Transcript Державно-громадська модель управління школою

Підвищення якості освіти,
виховання
СПІЛЬНА
МІСІЯ
Довіра громади, позитивний
імідж
НЕОБХІДНІСТЬ
Додаткові ресурси
ВИГОДА
Незалежний контроль
ПОШТОВХ
Школа – соціокультурний центр
СОЦІАЛЬНА
РОЛЬ
2002 р.- “Громадсько -активна “
ДОСВІД
2002
2002 – участь в проекті Всеукраїнського фонду
"Крок за кроком" , статус Громадсько-активної школи
2009
Державно-громадська модель управління задекларована
у Концепції розвитку, Програмі розвитку школи
2010
створено та затверджено внутрішні документи,
які регулюють роботу державно-громадських структур у закладі
2010
Модернізовано існуючі та створено нові державно-громадські
органи, розподілено повноваження між ними
2011
2012
Школа стала “майданчиком інновацій” з проблеми
“Державно-громадське управління школою: сучасний підхід”.
Проведено районний семінар директорів
“Менеджмент інновацій в управлінні школою“.
Організована робота “Ради з інноваційного розвитку”
Розвиток громадських
колегіальних органів управління школою
Напрямки
реалізації
ДГУ
Розвиток органів батьківського та
учнівського самоврядування
Співпраця з громадою в рамках проектів
Співпраця з батьками, громадою,
підприємцями з питань модернізації бази
Підтримка статусу школи як соціокультурного
центру села
Участь в управлінні розвитком освітнього округу,
координація виховної роботи в окрузі
Участь в роботі ради директорів,
науково-методичної ради РМК
Загальношкільна конференція
Рада школи
Батьківська рада
Піклувальна рада
Рада профілактики
Загальні збори
колективу
Педагогічна рада
Науково-методична
рада
Атестаційна комісія
Учнівська рада
Рада з інноваційного розвитку
Батьківські
комітети
5
Зміцнення матеріально-технічної,
навчально-методичної, культурноспортивної бази
Сприяння соціально-правовому захисту
учасників навчально-виховного процесу
Підтримка і стимулювання творчих вчителів
та обдарованих учнів
Співпраця з органами виконавчої влади,
організаціями, підприємствами, установами,
навчальними закладами
Сприяння працевлаштуванню випускників
Директор шахти
«Візейська»
Директор школи
Директор
Червоноградської
ЦЗФ
Директор шахти
«Зарічна»
Сільський голова
Голова
батьківської ради
Місцеві підриємці
Депутат районної
ради
Визначає
напрям
інноваційної
діяльності
Організовує
роботу з
планування,
моніторингу,
оцінювання
результатів
інновацій
Приймає
рішення про
запровадження
інновацій
Директор школи, заступник директора з навчально-виховної роботи,
шкільний психолог, вчитель-методист, керівник ШМО, , методист
РМК, представник учнівської ради, батьки-волонтери, представники
творчих об’єднань, з якими співпрацює школа, голова ради школи
Удосконалення моделі державно-громадського управління
2011-2012 н.р.
