Transcript Особенности развития речи детей раннего

Особенности
развития речи детей
раннего возраста.
Подготовила воспитатель
ГБДОУ № 27 Живиловой В.Н.
… детская речь на всех этапах
своего развития питается
неисчерпаемой жизненной
силой
народного – родного языка.
К.И. Чуковский
Появляется
обобщающая
функция речи
Появляется
ситуативная
речь
Активная речь
становится
средством общения
Появляется
регулирующая
функция речи
Особенности
развития речи детей
третьего года жизни
Речь отражает опыт
взаимодействия
ребёнка с
окружающим
миром
Речь включается в
практическую деятельность
по освоению предметов
С помощью
речи ребёнок
воздействует
на себя и на
взрослого
Возникновение
описательной
речи
Формируется слушание и
понимание литературных
произведений
Динамика развития активной речи на третьем
году жизни ребёнка
Развитие активной речи ребёнка
2 года
2 года 6 месяцев
При общении со
взрослыми
пользуется
трёхсловными
предложениями,
употребляя
прилагательные
и местоимения.
Говорит
многословными
предложениями
(более 3-х слов)
Появляются
вопросы: Где?
Куда?
3 года
Начинает
употреблять
сложные
придаточные
предложения.
Задачи
1. Функции и формы речи:
Поддерживать стремление ребенка активно вступать в общение всеми
доступными для него доступными речевыми и неречевыми средствами
2. Словарь
Побуждать детей использовать слова для обозначения предметов, их
действий и качеств
3. Грамматический строй речи:
Содействовать освоению грамматического оформления высказывания
4. ЗКР
Упражнять в правильном произношении гласных и простых согласных
звуков
Условия для развития речи
ребёнка
Уголок
ряженья,
некоторые
виды театра
777
Дидактический
стол
Предметноразвивающая
среда
Центр
развивающих
игр
Книжный
уголок
Центр
«песок-вода»
Зона
двигательный
активности
Уголок
изодеятельности
Игровая
жилая
комната
Уголок «Жилая комната»
Уголок сюжетно-ролевых игр
Играем с пальчиками – развиваем речь
Анкета для родителей
1.
2.
3.
4.
Как вы думаете, на что необходимо обратить внимание при развитии
речи детей?
- здоровье
- возраст
- пол
Полезно ли раннее обучение детей чтению и письму?
Как вы относитесь к раннему введению в речевое развитие вашего
ребёнка иностранного языка?
Можно ли при общении с ребёнком использовать слова «киса»,
«бибика», «ля-ля» и т.д.? Почему?
Памятка для родителей по развитию речи детей:
•Общайтесь с ребёнком только на уровне глаз.
•Ваша речь должна быть чёткой, грамотной, понятной ребёнку.
•Не игнорируйте попыток ребёнка завязать с вами общение,
деятельность.
•Как можно больше разговаривайте с ребёнком, оречевляйте все
свои взаимодействия с ним и собственные действия.
•При общении всегда делайте паузу для ответа ребёнка, даже
если он ещё не говорит – это правило диалога.
•Стимулируйте речевую активность.
•Обязательно хвалите малыша.
•Будьте доброжелательны, искренни с ребёнком. Помните, он
нам верит, доверие к миру дарим ему мы.
Г.А. Урунтаева.
«Дошкольная психология» М., 2010
Литература
1.
2.
3.
Н.М. Аксарина «Воспитание детей раннего возраста», М.,1977
Г.М. Лямина «Воспитание детей раннего возраста», М., 1976
К.Л. Печора «Дети раннего возраста в дошкольных
учреждениях», М.,1986
4. В.Г. Алямовская «Ясли – это серьёзно», М., 1999
5. А.Н. Давидчук «Планирование образовательной работы в ДОУ»,
М., 2003
6. В Сотникова «Самые маленькие в детском саду», М.,2005
7. С.Н. Теплюк, Г.М. Лямина, М.Б. Зацепина «Дети раннего возраста
в детском саду», М., 2007
8. Е.А. Янушко «Развитие мелкой моторику рук у детей раннего
возраста» М., 2007
9. А.И. Максаков «Воспитание звуковой культуры речи у
дошкольников» М., 2005
10. А.И. Максаков «Развитие правильной речи ребёнка в семье», М.,
2006
11. В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду», М., 2007
12. Т.М. Горюнова «Развитие детей раннего возраста» (анализ
программ дошкольного образования), М., 2009
Задание слушателям
Разработать рекомендации
для родителей по развитию
речи детей.
(на одном листе)
Ясли – это очень серьёзно.
Мы держим на своих ладонях
21 век, наше будущее,
будущее России.
Так будем же достойны этой
чести!
В.Г. Алямовская
БЛАГОДАРИМ
ЗА ВНИМАНИЕ!!!