Protegiendo primera infancia de la violencia

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Transcript Protegiendo primera infancia de la violencia

Proyecto Protegiendo la Primera
Infancia de la Violencia- Colombia
Comuna 8
-
International Child
Development Programme
Segundo Simposio de Experiencias Significativas con
Niñez y Adolescencia en Situación de Vulneración
Gloria Carvalho
Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano –Cinde-
Noviembre 23 2011
International Child
Development Programme
“Si nuestros padres hubieran tenido estas
oportunidades estos conocimientos, la información y
las herramientas que hoy estamos viviendo, no
hubieran cometido los errores que cometieron,
como el maltrato a sus hijos”
(promotora Comuna 13, Medellín)
International Child
Development Programme
Carácterísticas del proyecto
• Proyecto a tres años
30 de
2011alianza con organizaciones de diversa
• En
índole
• Vinculado con otros proyectos e iniciativas de
políticas internacionales,
• Con un enfoque integral para prevenir la
violencia contra los niños y niñas de primera
infancia (0-8 años).
International Child
Development Programme
International Child
Development Programme
Aliados Piloto Medellín Comuna 8
Programa Buen
Programa Buen
IICRD de U. De
Comienzo Municipio de
Comienzo
Victoria de
Medellín
Municipio de
Canadá
Línea de investigación:
Medellín
Subsecretaría Salud
Programa ICDP de
Pública Municipio
Duración: 3 ños Subsecretaría
Noruega
Medellín
Salud
Pública
Fecha inicio: octubre
2009
en Bogotá, julio
15
Municipio
Universidad de San
2010 en Medellín Medellín
Buenaventura Medellín
Finalización: FinalizaUniversidad
septiembre
de 30 de 2011
Visión MundialSan Buenaventura
Regional Medellín
Medellín
Fundación Las
Golondrinas
Aliados Piloto Medellín Comuna
13
Alidados proyecto general
Instituciones aliadas y cooperantes
Propósito general del proyecto
Contribuir al fortalecimiento de los mecanismos
preventivos y de protección frente a la violencia
que afecta la primera infancia, mediante
fortalecimiento de capacidad de las familias y las
comunidades, el fortalecimiento del monitoreo y
la evaluación de sus derecho
International Child
Development Programme
Resultados esperados
Indicadores
localmente
contextualizados.
Mayor capacidad de
las familias,
comunidad e
intituciones para
fortalecer la
protección de
primera infancia y
crear condiciones
para prevención de
violencia
Procesos de
monitoreo de la
comunidad sobre
derechos de
protección especial
• Investigación,
documentación e
interpretación de
indicadores con
interesados
• Difusión de resultados
con miembros de
comunidad
• Formación de
miembros de
comunidad
• Capacitación de
facilitadores locales
• Capacitación socios
• Publicación y entrega
de materiales
International Child
Development Programme
Fortalecimiento de la
colaboración en el
sistema de
protección
(asociación y
aplicación de
políitica)
• Integración de
resultados para
aplicación en
programas y servicios
• Construcción de
relaciones con
tomadores de
decisiones
• Vinculación de
indicadores locales a
procesos nacionales e
internaciones
Dónde se lleva a cabo el proyecto
Comuna 13, Medellín
Dindal y Galán, Neiva Huila
La Tebaida, Quindío
Comuna 8, Medellín
Comunidades de Chocó
International Child
Development Programme
Areas geográficas del piloto- comuna 13
International Child
Development Programme
Areas geográficas del piloto- comuna 8
•
•
•
•
•
Llanaditas
Golondrinas,
Altos de la Torre
Pacífico
Villa Mercedes
• 13 de noviembre
• El Pinal
• Sol de Oriente
• Villa Lilian
International Child
Development Programme
Niveles de beneficiarios por Comuna
Promotores- líderes –
Familias o responsables de crianza
Jóvenes adolescentes
Instituciones educativas –
Niños y niñas
Representantes de organizaciones
International Child
Development Programme
Avances
"Hemos ganado confianza en nuestra capacidad.
Ya no somos sólo madres que esperan los niños y
cuidan de los maridos.. Hemos llegado a ser
líderes para nuestra Comunidad, un ejemplo
para otros padres en el Centro de Niños, donde
enviamos a nuestros hijos”
Participante del taller.
