Transcript pawer poin birawati

MAKALAH
PEMBLAJARAN BERBASIS INTERNET UNTUK
MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
OLEH :
NI WAYAN BIRAWATI
Npm : 1298
PRODI MATEMATIKA (SEMESTER V)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MAHASARASWATI
BANGLI
2010
PENDAHULUAN
 A. LATAR BELAKANG

Revolusi elektronik Khususnya Internet tidak dapat
dipungkiri , menjadi salah satu penyebab berubahnya
gaya dan pola hidup manusia dewasa ini. Internet yang
merupakan perwujudan Visual dari operasi dunia digital
mengalami perkembangan begitu pesat. Hitungannya
tidak lagi dalam Bilangan Tahun, bulan atau hari,
melainkan detik “. Ditemukannya rahasia operasional
bilangan Binner sehingga dapat menciptakan mesin
hitung dianggap sebagai cikal bakal berkembangnya
internet hingga saat ini.Tehnik Pembelajaranpun
mengalami perubahan yang akhirnya dikenal dengan
identitas “ Teknologi Pembelajaran” Seperti Eric Ashby
mengatakan ada empat revolusi besar dalam bidang
teknologi pembelajaran. Salah satunya adalah revolusi
elektronik pada bidang pembelajaran Internet.
Awal abad 21 merupakan kelanjutan revolusi elektronik
yang dikenal berbagai istilah atau sering disebut elearning (electronic learning). Konsep learning sendiri
mencakup termenologiyang sangat luas, dari mulai
pembelajaran plus elektronik sampai dengan electronic
based learning.
Internet sangat menarik bagi setiap orang karena
bentuk informasi dapat berkomunikasi dengan seluruh
manusia di dunia ini, tidak terpisah oleh jarak dll.
Internet mempunyai kelebihan sebagai media
informasi dan komunikasi dibandingkan dengan media
lain, yaitu informasi yang didapatkan lebih cepat,
mudah dan murah dengan jangkauan global.
 B.Identifikasi Masalah

1. Pengertian Internet

2. Metode pembelajaran Melalui Internet

3. Manfaat internet sebagai media informasi untuk

meningkatkan mutu pendidikan
 C.Rumusan Masalah

1. Apakah Internet itu?

2. Bagaimana Metode Pembelajaran melalui internet?

3. Apa manfaat internet sebagai media informasi untuk

meningkatkan mutu pendidika?





D. Tujuan Penulisan
1. Memberikan informasi kepada masyarakat kususnya
pelajar tentang manfaat internet dalam meningkatkan
mutu pendidikan.
2. Memberikan informasi tentang manfaat dan kegunaan
internet bagi kehidupan manusia.
 E. Manftaat Penulisan.

1. Masyarakat pada umumnya dan kususnya

pelajar menjadi lebih paham tentang

manfaat internet dalam dunia pendidikan

2.Masyarakat atau pelajar diharapkan bisa

mengakses internet kususnya pelajar

untuk mencari Informasi yang lebih cepat,

mudah, murah dalam waktu yang cepat

dan murah.

3. Masyarakat bisa mengakses informasi dan

komunikasi berjangkauan global

mendidik masyarakat untuk maju

mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi
1.Pengertian Internet
Di Jaman Era Globalisasi Negara-negara diberbagai belahan
dunia sudah tidak asing lagi dalam memperoleh Informasi
dengan
mudah,cepat
dan
murah
yaitu
dengan
internet.Dengan Jarak waktu yang sama dan di tempat
berbeda dan jauh orang saling berkomunikasi Kemajuan
Teknologi ini tidak hanya dirasakan oleh dunia bisnis , akan
tetapi dalam pembelajaran di dalam dunia pendidikan juga
ikut merasakan manfaatnya. Secara harfiah Internet
kependekan dari inter-network adalah rangkaian computer
yang terhubung satu dengan yang lainnya di seluruh
dunia.pertukaran paket yang menghubungkan rangkaian ini
dinamakan internet working. Internet merupakan system
computer umum, yang berhubungan secara global dengan
menhggunakan TCP/IP sebagai Perkembangan teknologi
informasi lebih terasa manfaatnya dengan hadirnya jaringan
internet yang memanfaatkan satelit sebagai media
transformasi.
Pengertian internet secara luas menurut Sidharta (1966)
memberikan definisi yang sangat luas terhadap
pengertian internet. Internet adalah forum global
pertama dan perpustakaan global pertama dimana
setiap pemakai dapat berpartisifasi dalam segala waktu.
Karena internet merupakan perpustakaan global, maka
pemakai dapat memanfaatkannya sebagai sumber
belajar.
Secara umum dapat dikatakan bahwa Internet adalah
suatu istilah yang digunakan untuk menggambarkan
saling hubungan antar jaringan-jaringan computer yang
sedemikian rupa sehingga memungkinkan computerkomputer itu berkomunikasi satu sama lain.
 2. Metode Pembelajaran Melalui Internet

