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AULA 01 – ONDE ESTOU? PRA ONDE VOU?
PRA QUE SERVE TUDO ISSO?
A
Sociologia não pretende explicar tudo o
que ocorre na sociedade.
Ela toca, porém, em todos os domínios da
existência humana na sociedade.
Por esta razão, a abordagem sociológica,
através dos seus conceitos, teorias e
métodos, pode constituir-se como
instrumento de compreensão das:
situações presentes na vida cotidiana e
múltiplas relações sociais nela inseridas.
Em
outras palavras, tudo aquilo que está
relacionado ao convívio humano:
Relações Familiares e Sociais
Organização de Empresas
Métodos Educacionais
Papel da Política na Sociedade
Comportamento Religioso
Preferências e transformações de Lazer de uma
Comunidade
Possibilidades e peculiaridades de interação
social no universo das viagens.
BASEADA EM 03 ELEMENTOS
1)
Percepção Objetiva: orientada pela ciência (busca
explicar a realidade com base na observação
sistemática dos fatos).
E QUAL É A DIFERENÇA ENTRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA?
RESPOSTA:
À medida que as explicações
científicas são fidedignas, elas podem e
tendem a se transformar em tecnologia.
Ou seja, em instrumento de previsão e,
quando possível, de controle e transformação
da realidade.
Ciência e Tecnologia, portanto, são coisas
diferentes.
A Tecnologia é, conforme visto
anteriormente, a aplicação da Ciência à
previsão, ao controle e à transformação da
realidade.
2)
Baseada na ANÁLISE INDUTIVA : isto é, parte
da observação sistemática de casos
particulares para daí chegar a formulação
de generalizações sobre a vida social.
Algo diferente da “Sociologia de Botequim”,
baseada em observações casuais, senso
comum, suposições e preconceitos para definir
tipos sociais.
A
SOCIOLOGIA ACADÊMICA É MAIS IMPORTANTE QUE
A “SOCIOLOGIA DE BOTEQUIM”?
Não!
Ambas são importantes para a análise
da sociedade.
Nos botequins praticamos algo mais próximo
à FILOSOFIA SOCIAL – dedutiva – assim como
faziam “Craques” do pensamento (Sócrates,
Platão, Aristóteles, Santo Agostinho,
Maquiavel, etc.).
Baseada na formulação de generalizações,
base dos estereótipos, preconceitos e
expectativas sociais (elementos essenciais ao
funcionamento da sociedade).
Com
isso, sabe-se que a visão mais completa
da sociedade prevê também métodos
dedutivos (Geral para Específico).
Isto auxilia o desenvolvimento de uma crítica
ao conhecimento estabelecido (Sociologia
Científica/Acadêmica).
Em suma:
A CIÊNCIA PRECISA DO SENSO COMUM.
AS INFORMAÇÕES DOS LABORATÓRIOS E DAS
BIBLIOTECAS PODEM SER COMPLEMENTADAS
PELAS OBSERVAÇÕES FEITAS EM BOTEQUINS E
VIAGENS.
3.
Sociologia busca NEUTRALIDADE VALORATIVA,
sem estabelecer valores e normas
Ao Direito, por exemplo, cumpre definir o que é
certo e o que é errado nas relações sociais. À
Ética também.
Já a Sociologia não atribui valores, não busca
julgar o que é bom ou mau na sociedade.
Tampouco é normativa, isto é, não dita normas
para as relações sociais.
Não cabe à Sociologia dizer como a sociedade
deve ser, mas constatar e tentar interpretar
como ela é.
RESUMO
03 ASPECTOS PRINCIPAIS
Percepção Objetiva
Análise Indutiva
Neutralidade Valorativa
“As
Ciências Sociais são o estudo das
características sociais dos seres humanos e
das maneiras pelas quais eles interagem e se
transformam”*.
As Ciências Sociais incluem entre outras
disciplinas:
Sociologia,
Filosofia,
Antropologia,
Economia,
História,
Psicologia
Ciências Políticas.
As disciplinas das Ciências Sociais têm um foco
comum no comportamento social das pessoas, mesmo
que cada uma delas tenha uma orientação particular.