International Child
Development Programme
Avances
1. Recopilación, organización y análisis de
datos para la elaboración de indicadores
pertinentes a nivel local que apoyen el
monitoreo y evaluación efectiva de la
violación de derechos de los niños.
• Sondeo de saberes y prácticas de protección de primera infancia de la
violencia: 243 personas (7 promotoras, 38 adolescentes, 85 familias, 45
madres comunitarias, 22 docentes y 44 niños)
• Revisión de documentos y selección preliminar de indicadores
2. Creación de un marco para el desarrollo
de materiales de formación para
fortalecer la capacidad de las familias, la
comunidad y las instituciones para
prevenir y proteger la primera infancia
de la violencia.
•Formación de miembros de la comunidad, 40 líderes, replicación a 400 familias
y 50 jóvenes
•Versión preliminar de currículo.
•Pilotaje inicial del currículo de derechos: 7 promotoras, 10 familias, siete
adolescentes de instituciones educativas.
• Segundo pilotaje iniciado con 41 madres, 242 familias usuarias de 41 Hogares
Comunitarios. Proyecta llegar a 400 familias, 30 familias del barrio "La
Gabriela", 90 familias de las instituciones de educación, 20 estudiantes de
secundaria, 30 agentes educativos de Buen Comienzo.
•Desarrollo de prueba "Qsort“
3. Mapeo del sistema de protección y
acercamiento con los organismos
gubernamentales municipales y nacionales,
organizaciones no gubernamentales y
comunitarias, universidades y organismos
internacionales para mejorar la
colaboración entre los organismos
responsables de proteger a los niños.
• Sensibilización organizaciones cooperantes.
• Seminario Taller sobre la Observación General 7, 8 y 13 .
• Alianzas
• Mapeo de Marcos normativos política, investigación y monitoreo de
protección especial a nivel nacional y mapeo municipal de sistema de
protección.
Logros que pueden relevarse
"Este proyecto ha ayudado a aprovechar
los puntos fuertes de IICRD, CINDE y ICDP
para desarrollar un currículo sólido que
está igualmente basada en la comunidad
orientado por la experiencia y los marcos
internacionales, incluida la Convención de
las Naciones Unidas sobre los Derechos
del Niño.
International Child
Development Programme
Los intercambios significativos entre los
socios han dado lugar a interesantes
aprendizajes que se espera se puede traducir
en acciones los derechos del niño con las
comunidades para prevenir la violencia
contra los niños en Colombia"- IICRD
Logros
Fortalecimiento de la comprensión y el compromiso de miembro de la comunidad
(480) de velar por los derechos de protección de los niños contra la violencia
Mayor compromiso de los miembros de la comunidad formados
Mayor participación de los niños y sus familias en la programación
Establecimiento de convenios y otros acuerdos -5-
Acercamientos preliminares a organizaciones para revisión de la propuesta preliminar
de indicadores cuantitativos de protección especial de primera infancia
Formación de agentes educativos del programa Buen Comienzo
International Child
Development Programme
Testimonios
“…aprendimos que somos todos los responsables de que los niños y niñas
mejoren su desarrollo integral. Cumpliendo y conociendo nuestros y sus
derechos”. (Joven participante)
“Si las mamás siguen asistiendo a estas reuniones y más mamás vienen,
habrían más personas con claridad y con conocimientos para respetar los
derechos de los niños, habría menos niños maltratos, y más queridos, menos
descuidados. No como me tocó a mí que me dieron muy duro…” ( familia
participante)
“Estas reuniones son muy importantes y buenas porque me hacen olvidar tanta
guerra” (familia participante)
“Identificamos los lugares riesgo, como las escalas, la cancha, la pinera, la
cañada, las casas de 2ª piso, la carretera, los postes de luz, los parques y los
columpios”. (familia participante)
International Child
Development Programme
Testimonios
Conocer los lugares de riesgo sirve para ayudar a que el niños crezca
en lo posible, libre de cualquier tipo de violencia. Para protegerlos de
las personas malas o de los malos caminos” (familia participante)
El proceso está brindando a la familia una visión clara, especifica y
practica, que pueden cumplir con el seguimiento a los compromisos.
(promotora)
“Me parece muy importante mirar cuales factores de protección y de
riesgo se identifican y así determinar que se puede hacer para cambiar
lo que está mal por algo bueno.” (agente educativo BC).
International Child
Development Programme
Proteger la Primera Infancia de la
violencia debe ser una prioridad
¡¡Gracias!!
International Child
Development Programme