Upgrading Metode Penelitian Mhs S2

Download Report

Transcript Upgrading Metode Penelitian Mhs S2

REVIEW
TAHAPAN PENULISAN
PROPOSAL PENELITIAN THESIS
Upaya Memotivasi Mahasiswa
PROGRAM STUDI AGRIBISNIS (S2) UNIVERSITAS JAMBI
dalam Percepatan Penyelesaian Studi
 Fenomena tidak/kurang terungkap dengan jelas
 Masalah yang tidak/kurang jelas
 Literatur terlalu sedikit, kurang/tidak ada jurnal dan
tidak up-to-date
 Metode penelitian kurang terarah
 Analisis data kurang cermat
 Konsistensi kurang terjaga
 Penarikan “benang merah” antara:
permasalahan–dukungan teori–metode analisis
kurang jelas
 Sistematika
 Relevansi
 Konsistensi
20 TAHAP PENYUSUNAN
PROPOSAL PENELITIAN
Lawrence F. Locke, Waneen Wyrick Spirduso,
and Stephen J. Silverman,
"Proposals That Work, 4E",
2000, Sage Publications,
ISBN 0-7619-1707-1
Twenty Steps
a Proposal
Pernyataan Pentingnya
Penelitian
TAHAPAN PERENCANAAN DAN
PELAKSANAAN PENELITIAN
Perumusan Masalah &
Tujuan Penelitian
Tinjauan Teoritis dan
Empiris
Perumusan Kerangka
Pemikiran & Hipotesis
Perumusan Konsepsi
dan Pengukuran
Penyusunan
Rancangan Penelitian
Penetapan Asumsi
yang Relevan
• Metode Pengumpulan
Data
• Metode Analsis
Pelaksanaan Penelitian
Penyusunan Hasil dan
Kesimpulan
/Zed_A
10
Tahapan Perencanaan dan
Pelaksanaan Penelitian
1 PERNYATAAN PENTINGNYA PENELITIAN
 Pernyataan pentingnya penelitian merupakan inti
dari Sub-Bab Latar belakang.
 Berisi uraian tentang mengapa penelitian harus
dilakukan.
 Argumentasi pentingnya penelitian umumnya bisa
untuk pengembangan ilmu atau inovasi-inovasi
atau kebijakan yang spesifik.
 Bisanya dimulai dari uraian umum sampai uraian
spesifik dan umumnya diakhiri dengan kalimat
“……maka penelitian tentang …… dianggap
penting untuk dilakukan”.
/Zed_A
11
Tahapan Perencanaan dan
Pelaksanaan Penelitian
2 PERUMUSAN MASALAH dan
TUJUAN PENELITIAN
Issu Pokok (main Issue)
 Disebut juga dengan Topik Penelitian (research topic)
 adalah sesuatu hal yang sering diperbincangkan dan
perlu dicari sebab dan akibatnya.
 dapat muncul dari satu atau lebih permasalahan yang
perlu diamati, tergantung kepada cakupan issu.
/Zed_A
12
Permasalahan (Problems)
 Masalah adalah gap atau kondisi yang tidak sesuai antara
apa yang diharapkan dengan apa yang diinginkan.
 Permasalahan penelitian dirumuskan dalam bentuk
pertanyaan yang mengundang jawaban
 Perumusan masalah menjadi kunci dalam mengarahkan
penelitian untuk mendapatkan jawaban yang tepat.
 Suatu permasalahan yang baik mengandung unsur-unsur
pokok sbb:
 Menunjukkan hubungan dua atau lebih variabel
 Dinyatakan secara jelas dan tegas
 Memungkinkan dilakukan pengujian secara empiris
/Zed_A
13
PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN
• Teori
• Hasil Penelitian
MASALAH PENELITIAN
Issu Pokok
• Data
• Pengamatan
Lapang
Permasalahan
/Zed_A
14
PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN
Pertanyaan2 yang
berhubungan dgn issu
pokok, khusus pada
aspek yang akan
diteliti.
Kondisi/Indikasi yang
muncul akibat adanya
masalah
Issu Pokok
Permasalahan
/Zed_A
15
Sumber
Issu Pokok dan Permasalahan
 Diri pribadi, melalui proses perenungan dan pemikiran
yang mendalam terhadap fenomena yang diamati.
 Kepustakaan, melalui penelaahan terhadap teori, hasil
penelitian, dan bahan-bahan kepustakaan (referensi)
lainnya.
 Orang lain, dari kolega, tenaga teknis lapangan, sponsor
dan pengamat.
Pertimbangan dalam Pemilihan
Issu Pokok dan Permasalahan
/Zed_A





Manageable
Obtainable data
Interesting
Significance
Resources (waktu, biaya dan tenaga)
16
/Zed_A