Моніторинг виховання як умова формування якісного
виховного простору
Організація науково-дослідної та пошукової діяльності з
історичного краєзнавства:проектно-цільовий підхід
7
ВЗАЄМОВИГОДА
РІВНІСТЬ
ДІАЛОГ
ДОВІРА
Громадські слухання
Громадські акції
Публічні презентації проектів
Публікації в ЗМІ, окружній та
районній газеті “Вісті з округів”
Дні відкритих дверей
Творчі презентації, зустрічі
Участь у виставках
ДОВІРАвідкрита політика
Шкільна преса, листівки,
буклети
Інформаційні стенди
Сайт школи
ІНДИВІДУАЛЬНІ БЕСІДИ –
НЕ НОТАЦІЇ ПРО
НЕДОЛІКИ БАТЬКІВСЬКІ
КОНСИЛІУМИ,
ТРЕНІНГИ, ВСЕОБУЧІ СПІЛЬНІ УРОКИ
КОРЕСПОНДЕНЦІЯ
ТЕМАТИЧНІ
ЦІКАВА
БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ
– ФОРМА
спільні заходиКОМУНІКАЦІЙ
ДІАЛОГ
Анкетування
Скринька
пропозицій
Шановні батьки, назвіть Шановні
батьки,
проблеми,
власний
які
на
Вашу запропонуйте
думку потрібно вирішити варіант
у школі в першу чергу
Діалог
Cпільний
SVOT- аналіз
вирішення
названих
власну
проблем
допомогу
чи
у
вирішенні
дах
вікна
Проблеми,
які батьки
назвали
першочерговими
для вирішення
спортивний
зал
відвідування
спортивний
майданчи
майстерня
куріння
11
їх
Виявляємо очікування
Консультуємося
Спільно плануємо
Спільно діємо
РІВНІ
ВІДНОСИНИ
Спільно оцінюємо
ГРОМАДА
СЕЛА
ШКОЛА
ВЛАДА
ГРАНІ
ВЗАЄМОВИГОДИ
В УГОДАХ ПРО
ПАРТНЕРСТВО
МЕЦЕНАТИ,
СПОНСОРИ
ГРОМАДСЬКІ
ОРГАНІЗАЦІЇ
ВЗАЄМОВИГОДА
Спільні виховні справи
Спільні проекти
Волонтерство
Профорієнтаційні заходи
Загальні збори
школярів
Учнівський
парламент
Представництво
лідерів у раді
школи
Представництво
лідерів в раді
інноваційної
діяльності
Спільні наради
лідерів та
адміністрації
СПІЛЬНІ
СПРАВИ
СЬОГОДНІ
Планування та
реалізація
нових проектів
з історичного
краєзнавства
та екології
ДЕЛЕГУВАННЯ
ПОВНОВАЖЕНЬ
Організація
шкільного
наукового
товариства
Удосконалення
роботи сайту
школи
 Інтеграція у навчально-виховний процес
етнопедагогіки
 Психолого-педагогічний семінар “Різні
батьки: комунікація, співпраця”
 Робота ШМО класних керівників над
проблемою “Гармонізація відносин школи
та сім’ї з питань національного та духовного
розвитку дитини»
 Робота ОМО над проблемою “Форми
конструктивної співпраці класного
керівника з батьками”
 Створення програми батьківського
тренінгу “Дитина в інформаційному
просторі: переваги та загрози”
 Створення методичних матеріалів для
роботи з батьками (2012р. – “Домашнє
завдання для родини”).
Цільові проекти з
історичного
краєзнавства
Ніхто не забутий,
ніщо не забуто…
«Ідея правди вічна і
свята!»
“Герої наші завжди
будуть з нами”
“Нащадки
славного героя”
«Собори душ своїх
бережіть»
«Від екології душі
до екології
середовища»
«Слідів предків
своїх не згубімо»
«Вивчай і знай свій
рідний край»
“Історію краю нам
пишуть поети”
Системна робота,
спільна справа
Координує роботу
Рада школи
та Рада з
інноваційної діяльності
Над цільовими
проектами
працюють творчі групи
Вчителі
Учні
Батьки
Партнери
Прийняття рішення про вибір пріоритетного
напрямку – колегіальне (педагогічна рада,
учнівська рада, рада школи)
Співпраця школи з місцевою владою, церквою,
громадою щодо реалізації цільових проектів
по напрямку
(робота у творчих групах)
Культурно-просвітницька та науково-дослідна
діяльність здійснюється в проекції на громаду
(спільна справа)
Наші партнери
Львівський історичний архів
Белзький історичний заповідник
Скульптор Ярослав Троцько
Депутати сільської ради
Історик Богдан Нечай
Дружина Івана Климіва Галина Петренко
(Канада, Торонто), родичі героя,
Представники ради школи Григорій
Мельничук, Іван Затхей
 піклувальної ради – Оксана Сироїд
Досліджено та зроблено життєпис
відомих односельчан
Створено шкільну експозицію
“ Шляхами Легенди“
Організовано шефство над могилами
(Т. Чайковського, В. Чернецького,
пам’ятником І. Климіва- Легенди)
Проводиться просвітницька робота
по темі “Літопис нескореної України”
