3. Idées reçues

 Ecrit oralisé  Agrammaticatilité  Dictionnaire texto  Une langue des NFCE  Nouveauté des mécanismes

Exemples

 Corpus Rémi Bove (maîtrise)  SMS (1100 messages, 18250 mots)  chat (30000 tours, 145000 mots)  Forum Usenet  fr.soc.div

Oral

   Préjugé bien ancré (cf. Blanche-Benveniste)   écrit  parlé  correct fautif Tradition classique  Denys de Thrace (Ier s. av J.-C.) dérive la grammatikh tecnh à partir des oeuvres littéraires :  « La grammaire est la connaissance empirique des mots qu'on trouve généralement chez les poètes et les prosateurs » Pourtant  Saussure, Bloomfield  « Writing is not language, but merely a way of recording language by means of visible marks. »

Oral

 Les NFCE sont-elles victimes du préjugé courant, aggravé d’un sophisme ?

  différent  fautif  fautif parlé

Particularités de l’oral

 Seule véritable spécificité :  phénomènes de production (« disfluences »)  Pour le reste, simples questions  de fréquence :  clivées, il y a, etc.

 de norme/registre :  absence du ne de négation, etc.

Phénomènes de production à l’oral

       Répétitions  il il allait pêcher avec son ami son ami le le le le flût le le le bouliste Reformulations  l'argent a été débloqué pour reconstruire pour la reconstruction des logements Amorces  j'ai commencé à trav Lapsus  il se [plas] à rentrer dans l'imprimerie plein de choses Inachèvements  maintenant ils vont rentrer et il n'y aura pas eu de Hésitations  une très belle mosquée euh euh une armature en en bois typique euh - voilà ça ce sont des des usages du coin en terre avec euh euh des des etc.

Phénomènes de production dans les NFCE

 Accidents dactylographiques   Chats  analogues à l’écrit habituel  compren f dre, dan , s la piscine       premièrement je suis une fille et deuziè ment je suis oc ntente de t avoir retrouvé salut je ch erche des filles bisoussssbonne le le soiree psg vient de marquer aggravés par le facteur vitesse (+ informalité) SMS   peu d’erreurs-clavier?

messages courts (relus?)

 Fréquence

euh

Fréquence (p. 100 000 m ots) 800 700 600 500 400 300 200 100 0 oral chat forum SMS litter presse

euh à l’initiale

 Exemple : tu t pen pour ki tu croi etre mon père ou koi ...

euh

yugo premièrement je suis une FILLE et deuzièment si j'étais ton père j'aurais honte d'avoir un fils aussi malpoli que toi

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 à l'initiale de l'énoncé (%) oral chat forum

euh : autres positions

   groupes  [chat] CouCou Me VoiLà !!

MaiS EuH

 [chat]

oui euh

fin d’énoncé: cete moi hier PaRTeZ Po CoMMe Ca !

 [chat] vous les femmes

euh

jamais positions internes !

caractéristiques de l’oral  [oral] une très belle mosquée

euh

avec

euh

-

euh

des des

euh

typique

euh

du coin en terre une armature en en bois

euh

 Deux fonctionnements  « disfluent » (hésitation accidentelle)  majoritaire à l’oral  absent dans les NFCE  « pragmatique » (hésitation marquée)  présent à l’oral  seul représenté dans les NFCE

Structures fréquentes à l’oral

  Analyse très difficile  automatisation difficile en général  ex. comment séparer les clivées des relatives?

 problème quasi insurmontable avec les NFCE  travail manuel...

Ici, juste quelques exemples...

Insert :

bon

 Exemples    [sms] ok,

bon

jesp K toi ca va [sms] koukou

bon

domage pr ce soir joré apprécié [chat] ça srait cool le soleil mais

bon

un peu de neige de temps en temps jdis pas non !