Os antropólogos geralmente estudam culturas
passadas e sociedades pré-industriais que ainda
existem, bem como as origens dos seres humanos.
Os economistas exploram as maneiras pelas quais as
pessoas produzem e trocam mercadorias e serviços,
bem como o dinheiro e outros recursos.
Os historiadores estão preocupados com as pessoas e
os eventos do passado, e seu significado para nós
hoje.
Os cientistas políticos estudam as relações
internacionais, os atos do governo e o exercício do
poder e da autoridade.
Os psicólogos investigam a personalidade e o
comportamento individual.
Vamos considerar como as diferentes Ciências Sociais
podem abordar o tema polémico da pena de morte.
Os historiadores estariam interessados no
desenvolvimento [nos EUA] da pena capital do
período colonial até ao presente.
Os economistas poderiam fazer uma pesquisa para
comparar os custos das pessoas encarceradas durante
toda a vida com as despesas dos recursos que
ocorrem nos casos de pena de morte.
Os psicólogos observariam os casos individuais e
avaliariam o impacto da pena de morte na família da
vítima e na do preso executado.
Os cientistas políticos estudariam as diferentes
posições assumidas pelos políticos eleitos e as
implicações dessas posições nas suas campanhas para
a reeleição. [Por seu turno, os filósofos discutiriam se
a pena de morte é certa ou errada em termos
morais.]
E qual seria a abordagem dos sociólogos? Eles
poderiam verificar [entre outros aspectos] como
a raça e a etnia afetam o resultado dos casos de
pena de morte.
De acordo com um estudo publicado em 2003,
80% dos casos de pena de morte nos Estados
Unidos envolvem vítimas de cor branca, apesar
de apenas 50% de todas as vítimas de assassinato
serem brancas.
REFLEXÃO: FAÇA O MESMO EXERCÍCIO
COMPARATIVO SOBRE ABORDAGENS DAS CIÊNCIAS
SOCIAIS USANDO COMO TEMA CENTRAL O
CARNAVAL EM SALVADOR (BA).
HISTÓRICO
– A evolução do Carnaval nas
últimas décadas: de Dodô & Osmar a Psirico
ECONÔMICO – A Cadeia Produtiva do Carnaval
da Bahia
PSICOLÓGICO – Análise Comportamental de
Sociofobia nos Trios Elétricos Baianos
FILOSÓFICO – Qual o sentido do Carnaval?
POLÍTICO – Aprovação de Projetos Públicos
durante Eventos Festivos
SOCIOLÓGICO/ANTROPOLÓGICO – Como a
formação étnica influenciou a cultura
musical baiana (O QUE MUDA É A ABORDAGEM
/ MÉTODO DE ESTUDO)
DIFERENÇAS
ENTRE SOCIOLOGIA E
ANTROPOLOGIA
Abordagem Quantitativa
Abordagem Qualitativa
Predomínio de Pesquisa de
Gabinete (Fontes
Secundárias)
Predomínio de Pesquisa de
Campo/Vivências (Fontes
Primárias)
Olha de Fora
Olhar Participativo
Foco nos grupos sociais e
suas relações
Foco no homem e sua
formação (biológica, social
e cultural)
Enquanto
Ciência, pode-se estruturar o
pensamento sociológico em 04 grandes
temas:
PARTE I – Sociologia, Cultura e Sociedade
PARTE II – Organização e Controle Social
PARTE III – O Indivíduo na Sociedade
PARTE IV – Estática e Dinâmica Social
Todos
nós sabemos da existência de um certo
tipo de “organização social” entre animais
não humanos (ex. divisão de trabalho das
formigas).
Todas as espécies animais, incluindo o ser
humano, apresentam padrões de
comportamento: formas regulares de ação
relacionadas a determinadas situações.
HÁ
COMPORTAMENTOS SEMELHANTES ENTRE
ANIMAIS E HUMANOS NAS SEGUINTES
SITUAÇÕES:
FAMÍLIA
TRABALHO
LAZER
VIAGENS?
SOCIALIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO SIMBÓLICA
Socializar-se é transmitir e/ou assimilar padrões de
comportamento, normas, valores e crenças.
Além disso, a socialização auxilia o desenvolvimento
de atitudes e sentimentos coletivos através da
comunicação simbólica.
É o mesmo que aprendizagem, no sentido mais amplo
da expressão.
Todos os animais se utilizam de linguagens
emocionais, porém, só o homem comunica-se
através de símbolos.
Símbolo é alguma coisa cujo valor ou significado é
atribuído pelas pessoas que o usam.
EXEMPLOS
DE SÍMBOLOS (discuta seus
significados)
SÍMBOLOS
Está presente em todos os momentos da vida
social.
Não só pela comunicação verbal (palavra), mas
enriquecida por símbolos de outra ordem.
Max Weber afirma: “Todas as ações sociais são
ações com significado.”
Por esta razão, todas as relações sociais possuem
necessariamente uma dimensão simbólica.
Gestos, cores, objetos, vestuário são exemplos.
REFLITA: AS VIAGENS E ENTRETENIMENTOS
POSSUEM UMA DIMENSÃO SIMBÓLICA?
IDENTIFIQUE AS MAIS COMUNS. E DEPOIS AS
MENOS COMUNS.
SIMBOLOGIA
DAS VIAGENS
REALIZAÇÃO DE SONHO DE CONSUMO /
COMPORTAMENTO (IR ONDE QUISER, QUANDO
QUISER, POR QUANTO TEMPO QUISER E FAZER O
QUE QUISER)
LIBERDADE
STATUS / PODER
AUTO-ESTIMA / AUTO-REALIZAÇÃO
RECOMPENSA
RENOVAÇÃO (FÍSICA, MENTAL E ESPIRITUAL)
PAPEL SOCIAL DISTINTO
CONHECER CULTURAS, PAISAGENS
RELAXAMENTO
APRENDIZADO
REFLITA:
COISAS IGUAIS PODEM SIMBOLIZAR
ELEMENTOS DIFERENTES? EXEMPLIFIQUE.
REFLITA: COISAS DIFERENTES PODEM TER A
MESMA SIMBOLOGIA?
REFLITA: QUAL É O MAIOR SÍMBOLO DA
EXPRESSÃO HUMANA?
A PALAVRA é o símbolo por excelência, mas não
é a sua única expressão.
A Socialização é um processo permanente,
embora seja mais intenso durante a infância e
adolescência.
Nas sociedades capitalistas urbanas, as
transformações da sociedade são mais rápidas e
complexas.
Com isso, demandam uma socialização forçada
(escola e trabalho) para a continuidade dos
sistemas sociais.
Socialização Primária dá aos indivíduos os
padrões de comportamento básicos necessários a
uma vida “normal” na sua sociedade.
O QUE É UMA VIDA NORMAL EM SOCIEDADE?
Já
a socialização secundária é a que se
refere à aprendizagem de padrões especiais
de comportamento, vinculados a
determinadas posições e situações sociais.
O Casamento, por exemplo, demanda tal
composição ao indivíduo, que deve se
comportar de acordo com as exigências
sociais desta nova condição (status).
CULTURA
(Vídeo “Ambiente e
Comportamento Humano (I e II) – 20 minutos)
As formas de organização das relações
sociais humanas se baseiam, em boa
medida, em padrões artificiais.
Ou seja, não se baseiam apenas em
características orgânicas específicas de nossa
espécie.
Trata-se de um Sistema conflituoso, com
elementos Bio-sócio-culturais.
CULTURA
- DEFINIÇÃO
Sentido agrícola é o original do termo (Ex.
Cultura da soja se expande na Amazônia).
No senso comum, significa erudição, grande soma
de conhecimentos (Ex. “Fulano é culto”);
A Cultura nasce do trabalho do homem em
sociedade transformando a natureza para
satisfazer suas necessidades.
No
sentido sociológico, CULTURA é todo o
resultado da criação humana.