Наші партнери
Церковний комітет сільської церкви
Пресвятої Богородиці (Петро Якимець)
Белзький історичний заповідник
Львівський національний історичний
музей
Львівський історичний архів
Молодіжна організація «Молодь Христові»
Представники ради школи – Оксана
Якимів, Ігор Терех
піклувальної ради –Василь Матвіїв
_________
Вивчено та описано історію церкви
Пресвятої Богородиці та каплиці
Вознесіння Господнього
Вивчено та зроблено життєписи священиків,
що служили громаді
Вивчено та описано мистецьку та архітектурну
цінність церковного вівтаря, фресок, образів
Участь у церковних панахидах, процесіях
Наші партнери
Сільський голова, депутати сільської ради,
депутати районної ради
Товариство «Меморіал»
Громадська організація «Нова доба»
Районне товариство просвіта
Крайова організація КУН
Церковна громада (Петро Якимець)
Методист РМК А. Дзьоба
Представники ради школи - Роман Терех
піклувальної ради – Марія Байбородіна
Проведено пошукову роботу з виявлення
забутих та знищених хрестів, знаків,
пам’ятників
Відновлено пам’ятні знаки, паспортизовано,
досліджено їх походження
Організовано громадські акції з посвячення,
організовано шефство
Створено карту
“Ніхто не забутий, ніщо не забуто”
Наші партнери
Сокальські літературні об’єднання
«Оберіг», «Колос», Червоноградське
літературне об’єднання «Третій горизонт»
Редакція дитячої газети «Долоньки»
Редакція районного часопису «Голос знад Бугу»
Представники ради школи – Марія Лобай.
Організовано роботу шкільного
літературного об’єднання
«Джерельце»
Організовано творчі зустрічі
з поетами літературних об’єднань
«Оберіг», «Колос», «Третій горизонт»
Учасники літературного об’єднання
представляють свої творчі доробки у пресі:
«Долоньки», «Голос з-над Бугу»
Спільні уроки української літератури
педагогів школи
з місцевими поетами (М.Лобай, О.Карнага)
Наші партнери
Сокальська агенція регіонального розвитку
Товариство «Зелена планета»
Районна екологічна інспекція
Депутати сільської, районної ради
Методист РМК Г. Зажицька
Представники ради школи – Галина Абрамчук,
Оксана Заяць, Оксана Якимів,
піклувальної ради – Ярослава Терех, Тарас Лобай.
Проведено дослідницьку роботу
по вивченню екологічної ситуації села
Розроблено карту «Екологічна загроза:
Сілецька гірничо-промислова зона”,
Керівник – Оксана Климчак – вч. географії
Проведено ряд акцій щодо попередження
стихійних сміттєзвалищ
Досліджено вплив териконів шахт на
забруднення води
Серія зверенень до влади, керівників шахт
“Крик душі”
Розпочато проект “Село, мов писанка.
Квіти – наші діти”
кер.Наталя Стебівка – вч. обр.мистецтва
Наші партнери
Сільський голова, депутати сільської ради
Старожили с. Сілець
Белзький історичний заповідник
Музей «Людина. Земля. Всесвіт» (А. Покотюк)
Районне товариство «Просвіта»
Сільські майстрині – Марія Троцько, Марія Карпів,
Ганна Горощук,
Представники ради школи - Ірина Побережник,
Світлана Долинська,
 піклувальної ради – Василь Матвіїв
Проведено дослідницьку роботу з вивчення
оберегів рідної хати, описано традиції
Організовано роботу з вивчення традицій
вишивання сорочки у селі, створено
експозиції вишиванок
Організовано роботу з вивчення мистецтва
створення ляльки-мотанки
Впорядковано сторічну хату та створено музей
місцевого побуту Івана Турка
Поповнено новими екпонатами
шкільну світлицю
Наші партнери
 Сільський голова, депутати сільської ради
Старожили с. Сілець
Музей «Людина. Земля. Всесвіт» (А. Покотюк)
Районне товариство «Просвіта»
Сільські майстрині – Ганна Терех, Наталія
Сковрон,
Представники ради школи - Галина Сковрон,
Іванна Горощук,
піклувальної ради – Ірина Тюска
Вивчено Великодні та Різдвяні традиції
села
Створено аудіо - збірку колядок, щедрівок,
народних пісень
Організовано етнографічну експедицію
“Мамина колискова”, створено альманах
Розпочато роботу з вивчення
весільних обрядів та традицій