500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 oral freq p. 100000 chat SMS forum litter presse

c’est X qu[ie]

  Exemples     [chat]

c toi ki

voi [chat]

c frangipane ki

va rire [chat]

c vrai ke

grave le chat ca me saoul [sms] on se met tous en commun pr le Kdo ou

c chacun ki

achète le sien ?

A affiner (séparer les clivées des relatives...)

freq p. 100000 120 100 80 60 40 20 0 oral SMS chat forum litter presse

il y a

   Exemples    [chat]

ia

rien d otre a fair [chat] moi j ai commencer

y a

po lgtps [sms] c pa la peine de venir

ya

personne A affiner (recteur/non recteur...) Plus « oral » que l’oral?

freq p. 100000 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 chat oral forum SMS litter presse

y a-t-il

    Exemples   [chat]

ya til

des fille sympa ici [chat]

y a til

personne pour me repondre ici?snif snif  [chat] soir

il y a tils

des filles ce Plutôt « écrit »...

Très rare à l’oral mais aussi absent des SMS

80 70 60 50 40 30 20 10 0 freq p. 100000 chat forum litter presse oral SMS

car

    Exemples  [sms] G t appelerai demain du bureau

car

G plu d forfait   [sms] bosse bien lalgebre chose k g pa comprise

car

ce WE je tapel pr te demandé d [chat] il faut du desherbant

car

il y a des personnes indesirables içi!!!

Très rare à l’oral Plutôt littéraire...

Résultats mitigés  pourquoi aussi fréquent dans les SMS (plus bref que parce que? )

freq p. 100000 220 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 SMS litter forum chat presse oral

Résumé

  Situation variable  certaines ressemblances  différences prononcées En fait, fréquences dépendent plus de la situation, du registre, etc. que de l’opposition écrit/oral  cf. Biber (1988)

Agrammaticalité ?

  Structures syntaxiques tout à fait classiques, et plutôt simples.

Exemples (SMS) : coucou!comen ca va??ca fé lontps!tré lontps!!kes tu devien?tu c ke g tjs t cour.fodré ke je te lé rende qd meme.enfin si tu lé reveu...je te fé de big kiss!! o mec!comen va?tjs malad?noubli pa ke samedi ya laniv 2 ma soeurc tjs ok?é pr le matos ossi?é ce tps il é pa fou!!!!

je pouré pa venir te cherché.javé oublié ke je devé faire les assurance pr la voiture.essé de te debrouillé.si je fini avan je te tien o couran.sinon rentr seul Coucou! Comment ça va? Ca fait longtemps! Qu’est-ce que tu deviens? Tu sais que j’ai toujours tes cours. Faudrait que je te les rende, quand même. Enfin, si tu les reveux... Je te fais des big kiss!!

O mec! Comment va? Toujours malade? n’oublie pas que samedi il y a l’anniversaire de ma soeur. C’est toujours OK? Et pour le matos aussi? Et ce temps, il est pas fou?

Je pourrais pas venir te chercher. J’avais oublié que je devais faire les assurances pour la voiture. Essaie de te débouriller. Si je finis avant, je te tiens au courant. Sinon, rentre seul.

Particularités

 Banales et classiques  Ne de négation  [chat] on te changera

pas

 Chute de clitiques  Impersonnels  [chat] vi1 la louloute

fo

ke je te présente a 1 pote  je (essentiellement avec être)   [chat]

suis

daccord avec toi zora [45 omissions sur 450] [sms] koz tjrs,

je

te

crois

plus. [0 omissions sur 46]

Dictionnaire du texto

 De nombreux sites proposent des dictionnaires  Exemple :

DICO SMS deblok.net Lettre B Mot

balader bavarder

beaucoup

bien bien sûr bientôt bisou bon après-midi bonjour bonsoir bosser

Mot SMS

balaD bavarD

bcp

b1 b1sur bi1to kiss, biz BAP bjr bsr boC

beaucoup

bcp beaucoup bocou bc bokou boc bc 50 2 1 27 9 1 1

longtemps

longtemps lgtps longtem longtemp lgt lontem longtps lontps lgts lontan lonten 3 1 1 1 4 4 3 6 6 16 7

Une

langue des NFCE ?

