Velkommen

7. klasse

til Newtondag!

 Læringsmål: Vite forskjellen på energikilder og energiformer, og gi eksempler på dette.    Kunne gi eksempel på hvordan energi fra vann og vind ble utnyttet i eldre tid.

 Vite prinsippet for hvordan en generator/dynamo produserer strøm.  Kunne bygge opp et energiverk ut fra en tredimensjonal byggeanvisning.

 Kjenne til minst tre typer energikraftverk som brukes i verden i dag, og prinsippet for hvordan de produserer energi. Vite hva som ligger i begrepet fornybar energi.

Vite om ulemper og begrensninger med bruk av vann-, vind- og solkraftverk.

Dagsplan

09.00: Teori 09.40: 2 elevforsøk m/oppsummering 10.15: Bygge opp et kraftverk og en liten el-bil 10.45: Matpause og luftepause 11.30: Bygge videre +oppgaver med kraftverk og bil 12.45: Bilkonkurranse 13.15: nedrigging og oppsummering 14.00: Ferdig

Energikilder: Energiformer:

«Beskriver kilder/områder hvor energi er lagret» «Beskriver hva energi kan opptre som»

Bevegelsesenergi Stillingsenergi Varmeenergi Bioenergi Elektrisk energi Vannenergi Atomenergi Lydenergi Vindenergi Solenergi Jordvarme (Termisk) Strålingsenergi Fossilt energi (olje, kull, gass) Kjemisk energi

Energiloven:

“Energi kan verken skapes eller forsvinne….

….kun overføres fra én energiform til en annen”

Stillingsenergi i strengene Muskelenergi Bevegelsesenergi i arm og racket Bevegelsesenergi i ball Bevegelsesenergi i luft, varmeenergi og lydenergi

Energibruk i gamle dager

Så kom oppdagelsen av elektrisitet – det gav mange nye muligheter:

Ørsted oppdager sammenheng mellom magnetisme og elektrisitet

Faraday forsker videre på dette: Kan magnetisme brukes til å lage strøm…?