Transcript LMK2013 MORAL DARI PERSPEKTIF AGAMA

Etika dari Perspektif Agama
•Sikh
•Apa
yang dibenarkan / digalakkan oleh agama
•Aplikasi etika kepada masyarakat
PENGENALAN



Sikhisme salah satu agama yang terbesar di dunia
Kata Sikhisme berasal dari kata Sikh, yang bererti “murid” atau
“pelajar”.
Guru pertama di panggil dengan nama ‘Guru Nanak’.

Sikhisme dipengaruhi pergerakan perubahan dalam agama Hindu
dan agama islam.

Kaum Sikh dapat dikenali melalui namanya yang kebanyakan
diakhiri Singh untuk lelaki dan Kaur untuk wanita.

Kitab suci Sikh ialah Granth Saheb atau Kitab Tuhan dan terdapat
dua :
himpunan iaitu Adi Granth dan Dasam Granth.

MAKSUD NILAI

Nilai kerajinan - usaha berteruan yang penuh dengan semangat
ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi dan daya usaha dalam
melakukan sesuatu perkara
Kamus dewan - kerajinan didefinisikan sebagai perihal rajin, kegiatan
dan ketekunan.

Nilai kejujuran - sikap dan perlakuan yang menunjukan niat baik,
amanah dan ikhlas tanpa mengharapkan sebarang balasan
- kamus dewan - perihal jujur, ketulusan hati dan keikhlasan

Nilai kerjasama - usaha baik dan membina yang dilakukan secara
bersama pada peringkat individu, komuniti, masyarakat atau negara
untuk mencapai sesuatu matlamat seperti persaudaraan, tanggungjawab
bersama, gotong royang, ketoleranan dan perpaduan.
Kamus dewan - perkataan kerjasama membawa maksud kerja(usaha
dan sebagainya) bersama-sama atau saling membantu (antara dua atau
beberapa pihak).
Bukti nilai kerajinan

Nilai kerajinan dalam agama sikh dapat kita lihat dipraktikkan dalam salah satu K
dalam 5K yang wajib dilakukan oleh seseorang sikh saat pembaptisan mereka
menjadi Sikh dan K itu adalah Kangh atau sikat.
- Nilai kerajinan dipraktikkan dimana seorang sikh perlulah rajin untuk
membersihkan rambutnya yang panjang itu menggunakan sikat atau kangh agar
kesuciannya itu dapat dikekalkan.

dilihat melalui sikap Guru Nanak dalam usahanya untuk menjalankan amanah
Tuhan untuk menyebarkan ajaran Sikh. Guru Nanak mengembara ke luar dari
kawasan daerahnya untuk menyebarkan ajaran Sikh yang dianutinya dengan
gigih.

Kisah Bhai Lalo – seorang tukang kayu
- Orang Kaya mempersoalkan Bhai Lola yang dipilih oleh Guru Nanak untuk
menginap di rumahnya
- Guru Nanak memerah roti yang diberi oleh Bhai Lalo dan Orang kaya.
- setitik susu menitik daripada roti yang diberikan oleh Bhai Lola manakala
setitik darah merah menitik daripada roti yang diberikan oleh Orang Kaya.
Bukti nilai kejujuran

Melalui perbuatan dan perlakuan Guru Nanak – Guru Nanak berharap dirinya

nilai kejujuran diamalkan dalam ajaran Sikh ialah melalui ajaran Guru
Nanak.

Nilai kejujuran diamalkan melalui cara yang kedua iaitu cara Kirat Karo
- pengikut sikh perlu mencari nafkah dengan jujur tanpa mengamalkan
eksploitasi atau penipuan.