  « Cyberl@ngue » Vue de l’esprit...   on a déjà vu les différences de constructions (il y a, etc.) aussi différences dans les caractéristiques « texto » elles-mêmes  Exemples →

Casse « chameau »

2 2 2 2 28 5 3 3 3 2

SMS

paC manG supR PaC jespR saV regarD pRson plN leS 51 48 39 39 115 62 57 53 38 33

Chat

GaRcI CaLiM BenJaMaiK NocTuRnuS PouFiNeTTe ArCaNgE RiYaD MisTYgriS NaNa UneFilleALaVanille

Casse « chameau »

 SMS  rôle désambiguïsateur   boc = beaucoup boC = bosser  Chat   surtout « pseudos »   MisTYgriS UneFilleALaVanille sinon, rôle décoratif     aCCoMPaGNée alLez AlOrs AmouR  AmOuR

Casse « chameau »

 Seulement 3 mots communs dans tout le corpus!

 jaV  jpenC  tomB

Etirements

 SMS    fréquence 1 p. 1000 mots court L ≤ 8 car.

a lll o  Chat    fréquence 12 p. 1000 mots long L jusqu’à 216 car.

a llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll lllllllllllllllllllllllll o

SMS 12 10 8 6 4 2 0 0 2 4 L 6 8 10 chat 700 600 500 400 300 200 100 0 0 50 100 L 150 200 250

Revisabilité Facilité de citation Besoin d’abréviation Facilité d’expansion Pictographie etc.

chat + + ~

Hétérogénéïté

CO-SMS MO-SMS + + + + + MI + + e-mail, forums,listes + + + +

Nouveauté des procédés

 Nombreux procédés, mais  la plupart utilisés depuis longtemps (manuscrits, bande dessinée, poésie, etc.)  Exemples →

Abréviations

 Rome  première(s) lettre(s)  C (Caius)     sigles  SPQR (Senatus Populusque Romanus)  CON (Consul) INRI (Iesu Nazareth Rex Iudeorum) pluriel  IMPSS (imperatores)  CAESS (Caesares) feminin   F P filia/femina puella/pupilla

 Moyen-âge   lettres suscrites    m° = modo n = non p m = primum textes fortement chargés d’abréviations St Thomas d’Aquin - 1286

Scripta continua

 Un petit jeu CONSIDERANTQUELARECONNAISSANCEDELADIGNITEINHERENTEATOUSLESMEMBRESDEL AFAMILLEHUMAINEETDELEURSDROITSEGAUXETINALIENABLESCONSTITUELEFONDEMENT DELALIBERTEDELAJUSTICEETDELAPAIXDANSLEMONDECONSIDERANTQUELAMECONNAISS ANCEETLEMEPRISDESDROITSDELHOMMEONTCONDUITADESACTESDEBARBARIEQUIREVOL TENTLACONSCIENCEDELHUMANITEETQUELAVENEMENTDUNMONDEOÙLESETRESHUMAIN SSERONTLIBRESDEPARLERETDECROIRELIBERESDELATERREURETDELAMISEREAETEPROCLA MECOMMELAPLUSHAUTEASPIRATIONDELHOMMECONSIDERANTQUILESTESSENTIELQUELES DROITSDELHOMMESOIENTPROTEGESPARUNREGIMEDEDROITPOURQUELHOMMENESOITPA SCONTRAINTENSUPREMERECOURSALAREVOLTECONTRELATYRANNIEETLOPPRESSIONCONS IDERANTQUILESTESSENTIELDENCOURAGERLEDEVELOPPEMENTDERELATIONSAMICALESE NTRENATIONSCONSIDERANTQUEDANSLACHARTELESPEUPLESDESNATIONSUNIESONTPROC LAMEANOUVEAULEURFOIDANSLESDROITSFONDAMENTAUXDELHOMMEDANSLADIGNITEE TLAVALEURDELAPERSONNEHUMAINEDANSLEGALITEDESDROITSDESHOMMESETDESFEMM ESETQUILSSESONTDECLARESRESOLUSAFAVORISERLEPROGRESSOCIALETAINSTAURERDEMEI LLEURESCONDITIONSDEVIEDANSUNELIBERTEPLUSGRANDECONSIDERANTQUELESETATSM EMBRESSESONTENGAGESAASSURERENCOOPERATIONAVECLORGANISATIONDESNATIONSU NIESLERESPECTUNIVERSELETEFFECTIFDESDROITSDELHOMMEETDESLIBERTESFONDAMEN TALESCONSIDERANTQUUNECONCEPTIONCOMMUNEDECESDROITSETLIBERTESESTDELAPL USHAUTEIMPORTANCEPOURREMPLIRPLEINEMENTCETENGAGEMENT