Edward Taylor: “Um todo complexo que
abarca conhecimentos, crenças, artes,
moral, leis, costumes e outras capacidades
adquiridas pelo homem como integrante da
sociedade.”
É necessário, portanto, compreender que
abarca desde IDEIAS (IMATERIAL) até
ARTEFATOS(MATERIAL).
CULTURA
MATERIAL: artefatos e objetos em
geral
CULTURA IMATERIAL (denota o domínio de
ideias): ética, crenças, conhecimentos,
técnicas, tradições, valores, normas.
DÊ EXEMPLO DE ELEMENTOS DE CULTURA
MATERIAL E IMATERIAL , DANDO EXEMPLOS
PRÁTICOS DE PATRIMÔNIO TURÍSTICO.
QUAL
DELES É MAIS IMPORTANTE? POR QUE?
BENS CULTURAIS MATERIAIS
Templos Religiosos
Castelos
Conjuntos Urbanos
Artesanato
Pinturas Rupestres
Festas Folclóricas
Vestimentas Típicas
Esculturas
BEM CULTURAL MATERIAL E IMATERIAL
Gastronomia
BENS CULTURAIS IMATERIAIS
Literatura
Música
Folclore
Linguagem
Costumes
Tradições
Símbolos
CULTURA,
portanto:
Decorre essencialmente das capacidades
desenvolvidas através do convívio social e não de
sua herança biológica.
Só o ser humano possui cultura.
A cultura não é exclusiva das pessoas letradas.
EXISTEM
CULTURAS SUPERIORES?
Como diria Quinho, intérprete da Escola de
Samba Salgueiro: “Nem melhor, nem pior.
Apenas DIFERENTE!”
EXISTEM
CULTURAS SUPERIORES?
À Ciência não compete julgar.
Cada cultura possui uma realidade autônoma.
Só pode ser adequadamente compreendida a
partir de si mesma.
ETNOCENTRISMO: adotar ponto de vista e valores
de uma cultura particular, para julgar outra(s).
Trata-se de uma tendência humana universal.
Obra clássica sobre o tema: “Orientalismo”, de
Edward Said.
O QUE PARA UM É NECESSÁRIO, PARA O OUTRO
PODE NÃO SER, ESPECIALMENTE NO QUE
CONCERNE AO USO DO TEMPO LIVRE. DISCUTA.
FUNÇÃO DA CULTURA
Satisfazer as necessidades humanas.
COMO?
Através de meios convencionalmente corretos
para atendê-las: NORMAS.
A partir de CRENÇAS, se estabelecem VALORES
que definem as NORMAS.
Um grande número de necessidades do homem é
criado pela cultura e por ele assimilado através
da socialização.
REFLITA: DE QUE FORMA O SISTEMA ECONÔMICO
HEGEMÔNICO (CAPITALISMO) CONTRIBUI PARA A
CRIAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DAS NECESSIDADES?
Contudo,
a cultura nem sempre é
harmonizada com as condições orgânicas da
espécie humana para a satisfação de suas
necessidades.
Conflito: INSTINTO X RAZÃO (EX. Sexo)
O processo de fusão de culturas em contato
através de troca de seus padrões e da influência
mútua é chamado HIBRIDAÇÃO.
Quando esta troca simboliza a dominação ou
sobreposição de comportamentos, crenças e
valores trata-se de ACULTURAÇÃO OU
TRANSCULTURAÇÃO.
REFLITA: TODO INTERCÂMBIO CULTURAL ENVOLVE
UM PROCESSO DE DOMINAÇÃO ENTRE CULTURAS?
O que resulta de tais processos é um produto
cultural novo, diferente das matrizes culturais
que lhe deram origem (não é um processo
matemático)
Sebastião
Vila Nova aponta que: “…A cultura
das sociedades mais simples, como
notadamente as das sociedades tribais,
tende a possuir um grau mais elevado de
homogeneidade e de integração. Seu ritmo
de transformação costuma ser mais lento…”
REFLITA: VOCÊ CONCORDA COM ESTA
DEFINIÇÃO? POR QUE?
Segundo
Vila Nova, isto não ocorreria nas
sociedades ditas complexas,
predominantemente organizadas com base
na industrialização e urbanização.
