Transcript Формы научного познания

Познание и знание
Подходы к познанию мира
Агностицизм
(И. Кант, Д. Юм)
Суть вещей познать нельзя
Конвенционализм
(А. Пуанкаре)
Существующие теории и гипотезы –
это соглашение между учёными
Эмпиризм
(Ф. Бэкон)
Главное в познании – опыт и
эксперимент
Гносеология
Несмотря на трудности, познание
возможно
Рационализм
(Р. Декарт)
Решающую роль в познании играет
мышление
Сенсуализм
(Дж. Локк)
Главное в познании – ощущения и
восприятие
Большинство,
признающее
познаваемость мира
Познание мира возможно в сочетании
чувственного и рационального
Формы чувственного познания
http://fudz.ru/pictures/1229481790.jpeg
http://img-fotki.yandex.ru/get/27/116731955.e/0_afa00_e7c779db_XL.jpg
http://kids.ya1.ru/uploads/posts/2011-05/thumbs/1304725003_big_8097.jpg
http://www.bugaga.ru/uploads/posts/200804/1207340636_wallpapersmania.nnm.ru_vol83012.jpg
http://mignews.com.ua/files/pictures/201107/1309759074157.jpg
• Ощущение - отражение свойств и признаков
предметов при их воздействии на органы чувств.
• Восприятие – целостное отражение свойств и
признаков предметов при их воздействии на органы
чувств.
•Представление - сохранённый образ предмета,
возникающий на основе предшествующих ощущений и
восприятий.
Формы рационального познания:
• Понятие
– мысль, утверждающая общие и
существенные свойства предметов и явлений.
• Суждение
– мысль, утверждающая или
отрицающая что –то о предметах познания и явлениях.
•Умозаключение
- вывод нового суждения на
основе нескольких имеющихся.
Мыслительные операции:
анализ – разложение частей целого
синтез – объединение частей в целое
сравнение – сопоставление предметов и явлений с
целью выявления общего и различий
обобщение – изучение с преходом от единичного к
общему
Истина и её критерии
Истина – это знание, соответствующее предмету
познания.
•Абсолютная истина- исчерпывающее
непреложное знание.
•Относительная истина – знание, зависящее
от места и времени получения, неполное,
неточное.
Практика (материальное производство,
накопленый опыт, эксперимент), логическая
согласованность, практическая
полезность – критерии истины
Особенности научного познания:
объективность
рационалистическая обоснованность
системность
проверяемость
доказательность
высокий уровень обобщения знаний
точность
особый язык
http://www.newsboy.ru/uploads/posts/2011-07/thumbs/1311183005_NAUKA.jpg
Уровни научного познания
эмпирический
теоретический
Выявление очевидных
фактов и связей
Выявление закономерностей,
срытых связей, отношений
научный факт, эмпирический
закон
Формы
научного
познания
проблема, гипотеза, теория
Методы
научного
познания
эксперимент,
классификация,
систематизация,
описание, сравнение
общие
анализ, синтез, аналогия,
моделирование,
абстрагирование
формализация,
движение от
конкректного к
абстрактному, и,
наоборот
Особенности социального познания:
 совпадают субъект познания (общество)
и объект познания (общество);
 подход к изучению социальных явлений
субъективен, связан с интересами;
 ограничены возможности наблюдения и
эксперимента из – за сложности предмета
познания;
 социальные явления неповторимы.
Ненаучные способы познания:
 мифология;
 повседневный опыт;
 здравый смысл (народная мудрость);
 искусство;
 паранаука.
Литература :
1. Боголюбов Л.Н. и др., Учебник обществознания для учащихся 10 кл.
(базовый уровень). М, 2009;
2. Баранов П.А. и др.Обществознание: полный справочник для подготовки к
ЕГЭ. М., 2010.