Scripta continua

 Solution Considérant que la reconnaissance de la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine et de leurs droits égaux et inaliénables constitue le fondement de la liberté, de la justice et de la paix dans le monde, Considérant que la méconnaissance et le mépris des droits de l'homme ont conduit à des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l'humanité et que l'avènement d'un monde où les êtres humains seront libres de parler et de croire, libérés de la terreur et de la misère, a été proclamé comme la plus haute aspiration de l'homme, Considérant qu'il est essentiel que les droits de l'homme soient protégés par un régime de droit pour que l'homme ne soit pas contraint, en suprême recours, à la révolte contre la tyrannie et l'oppression, Considérant qu'il est essentiel d'encourager le développement de relations amicales entre nations, ...

Scripta continua

  Langues anciennes  ex: Virgile 

L’énéide

Langues contemporaines  Chinois, etc.

Absence de ponctuation

 Littérature  James Joyce 

Ulysses

(1922) YES BECAUSE HE NEVER DID A THING LIKE THAT BEFORE AS ASK TO get his breakfast in bed with a couple of eggs since the City arms hotel when he used to be pretending to be laid up with a sick voice doing his highness to make himself interesting to that old faggot Mrs Riordan that he thought he had a great leg of and she never left us a farthing all for masses for herself and her soul greatest miser ever was actually afraid to lay out 4d for her methylated spirit telling me all her ailments she had too much old chat in her about politics and earthquakes and the end of the world let us have a bit of fun first God help the world if all the women were her sort down on bathing-suits and lownecks of course nobody wanted her to wear I suppose she was pious because no man would look at her twice I hope I'll never be like her a wonder she didnt want us to cover our faces but she was a welleducated woman certainly and her gabby talk about Mr Riordan here and Mr Riordan there I suppose he was glad to get shut of her and her dog smelling my fur and always edging to get up under my petticoats especially then still I like that in him polite to old women like that and waiters and beggars too hes not proud out of nothing but not always if ever he got anything really serious the matter with him its much better for them

 Transcriptions d’oral on a un poste consacré aux objets sonores + donc là ça va de ça hein des verres enfin tout un tas tout un tas de choses qui sont amplifiées retraitées par des effets rediffusés + et un quatrième poste qui est surtout ce qui est qui est dédié aux ce qu'on appelle les machines tournantes donc tout c- tout ce qui est enregistrements analogiques numériques les bandes les disques durs les machins enfin tout ce qui peut tout ce qui peut s'enregistrer + donc qui consiste euh qui consiste à les + à travailler sur des supports en différentes vitesses à manipuler à la main des bandes magnétiques analogiques pour jouer sur des vitesses obtenir des formes des choses comme ça + qui consiste aussi à les à les repiquer à la volée des des petits morceaux de ce que sont en train de faire les autres pour les retraiter différemment sur des boucles ou des choses comme ça pour ré-impulser + pour ré-impulser de la matière sur laquelle les autres vont réagir et puis et vice versa l'interaction elle est là

Rébus

 Utilisation d’un élément de même prononciation  boC = bosser  2m1=demain  Aussi vieux que l’écriture  ex. Sumérien 3000, 2400, 700 av. J.-C.