Berkaitan dengan rumusan masalah yang akan
diteliti

Bersifat spesifik

Terukur

Melandasi judul penelitian yang akan diteliti

Tidak menimbulkan interpretasi ganda
17
Tahapan Perencanaan dan
Pelaksanaan Penelitian
3
TINJAUAN TEORITIS DAN EMPIRIS
(TINJAUAN PUSTAKA)
TEORI
 Teori membantu mengatasi permasalahan yang
terjadi dan mempermudah pencapaian sasaran
penelitian yang diinginkan
 Teori yang perlu dipaparkan adalah teori-teori
yang andal untuk memberikan jalan keluar
terhadap permasalahan yang diteliti:
 Mampu menjelaskan fenomena yang diteliti
 Penjelasan dipaparkan secara tegas,
sederhana dan dapat dimengerti.
/Zed_A
18
TEORI ………
 Teori merupakan seperangkat proposisi yang
berhubungan, yang menggambarkan suatu pemikiran
sistematis terhadap fenomena melalui penentuan
hubungan antar konsep
 Suatu teori dapat terdiri dari konsep-konsep, asumsiasumsi, hipotesis dan atau hubungan perilaku.
 Proposisi adalah suatu pernyataan yang membenarkan
atau menolak suatu peristiwa.
 Asumsi adalah dasar argumentasi, atau alasan yang
mendasari argumentasi yang tidak perlu dibuktikan.
 Hipotesis adalah dugaan sementara yang masih perlu
dibuktikan kebenarannya.
 Hubungan perilaku yang menunjukkan interaksi antar
variabel observasi dalam suatu peristiwa tertentu.
/Zed_A
19
TINJAUAN EMPIRIS
 Menginventarisasi hasil-hasil penelitian yang
relevan
 Menelaah konsistensi teori dengan kondisi
empiris sehingga dapat ditemukan asumsiasumsi yang tepat atau yang perlu diteliti
lebih lanjut.
 Memberikan dukungan terhadap jawaban
permasalahan penelitian
/Zed_A
20
Issu Pokok
Permasalahan
Kerangka
Pemikiran
Tinjauan Pustaka
• Teori
• Hasil Penelitian
Analisis & sintesis
Peneliti
HIPOTESIS
Kesimpulan (jawaban) sementara terhadap
permasalahan penelitian yang perlu diuji
kebenarannya.
/Zed_A
21
Ruang Lingkup
Penelitian
Permasalahan
Penelitian
Tujuan
Penelitian
Jenis & Sumber
Data
DISAIN
PENELITIAN
Metoda
Pengumpulan
Data
Metode
Penelitian
Metode
Sampling
Jangan lupa, Om!!! Konsepsi operasional
Metode
Analisis Data
• Pahami fenomena dan permasalahan
• Transformasikan konsep menjadi
variabel (Variabel harus dapat diamati)
• Cek ketersediaan data yang terkait
dengan variabel
• Rumuskan tujuan penelitian
• Tetapkan Disain penelitian
Menentukan Metode Statistik
yang akan digunakan
• Kaitan antara hipotesis, jumlah sampel dan
skala pengukuran data menentukan jenis
metode statistik yang digunakan
• untuk pengujian hipotesis perlu
dipertimbangkan penggunaan teknik statistik
yang dikaitkan dengan jumlah sampel dan
skala pengukuran.
Jenis
Penelitian
Sampel
Skala
pengukuran
Alat statistik
Deskriptif
Satu sampel
Nominal
Binomial atau Chi
kuadrat
Deskriptif
Satu sampel
Ordinal
Run Test
Deskriptif
Satu sampel
Interval / Rasio
T-Test
Komparatif
Dua sampel
berpasangan
Nominal
Mc. Nemar
Komparatif
Dua sampel
berpasangan
Ordinal
Sign-Test / Wilcoxon
Matched Pairs
Komparatif
Dua sampel
berpasangan
Interval / rasio
T-Test
Komparatif
Dua sampel
independen
Nominal
Fisher / Chi kuadrat
Komparatif
Dua sampel
independen
Ordinal
Median-Test, Mann
Whitney, U-Test,
Kolmogorov Smirnov,
Run Wald-Wolvowiltz
Komparatif
Dua sampel
independen
Interval / rasio
T-Test
Jenis
Penelitian
Sampel
Skala
pengukuran
Alat statistik
Komparatif
K sampel
berpasangan
Nominal
Cochran Q
Komparatif
K sampel
berpasangan
Ordinal
Friedman
Komparatif
K sampel
berpasangan
Interval / rasio
Anova
Komparatif
K sampel
independen
Nominal
Chi Kuadrat
Komparatif
K sampel
independen
Ordinal
Median Extention,
Kruskal walls
Komparatif
K sampel
independen
Interval / rasio
Anova
Asosiatif
Nominal
Koefisien kontigensi
Asosiatif
Ordinal
Koefisien spearman
Rank
Asosiatif
Interval / rasio
Korelasi pearson
product moment,
korelasi parsial,
korelasi berganda,
regresi