Східний похід Александра Македонського

Download Report

Transcript Східний похід Александра Македонського

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Шикування, макет війська?
Ім’я царя, під час правління якого
Македонія досягла найбільшої могутності?
Столиця Македонії?
Гнівні і сміливі промови проти царя Філіпа
ІІ.
П-ів, на якому розташована Македонія?
Особливий вид важко озброєнної кінноти?
Місто, де Філіп ІІ переміг армію Афін в 338
р. до н.е.?
Відомий оратор, який виступав проти
Філіпа ІІ.
Учитель сина Філіпа,філософ.
ФАЛАНГА
ФІЛІП
ПЕЛЛА
ФІЛІППІКИ
БАЛКАНСЬКИЙ
ГЕТАЙРИ
ХЕРОНЕЯ
ДЕМОСФЕН
АРИСТОТЕЛЬ
Тема: «Східний похід Александра Македонського».
Тип уроку: урок-дослідження
Мета: оцінити особу Александра Македонського як людини, як
видатного стратега, державного діяча; охарактеризувати
Східний похід Македонського, дати оцінку імперії Александра
Македонського; формувати навички самостійної роботи з
історичними джерелами; розвивати вміння складати історико психологічні портрети, аналізувати отриману інформацію;
виховувати самостійність, організованість, відповідальність.
Очікувані результати. Після цього уроку учні зможуть:
розповісти поро походи Александра Македонського; зрозуміти
чому греко-македонському війську вдалося завоювати Персію;
визначити причини невдачі східного походу Александра;
удосконалити навички складання узагальнюючих таблиць;
спробувати сформувати власну думку про Александра
Македонського – полководця, який не знав жодної поразки.
Проблемне питання: Александр Македонський – тиран, геній,
божество чи звичайна людина?
Що ви можете
сказати про
Македонію?
Чому Філіп ІІ так
легко переміг
Грецію?
В якому бою це
відбулося?
Чиїм сином був
Александр
Македонський.





-Що сприяло формування характеру
Александра Македонського?
Чому Александр хотів схожим на Ахілла?
Як ви розумієте слова Александра «Батько
виховав моє тіло, спустив з неба на землю, а
Аристотель виховав мою душу, піднісши із
землі на небо.»
Воїни Александра захопили скарби Дарія ІІІ,
принесли своєму царю скриньку небаченої
краси. «- Тримай тут найбільшу цінність. –
Дякую. Я тут буду тримати «Іліаду» Гомера.»
Перед походом на Схід Александр подарував
свої володіння і гроші друзям. На питання,
що ж він залишає собі, молодий цар
відповідав: «Надії».
Зараз подивимось, як сформувалася
імперія Александра Македонського, чи
здійснилися його надії.
Робота в групах
Битва на
р. Гранік
Битва біля
Гавгамели
Битва біля
міста Ісса
Похід у
Вавилон та
Середню
Азію
Похід на
Сирію і
Єгипет
Похід у
Індію
Поступово формується хронологічна таблиця.
334 р. до н.е.
Початок Східного походу Александра Македонського. Перехід македонських військ
через чорноморські протоки (Геллеспонт) до Азії
334 р. до н.е.
Битва на р. Ґранік. Перемога військ Алксандра Македонського
333 р. до н.е.
Битва при Іссі. Перемога військ Алксандра Македонського
332 р. до н.е.
Облога і взяття міста Тір македонськими військами. Місто, що знаходилося на острові
неподалік берегу і було головною базою персидського флоту, вдалось захопити
лише після того, як з берегу до нього було збудовано дамбу. Захоплене місто було
віддано на розграбування і руйнування, а мешканці продані в рабство
331 р. до н.е.
Підкорення Єгипту. Проголошення Алксандра Македонського рівного богам.
Битва при Гавгамелах стала вирішальною у подальшій долі Персії. Незабаром перський
цар Дарій, що втік з поля битви після нищівної поразки, був по зрадницьки вбитий.
Перська імперія фактична припинила існування
329 р. до н.е.
Підкорення Алксандром Македонським Середньої Азії
327 -326 рр. до н.е.
Індійський похід Алксандра Македонського. Вирішальна битва відбулась на річці Гідасп,
в який македонські війська здобули перемогу. Але македонське військо відмовилося
рухатися далі на Схід
326-324 рр. до н.е.
Повернення Алксандра Македонського до Вавилона. Частина військ рухалася
суходолом вздовж Перської затоки, а частина на кораблях. У результаті походу
постала величезна імперія від Балкан до р. Інд
10 причин,щоб вважати Александра
Великим:
1. Навчався філософії у Арістотеля.
2. Приборкав коня Буцефала.
3.Своєчасно став царем, проте жорстоко…
4.Висока майстерність війська.
5. Розрубав гордїів вузол.
6.Переміг персів.
7.Засновував нові міста.
8.Проголосив себе сином Зевса.
9.Розширив кордони своєї імперії.
10.Помер непереможним.
- Яке у вас враження про цю людину?
Отже, з усього сказаного можна зробити
висновок, що Александр був і генієм, і тираном
водночас.
У чому помилився Александр Македонський,
будуючи державу?
Звернемося до проблемного питання уроку
«Александр Македонський – тиран, геній,
божество чи звичайна людина?»
Робота над поняттям імперія.
Імперія – держава, яка силою зброї об’єднує
різні народи.
Доведіть, що держава створена Александром –
імперія.
Як ви гадаєте, чи довго могла проіснувати
держава, побудована на силі зброї? (прогнози)
VI. Закріплення вивченого матеріалу
Знайди помилку.
 Від природи Александр був наділений неабиякими
здібностями, його вчителем був сам Платон.
 Основою македонського війська була фаланга, яку
створив Александр Македонський, мріючи захопити світ.
 Філіп ІІ розрубав гордіїв вузол, заявивши, що він буде
правити Єгиптом.
 Столицею Македонської імперії стало місто Персеполь,
яке дуже сподобалось А. Македонському.
 Жителі Тір а радо зустрічали Александра Великого,
підкорились йому.
 Александр Македонський створив найбільшу державу
стародавнього світу, імперію, рівної їй не було.
VIIІ. Домашнє завдання.
Скласти хронологічну таблицю.
Написати твір «Чим мені запам’ятався Александр
Македонський.»