Nelas, a participação cultural dos indivíduos
é fragmentada e diversificada, tornando-a
mais heterogênea, enquanto grupo social.
Por esta razão, para compreender as culturas
das sociedades complexas é necessário
identificar as subculturas que as compõem.
SUBCULTURA
Significa parte da cultura
As subculturas, sendo diferentes do todo, não
são independentes da cultural total.
As pessoas participam de subculturas, mas não
são subculturas.
Nas sociedades complexas, as pessoas tendem a
participar simultaneamente de várias subculturas
(Ex. Universitário, Paulistano, Rockeiro, com
menos de 20 anos).
Portanto, as subculturas podem ser espaciais,
etárias, profissionais, religiosas, etc.
REFLITA: DÊ EXEMPLOS DE SUBCULTURAS
ASSOCIADAS AO LAZER E AO TURISMO.
COMO AS SUBCULTURAS COEXISTEM?
O que torna possível sua integração em uma
sociedade complexa são os chamados ELEMENTOS
CULTURAIS COMUNS.
Algo como um Código Geral de Conduta.
Ralph Linton: “Compartilhados por todos os
adultos socializados, independente de sua
participação nas subculturas existentes.”
Exemplos: idioma, princípios éticos, tradição
histórica compartilhada, sentimento de
pertencimento a essa tradição, etc.
Trata-se, em suma, de um núcleo de integração
cultural ou ELEMENTOS DA CULTURA DOMINANTE.
(OU SERIA (PRE)DOMINANTE)???
ESTEREÓTIPOS
Os
participantes de subculturas mais
evidentes tendem a ser vítimas de rotulações
sociais, ou seja, ESTEREÓTIPOS.
REFLITA: APRESENTE EXEMPLOS DE
ESTEREÓTIPOS CULTURAIS DO TURISMO
NACIONAL E INTERNACIONAL
Exemplos de Destinações, Produtos e Serviços
estereotipados em Lazer e Turismo:
CINEMARK
DISNEY WORLD
AEROMOÇA
CARNAVAL DE SALVADOR
CAMPOS DO JORDÃO
ESTÁDIOS DE FUTEBOL NO BRASIL
CVC
GUIA DE TURISMO ECOLÓGICO
COMUNIDADES INDÍGENAS EM UMA DESTINAÇÃO
ESTEREÓTIPOS
Em
Sociologia representam imagens
preestabelecidas para todos os indivíduos
pertencentes a alguma categoria social,
mediante a atribuição generalizada de
qualidades de caráter positivo ou negativo
(ex. Corintiano maloqueiro).
O estereótipo, porém, sendo uma visão
preconceituosa e, por vezes, discriminatória,
indica uma representação falsa das pessoas,
rotuladas através dele.
Em suma, é uma simplificação exagerada do
processo de identificação sociológica.
ESTEREÓTIPO
Seu
aspecto positivo ou negativo é relativo
(ex. “Malandragem Carioca” pode ser
encarada tanto como qualidade como
defeito)
A persistência, proliferação e agravamento
de estereótipos são disseminados pelos
veículos de comunicação, especialmente os
de massa (Ex. TV, Agência de Viagens, Guia
de Turismo)
NORMAS
Sinônimo
de Código Geral de Conduta.
Não existe possibilidade de organização
social se não existem regras partilhadas
coletivamente.
As regras em sociedade se manifestam com
diferentes graus de rigidez:
Costumes
Regras de Etiqueta
Códigos Legais e Normativos
NORMAS:
ALCANCE E APLICAÇÃO
Todo sistema social compreende
necessariamente um compêndio de crenças
(símbolos), valores e normas.
Estes dão sentido e orientam as ações dos
indivíduos à satisfação de suas necessidades,
individuais e coletivas.
Algumas normas se aplicam a todos os
indivíduos, indiscriminadamente.
Grande parte, porém, vale apenas para alguns,
de acordo com sua posição no sistema social
total.