1. [a] = eau 2. préfixe prononcé [a] (= « dans ») 3. son [a] en général (par exemple dans ani = « son/sa »)

Répétitions

 Cuneïforme

dieu (déterminatif) les dieux

 Hieroglyphes

frère 2 frères (dual) les frères (plur.)

Etirements

Apollinaire

Ascii art

e-mail

_..

/}_{\ ( a a )-.___...-'/ ==._.== ; /.-' \ i _..._ /, {_;/ {_//

Rabelais O Bouteille, Pleine toute De mystères, D'une oreille Je t'écoute : Ne diffère, Et le mot profère Auquel pend mon cœur En la tant divine liqueur, Qui est dedans tes flancs reclose, Bacchus, qui fut d'Inde vainqueur, Tient toute vérité enclose.

Vin tant divin, loin de toi est forclose Toute mensonge et toute tromperie.

En joie soit l'aire de Noach close, Lequel de toi nous fit la tempérie.

Sonne le beau mot, je t'en prie, Qui me doit ôter de misère.

Ainsi ne se perde une goutte De toi, soit blanche ou soit vermeille.

O Bouteille, Pleine toute De mystères, D'une oreille Je t'écoute : Ne diffère

Orthographe fluctuante

 La normalisation de l’orthographe est récente   Exemple:  Maréchal de Saxe écrivant au Roi (XVII è) 

1500 chevos. Je fais plasser 30 piesses de canon sur les rampar.

Ils veule me fere de la Cadémie, cela miret comme une bague a un cha.

cf. Mme de Sévigné, etc.

Ancien français

a dire, mon ami, se

je savoie

e cuidoit vif, mais

je sçavoys

les dieux ne avoir pence. - Haa, sire,

je savoye

it a la moye. Et si

je savoye

et a mes amis. - Si

je savoye

la sans nul dengier

je savray

ré, nonobstant que

je sçavoye

bien que vous ne me que je deusse demou qu' il leur pleust tout a plain, et su bien le contraire, bien le contraire. er a la dame ce qui

lui plaist

; et s' il chiet a l ucune chouse qui ne

lui plaist

pas ou lui a esté d Briefment, s' il ne

lui plaist

, il n' yra point, e i va et vient ou il

lui plaist

, et tant va et vien ires a ceulz qu' il

lui plait

. Dont, mon ami, ne e la victoire a qui

lui plait

, et, pour ce, vous e et fait ce qu' il

lui plest

; et la dame, a qui l' envoye la ou il

lui plest

. Si elle tense, il Dieu ait l' ame, si

lui plest

! Je n' en crains ho

Nouveauté ?

 Ce qui est nouveau, c’est l’explosion sociale des NFCE  qui remet en cause l’idée d’écrit plus ou moins canonique du XXè siècle  Et met en difficulté le TAL...

Conjoncture...

2ème moitié du XXè siècle naissance du TAL

t

Futur ?

 Le TAL s’est développé dans un environnement simple  Orthographe très normative/normalisée  Ascii / typographique & structure pauvres  Langues occidentales  Aurait sans doute été différent à l’époque de Mme de Sévigné, si l’informatique avait existé

Futur ?

 Les NFCE posent des problèmes analogues à:  langues anciennes  langues « exotiques » (créoles, chinois, etc.)  oral  documents complexes  etc.

Futur ?

 Les principes actuels du TAL ne montrent-ils pas leurs limites ?

 accès lexical (listes...)  séquentialité des traitements  etc.

 Comment maîtriser l’explosion combinatoire ?