Transcript Ecofábulas

ECOFÁBULAS
ECOFÁBULAS
Constituye una vertiente literaria
del
género
narrativo,
que
considera
las
actitudes
ecológicas y cumple la función
de combatir las deformidades
socio-ecológicas, lo cual significa
la construcción de valores socioecológicos positivos en el sistema
sujeto-ecofábulas - socioecología.
ECOFÁBULA

La ecofábula es una creación literaria, breve,
dialogada, que puede ser construida en
prosa o en verso, y cuyo contenido
pertenece al género didáctico y sus anclajes
literarios más profundos giran en torno a la
sostenibilidad ecológica, la problemática que
aborda es la depredación de la naturaleza y
el desequilibrio del ecosistema local y global
provocado por el hombre y la mujer.
ECOFÁBULAS
 La
ecofábula hace uso de recursos
alegóricos, expresiones emocionales de
personajes humanos, animales, aves,
insectos, plantas, ríos, cerros, piedras, etc.,
expresa y representa situaciones reales
de la devastación ecológica, con la
intención de influir en el cuidado de la
naturaleza.
ECOFÁBULAS
LA
ECOFÁBULA
LIBERTAD
PERMITE
DIVERSAS
MANIFESTAR
ACTIVIDADES
CON
QUE
DESTRUYEN LA NATURALEZA, A FIN DE QUE LOS
HUMANOS
CAPTEMOS
EL
SENTIDO
Y
SIGNIFICADO DE CÓMO SE DEBE INTERPRETA LA
SOSTENIBILIDAD CULTURAL ECOLÓGICA PARA
MEJORAR EL AMBIENTE LOCAL Y GLOBAL.
FUNCIONES DE LA ECOFÁBULA
FORMAR CONCIENCIA ECOLÓGICA
INDIVIDUAL Y COLECTIVA LOCAL Y GLOBAL
DIDÁCTICA
CONSTRUCCIÓN DE
APRENDIZAJES Y
CONOCIMIENTOS
ECOLÓGICOS PARA
ENCAMINAR UNA
IDEOLOGÍA
PROGRESISTA HACIA
EL DESARROLLO
SOSTENIBLE
MORAL
SOCIAL
CULTURAL
SENSIBILIZACIÓN
DE LOS SERES A
FIN DE EVITAR LA
DESTRUCCIÓN
DEL ECOSISTEMA
LOCAL Y GLOBAL
EXPRESA Y REPRESENTA
ACCIONES, HECHOS
CULTURALES, VALORES,
ASÍ COMO NORMAS
QUE RIGEN LAS
RELACIONES SOCIALES
PRODUCTIVAS DE LOS
PUEBLOS EN CONTRA DE
LAS ORGANIZACIONES
SOCIALES
EXPLOTADORAS
FOMENTA EN EL
DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES CREADORAS,
INVESTIGADORAS DEL
HOMBRE EN LA NATURALEZA
MEJORANDO LA
COMUNICACIÓN Y LA
INTERACCIÓN EQUILIBRADA
CON LA NATURALEZA DE
GENERACIÓN EN
GENERACIÓN
FUNCIONES DE LA ECOFÁBULA
FORMAR CONCIENCIA ECOLÓGICA
INDIVIDUAL Y COLECTIVA LOCAL Y GLOBAL
HUMORÍSTICA
LIBERTAD Y PLACER EN EL
OYENTE O LECTOR. ESTA
PRESENTE EL HUMOS Y LA
GRACIA.
LOS PERSONAJES
MOTIVAN LA RISA Y
SONRISA.
CONLLEVA AL GOCE Y
PLACER ESPIRITUAL PARA
COMBATIR LAS
DEFORMIDADES SOCIO
ECOLÓGICAS.
IDEOLÓGICA
ANALIZA ASPECTOS
GNOSEOLÓGICOS Y
PSICOLÓGICOS DE LA
CONCIENCIA SOCIAL
LA INTERACCIÓN EN LA
DINÁMICA SOCIOAMBIENTAL
PRODUCTIVA, EL
CONTENIDO DE SUS