As pessoas possuem obrigações (deveres) e
usufruem de benesses (direitos) de acordo com
sua posição ou papel social* (*TEMA A SER
DISCUTIDO EM BREVE)
REFLITA: EXISTE DIFERENCIAÇÃO DE REGRAS
(NORMAS) PARA USO DE PATRIMÔNIO DE LAZER E
TURISMO? ENTRE QUEM? É CORRETA TAL
DIFERENCIAÇÃO?
VALORES
Não existe sociedade se não existem ideias e
sentimentos semelhantes compartilhados pelos
indivíduos.
A vida social depende de fatores externos (dimensão
física ou coletiva) e fatores internos (mental ou
subjetiva).
Sem o conhecimento dos fatos intermentais, não é
possível a compreensão sociológica das relações sociais.
As noções do que é certo e errado, belo e feio, são
chamados valores sociais. Eles orientam as ações dos
indivíduos. (Ex. Competição na sociedade capitalista).
O ambiente social em que somos criados ajuda a definir
nossos valores, inclusive para o Lazer e o Turismo.
Há uma estreita ligação entre valor e norma. O primeiro
justifica o segundo.
O
VALOR DEPENDE DE QUAL PESSOA, QUAL
MOMENTO, PARA QUAL FINALIDADE
NORMAS: SAGRADAS E SECULARES
SAGRADAS: vinculadas às regras as quais são
reservadas punições mais severas, formais ou
informais, que podem desestabilizar a ordem social
de determinado grupo (ex. Judeu comer carne de
porco);
SECULARES: normas tidas como de menor importância
pelos indivíduos (ex. adotar a dieta da sopa para
emagrecer, quebrando o padrão convencional de
alimentação de determinada sociedade e/ou grupo
familiar).
Nas sociedades contemporâneas, há uma tendência
de tolerância em relação a uma série de regras
tradicionais, além do surgimento de outros padrões
de comportamento.
DÊ EXEMPLOS DAS DUAS SITUAÇÕES EM UMA VIAGEM
NORMAS:
IMPLÍCITAS E EXPLÍCITAS
Alguns princípios de obrigatoriedade são
formulados através de normas explícitas, ou seja,
expressadas verbalmente e/ou por escrito.
Já as normas implícitas são consagradas pelo
costume (consuetudinárias).
O poder de coerção (convencimento) de uma
regra não depende do fato de ser explícita ou
não.
Algumas leis “não pegam”, apesar de claras e
detalhadas.
Já outras regras sociais, desenvolvidas na ação
cotidiana, trazem um sentimento de culpa para
quem as transgride maior que muitas leis.
ATITUDES
As atitudes, como as crenças e os valores, não
são necessariamente observáveis, já que se
processam na mente, sendo sua consequência,
por vezes, muito sutil.
As atitudes tendem a derivar do sistema de
crenças, valores, opiniões e sentimentos
socialmente partilhados.
As atitudes interessam à sociologia enquanto são
coletivamente padronizadas (ex. Ansiedade e
desejo velado de comer mais quando são
servidos petiscos em aviões econômicos).
CONTROLE SOCIAL é qualquer meio de levar as pessoas a
se comportarem de forma socialmente aprovada.
A socialização, através da assimilação de crenças, valores
e normas é o meio básico para a busca do controle social.
Outro instrumento universal são as recompensas e
punições. Estas podem ser formais/ritualizadas (ex. código
penal), como informais (ex. ostracismo, “gelo”)
EXPECTATIVAS
DE COMPORTAMENTO
Através de sua concretização em padrões de
comportamento, as normas dão origem às
EXPECTATIVAS DE COMPORTAMENTO.
Estas são as formas esperadas de conduta,
em virtude da interiorização de
regularidades de ação associadas a
determinadas situações.
POR QUE A EXPECTATIVA DE COMPORTAMENTO
É UMA FORMA DE CONTROLE SOCIAL? ESTE É
POSITIVO? JUSTIFIQUE.
EXPECTATIVAS DE COMPORTAMENTO
São fundamentais para a fluência do convívio social.
Agimos, por vezes, “automaticamente”.
