Transcript KONCENTRACIJA- KLJUC U UCENJU

Tko se može dobro
koncentrirati, u pravilu
dobro uči. Bolje može
primati , obrađivati te
ponovo iz pamćenja
dozivati informacije, a
to je važno za uspjeh u
učenju.
Uvijek ima nešto što se
može vidjeti, čuti,
pomirisati, okusiti ili
dotaknuti. Pojedinim se
osjetilom često posvećuje
malo pažnje. Djeca do
koncentracije mogu doći
igrom.
Svojim načinom
življenja budite drugima
uzor za svjesno
usmjeravanje
pozornosti. Evo jedan
primjer, čitanje je
zdravo za oči i razvijanje
koncentracije.
Stavite 4 predmeta
na stol i zapamtite ih
,a neka vam netko
drugi oduzme jedan
predmet . Vi tada
ponovo možete
pogledati i imenovati
predmet. Ovu istu
vježbu možete
napraviti sa više
predmeta.
Čak i pri gledanju televizije
kroz igru možete vježbati
koncentraciju. Obratite
pozornost nekoj osobi na
TV-u. Koje pojedinosti vam
upadaju u oči ? Na primjer,
je li Pipi Duga Čarapa
dešnjakinja ili ljevakinja ?
Obratite pozornost na
detalje .
Dok hodate, pažljivije
promotrite drveće i
grmlje. Može li se na
nekoj kori drveta ili
slično prepoznati
nekakav čovjek ili
slično? Koji put ako se
potakne mašta u kori
drveta se mogu vidjeti
razni likovi.
Sjednite nasuprot
nekomu. Vi zažmirite, a
neka ta druga osoba
promijeni nešto na sebi,
npr. Skine naočale,
makne gumb sa košulje
ili slično. Vi ponovo
otvorite oči, a vi morate
reći što nedostaje na toj
osobi.
Npr.
Koncentracija se
Pronađi telefonski broj.
može vježbati
Broj je 461941.(x2)
njezinom svjesnom
918476359285689461941
primjenom Ili
3456789942456767843
igrama.
3456745676562112456
7678908647946194134
56789345
Kratku, ali stabilnu i
čvrstu dasku stavite
preko kamena.
Raskoračenih nogu
stanite na tu dasku te
pokušavajte njihati
premještanjem svoje
tjelesne težine s jedne
na drugu stranu.
Za koncentraciju je isto
tako važno da se
možete iživjeti te
potrošiti višak energije.
Nakon napornog dana
u školi morate popustiti
svom nagonu za
kretnjom.
Naročito djeca koja su
nemirna trebaju imati
rapoređeno vrijeme i
čvrsto određene radnje.
Ako vi srljate iz jedne
aktivnosti u drugu, gubi
osjećaj da je nešto
dovršilo. Motivacija tek
tada zapravo popušta jer
svaki čovjek treba
doživljaj uspjeha da bi se
razvijao.
Manja nagrada može pomoći da dijete nastavi
raditi. Međutim, ne smijete se izlagati
pritiscima radi nagrada. Nekoga “zaposlite” da
vam daje bodove svaki puta kada napravite
neku vrlo dobru stvar no neka poslovi postanu
sve teži, kad se osvoji određen broj bodova,
dijete ( vi ) imate pravo na jednu no ne
preveliku želju.
KRAJ
Napravio: Patrik Žanić
Razred: 6a
Škola: OŠ Blaž Tadijanović
Godina: 2011