INTERESES, NECESIDADES
SOCIALES A LOS QUE
ESTÁ VINCULADA SU
EXISTENCIA Y
DIRECCIÓN DE SU
DESARROLLO
I DEOLÓGI CO FRENTE
A LA HUM ANI DAD.
POLÍTICA
LA ECOFÁBULA,
APOYADA EN LOS
CONOCI MIENTOS
CI ENTÍFICOS Y
VALORES
HUMANÍ STICOS,
REPRESENTA LA
EXPRESIÓN E INTERÉS
SOCIALES DE LOS
PUEBLOS COMO
GRUPO
MAYORITARIO,
ORI ENTANDO LAS
TENDENCIAS
RECTORAS DE LA
VI DA HACI A LA
HUMANI ZACI ÓN.
FILOSOFICA
AL LEER LA ECOFÁBULA
LOS HOMBRES
ADQUIEREN
CONCIENCIA DE LA
PROPIA VIDA, ACTITUD
SOSTENIBLE DEL MUNDO
CIRCUNDANTE,
POSICIÓN PROGRESISTA
FRENTE A LOS
CONFLICTOS SOCIALES,
APOYADA EN DOS
HERRAMIENTAS
FUNDAMENTALES: LA
CONCEPCIÓN
CIENTÍFICA DEL MUNDO
Y LA IDEOLOGÍA
PROGRESISTA QUE
TRANSMITE.
COGNOSCITIVA
LA CUALI DAD
MULTI FACÉTI CA DE LA
ECOFÁBULA ES
PRODUCTO DE SU
ASPECTO
GNOSEOLÓGICO QUE
ES EL QUE ENCI ERRA
EN SÍ LA POSI BI LI DAD
DE QUE SE
EVI DENCI EN TODAS
SUS DEMÁS FACETAS
Y PRI NCI PIOS
ESTRUCTURA
DE LA
ECOFÁBULA
SITUACIÓ
N INICIAL
DESCRIBE LA
SITUACIÓN
ECOLÓGICA
ESTABLE
PRESENTA A LOS
PERSONAJES
ORGANIZA EL
ESCENARIO ,
TIEMPO, ESPACIO Y
SITUACIÓN DE LA
NATURALEZA.
INICIO DE
CONFLICT
O
SE ESTABLECE EL
INICIO DE LA
ACCIÓN
ORGANIZA EL O,
LOS
ACONTECIMIENTOS
QUE GENERAN EL
DESEQUILIBRIO
ECOLÓGICO
INTRODUCE LA
TENSIÓN QUE
ALTERA EL
ECOSISTEMA
CONFLICT
O
SE CONSIDERAN LAS
ACCIONES
ANTERIORES QUE
DAN INICIO AL
CONFLICTO
ECOLÓGICO
CRÍTICO
SE TIPIFICA AL
PERSONAJE QUE
INTENTARÁ
RESOLVER EL
CONFLICTO
ECOLÓGICO.
RESOLUCIÓN
DEL
CONFLICTO
SE ARGUMENTA
SOBRE EL FIN DEL
CONFLICTO
ECOLÓGICO
SE RELACIONA LOS
RESULTADOS CON
LAS ACCIONES
PRECEDENTES
SE FINALIZA EL
PROCESO CREADO
CON EL CONFLICTO
SITUACIÓN
FNAL
SE DEFINE LA
SITUACIÓN
ECOLÓGICA
ESTABLE
SE SOLUCIONA EL
CONFLICTO
ECOLÓGICO
INICIAL,
DISEÑANDO UN
FUTURO PARA EL
CUIDADO DE LA
NATURALEZA Y EL
EQUILIBRIO DEL
ECOSISTEMA.
VALORES ECOLÓGICOS

Mejora la interacción del ser humano con la naturaleza al fomentar
el cultivo de la conciencia ecológica, práctica de los valores
ecológicos y culturales en las generaciones del presente milenio.

Sensibiliza y permite reflexionar respecto a las acciones individuales
o grupales de los hombres en contra de la naturaleza o el medio
ambiente.

Mejora el lenguaje literario, motiva la imaginación, fantasía,
creatividad y permite perfeccionar las habilidades del pensamiento
crítico ambiental.

Incentiva a: observar, comparar realidades ecológicas.

Desarrollar y poner en práctica el pensamiento crítico al juzgar de
manera autónoma los conflictos surgidos en el proceso histórico de
la explotación de los recursos naturales.