 Pembelajaran berbasis Internet bagi siswa sudah
seharusnya mulai dikenalkan. Untuk itu para
pendidik hendaknya sudah tau terlebih dahulu
tentang dunia internet sebelum menerapkan
pembelajaran tersebut pada siswa. Persiapan yang tak
kalah pentingnya yaitu sarana computer, tentu saja
dalam hal ini bisa diterapkan di sekolah-sekolah
yang mempunyai fasilitas computer yang memadai.
Ada juga sekolah yang tidak mempunyai fasilitas
computer dapat mengusahakan fasilitas computer
berusaha untuk mendatangi warnet sebagai partner
dalam pembelajaran tersebut.
 Beberapa metode yang dapat dilakukan oleh seorang
pendidik
diantaranya:
Diskusi.
Demontrasi,
Problemsolving, Inkuiri dan Diskoveri. Misalnya
memberikan topic kepada siswa, kemudian siswa
mencari hal-hal yang berkaitan dengan hal tersebut
dengan mencari down load dari internet, member
tugas ringan yang mengharuskan siswa mengakses
dari internet. Siswa juga dapat belajar dari internet
tentang hal-hal yang uptudate yang berkaitan dengan
pengetahuan dan pendidikan. Dan ada juga
memberikan tugas kepada siswa untuk mencari
peristiwa mutakhir dari internet kemudian
mendiskusikannya di kelas, siswa lalu siswa
menyusun laporan dari hasil diskusi tersebut.
 Metode tersebut
dapat dilakukan dengan model
pembelajaran yang berpariasi sehingga siswa
semakin tenang dan tertarik untuk mempelajarinya,
sehingga proses pembelajaran tersebut menjadi
pembelajaran yang bermakna.
 Dengan
pembelajaran
tersebut
menjadi
pembelajaran yang bermakna dengan pembelajaran
yang berbasis internet diharapkan siswa berpikir
kritis dan mendorong siswa untuk menjadi
pembelajar
otodidak.
Dengan
demikian
pembelajaran berbasis
internet diharapkan
pengetahuan
dan
wawasan
siswa
semakin
berkembang demikian juga mutu pendidikan juga
akan meningkat.
 3.Manfaat internet sebagai media informasi untuk

meningkatkan mutu pendidikan.

 Manfaat internet sekarang sudah dapat dirasakan
oleh berbagai kalangan. Manfaat Internet sebagai
salah satu media terbesar di dunia bias digunakan
sebagai pendorong majunya pendidikan masa depan.
 Teknologi Internet hadir sebagai media yang
multifungsi. Komunikasi melalui internet dapat
dilakukan secara interpersonal (misalnya e-mail dan
chatting) atau secara masal, yang dikenal one to
many communication (misalnya mailing list).
 Berdasarkan hal tersebut, maka internet sebagai










media pendidikan mampu menghadapkan
karakteristik yang khas, yaitu :
A.Sebagai media interpersonal dan massa
B.Bersifat interaktif.
C.Memungkinkan komunikasi secara sinkron
maupun asinkron.
Berikut adalah beberapa manfaat penggunaan
teknologi informasi :
Arus informasi tetap mengalir
Aktifitas pembelajaran pelajar meningkat
Adanya standardisasi pembelajaran
Meningkatkan learning outcomes baik kwantitas
maupun kwalitas
A. SIMPULAN
Dari uraian di atas dapat disimpulakan bahwa
pembelajaran internet dapat diterapkan dengan
metode pembelajaran (diskusi, inkuiri, diskoveri, dan
problem
solping
serta
menggunakan
model
pembelajaran yang dikemas secara sederhana menarik
dan menyenangkan siswa sehingga pembelajarannya
lebih bermakna.
Dengan pembelajaran berbasis internet mendidik
siswa untuk berpikir kritis menambah wawasan dan
pengetahuan siswa mendidik siswa untuk belajar
otodidak, dan meningkatkan hasil belajar siswa
sehingga mampu meningkatkan mutu pendidikan.
 B. SARAN-SARAN
 Para pendidik dan pihak-pihak yang terkait
hendaknya mulai menyiapkan dan
memperkenalkan pembelajaran berbasis internet
agar para siswa siap menghadapi tantangan jaman
dan dapat menerima perkembangan teknologi dan
komunikasi dengan cepat.

 DAFTAR PUSTAKA
 Shirky, C.1995. Internet lewat E-mail, Jakarta :
PT.Alex Media Komputindo.

 Sidharta, L.1996. Internet : Informasi Bebas
Hambatan 1. Jakarta : PT Alex Media Komputindo.
