的流程。
要讓不同領域的人員視
彼此為同儕是個困難的事，
在我們這種創意事業，這些
障礙會妨礙生產傑出的作品，
因此必須盡可能剷除。
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反省力-才能長保優勢
管理上最棘手的兩項挑
戰， 莫過於有計畫地消
這些失敗公司中許多人， 除自滿心態，以及在 公
司成功時揭發問題。
他們沒有什麼反省力。因此
皮克斯成為獨立的公司時，
發誓一定要與其他公司不一
樣。
雖然知道，組織要自我
分析極為困難，因為這令人
不舒服，也不容易做到客觀。
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成為神奇作品的後盾
親眼看見在皮克斯發展出來
的原則與方法後，改造了迪
士尼動畫工作室，確實令人
備感欣慰。可是，約翰和他
是否達成了目標？最後是否
通過考驗，還要看他們兩人
與共創皮克斯的友人辭世多
年後，皮克斯與迪士尼是否
仍能繼續推出正面描繪世界
文化的動畫電影。
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THE END