IDENTIFIQUE ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DESTA
PADRONIZAÇÃO DE COMPORTAMENTO PARA O LAZER E
O TURISMO.
Só quando identificamos a posição social do outro, é
que podemos ter expectativas de comportamento em
relação a ele, e fazer previsões a respeito de suas
prováveis ações, além de presumir o que ele espera
de nós.
REFLITA: COM QUE FREQUÊNCIA E PROFUNDIDADE SE
PODE IDENTIFICAR O PAPEL SOCIAL DO OUTRO?
PARECER É QUASE TÃO IMPORTANTE QUANTO SER?
STATUS:
POSIÇÃO SOCIAL
É a localização do indivíduo em uma hierarquia
social, de acordo com sua participação na
distribuição desigual de riqueza, prestígio e
poder.
DEFINA RIQUEZA, PRESTÍGIO E PODER.
É próprio da condição social do ser humano
ocupar posições com direitos e deveres
preestabelecidos, independente dos indivíduos
(ex. comportamento pré-definido do Presidente
da República).
São coercitivos, isto é, exercem algum tipo de
pressão sobre o comportamento das pessoas que
os ocupam.
STATUS:
POSIÇÃO SOCIAL
Todo indivíduo ocupa várias posições sociais.
Algumas posições são ocupadas por escolha
pessoal (status adquirido);
Outras por pressão social e/ou,
involuntariamente (status atribuído).
PAPEL
SOCIAL: O HOMEM COMO ATOR
Papel é o comportamento esperado dos
indivíduos para determinados status.
Também pode ser atribuído por terceiros ou
adquirido pessoalmente.
Um elemento subjetivo imprescindível para o
desempenho de papéis é a percepção de si
próprio através dos olhos alheios.
Esta capacidade é aprendida através da
socialização.
Nenhum papel social existe isoladamente
(ex. só existe fiel porque tem sacerdote).
Também
pode se situar socialmente através
da participação em GRUPOS, INSTITUIÇÕES E
CATEGORIAS SOCIAIS.
A sociedade possui mecanismos de
ESTRATIFICAÇÃO: forma de divisão de
riqueza, prestígio e poder.
Isto gera DESIGUALDADE SOCIAL.
O SISTEMA CAPITALISTA DEPENDE DA
ESTRATIFICAÇÃO? HÁ SOCIEDADES COM MAIOR
MOBILIDADE SOCIAL? O QUE REPRESENTA ISSO
PARA O LAZER E O TURISMO?
A
Sociedade Capitalista é baseada na
Estratificação Social (DIVISÃO DE CLASSES)
Algumas sociedades apresentam MAIOR
MOBILIZAÇÃO SOCIAL do que outras
A divisão de classes não ocorre apenas na
esfera econômica
A definição do PAPEL SOCIAL e da condição
atribuída e adquirida de POSIÇÃO SOCIAL
(STATUS) estão intimamente ligados ao
modelo social de divisão de classes
Os grupos sociais que fogem dos padrões de
comportamento são marginalizados.
O rico marginalizado se intitula excêntrico.
O importante é lembrar que tanto o rico como o
pobre são marginais, no sentido de estarem fora
do padrão convencional.
Há outras formas de marginalização (religiosa,
time de futebol, idade, etc).
Grupos Marginais (Ou Não-Convencionais) são
mais fáceis de serem estereotipados
(categorizados socialmente por uma visão parcial
e limitada presente no senso comum).
O Senso Comum pode ser bom (Referência Social
– Expectativa) ou ruim (Discriminação).
INTERAÇÃO
Todos os processos sociais são interativos.
Representam a influência recíproca
(HIBRIDAÇÃO) ou unilateral (ACULTURAÇÃO)
entre dois ou mais agentes sociais.
QUEM SÃO OS AGENTES SOCIAIS DO TURISMO?
O QUE PREDOMINA NO UNIVERSO DAS VIAGENS:
ACULTURAÇÃO OU HIBRIDAÇÃO CULTURAL?
Aculturação: sobreposição de uma cultura sobre outra
Hibridação: influência recíproca de duas realidades
culturais distintas.