Petikan berikut turut menjadi bukti bahawa nilai kejujuran itu menjadi
kunci ataupun perkara penting dalam agama sikh.
"Three things are there in the vessel; Truth, contentment and intellect. The
ambrosial Name of God is added to it, The Name that is everybody's
sustenance. He who absorbs and enjoys it shall be saved. One must not
abandon this gift; it should ever remain dear to ones heart. The dark ocean of
the world can be crossed by clinging to His feet. Nanak, it is He who is
everywhere." (Guru Arjan Dev, Mundawani)
bercakap kebenaran sahaja dan tidak berbohong.
Bukti nilai kerjasama

Nilai kerjasama juga diamalkan dalam ajaran sikh melalui pembentukan ‘sangat’
oleh Guru nanak.
-
Guru nanak berharap semua Sikh dapat menjadi ahli persekutuan ‘Sangat’ yang
dibentuknya itu. Melalui pembentukan sangat ini kita dapat lihat bahawa Guru
Nanak mahu semua Sikh menyertai persekutuan suci itu untuk memupuk nilai
kerjasama antara mereka dalam persekutuan Sikh.
Buktinya, Semua mereka yang ingin melayani kemanusiaan melalui Sikhisme
harus bergabung dengan Panth sebagai ahli biasa, dan menerima pembaptisan
sebagai langkah awal.
- konsep ‘langar’ = menyediakan makanan bersama-sama tanpa mengira
kedudukan seseorang.
- Tujuan
1. Menghapuskan sistem kasta
2. Larang persaingan antara lelaki dan wanita
- Menurut Sandeep Singh Brar dari, ada mengatakan bahawa,
"Recognise the light (of God) and do not ask for the caste, There is no caste in
the next world." (Guru Nanak,Asa)
-
Kerelevanan dalam pengajaran
Pendidikan Moral
 Penerapan nilai mempercayai bahawa Tuhan itu esa

Tuhan merupakan punca prinsip segala kebenaran seperti
yang termaktub dalam Kitab Suci Guru Granth Sahib Ji

Prinsip atau ajaran agama Sikh ini dapat menerapkan
kepercayaan seseorang untuk lebih mempercayai Tuhan
mereka mengikut agama yang dianuti.

Setiap Guru Nanak mengingatkan tentang keesaan Tuhan
dan tidak terpesong daripada ajaran agama. Guru-guru
Sikh amat menentang penyembahan berhala.

Sabda Guru Nanak, ‘ hanya hati kita yang perlu diistimewakan
untuk agama’. Hati memainkan peranan yang penting dalam
menghayati agama yang dianuti. Pegangan ini mampu
menyedarkan seseorang agar sentiasa sembah kepada Tuhan yang
satu dan tidak menyembah selain daripada Tuhan.

Penyembahan selain daripada Tuhan hanya perbuatan yang sia-sia
dan terpesong daripada ajaran agama yang dianuti.

Maka, wajarlah dan relevanlah pendedahan terhadap agama Sikh
diberikan kepada para pelajar yang mengambil mata pelajaran
Pendidikan Moral untuk menyedarkan mereka akan perbuatan
menduakan Tuhan hanya menyesatkan dan memesongkan mereka.

Unsur-unsur kemoralan yang boleh dijadikan sebagai panduan hidup.

Dalam Kitab Suci Guru Granth Sahib Ji (Adi Granth), dapat dilihat unsur-unsur kemoralan
di dalam kitab tersebut. Kitab Suci Sikhisme ditulis dalam bentuk puisi dengan tiga
komponen penting dalam isi kandungannya iaitu keperluan perkembangan insan,
perhubunagn antara manusia, dan penyelarasan kewujudan roh yang disifatkan sebagai
maklamat terakhir.

Secara moral, manusia digalakkan membuka minda fikirannya supaya mereka dapat
menyesuaikan diri dengan keadaan di persekitarannya.

Nilai moral yang terdapat dalam ajaran sikh ini ini secara tidak langsung dapat menjadikan
dan mengajar seseorang mempunyai tingkah laku yang lebih adil dan sederhana (Sachiara
atau sifat kendiri yang sebenar dan terbaik).

Setiap unsur-unsur moral yang terdapat dalam kitab Sikhisme dapat dijadikan sebagai
panduan kepada murid-murid untuk lebih berpengetahuan luas tentang nilai-nilai moral
yang terdapat dalam ajaran agama sikhisme.

Menurut ajaran Guru Nanak, adalah sangat penting dan bermoral bagi seseorang
individu menjauhi houmai dan cuba mencapai sachiara. Penyempurnaan sifat kendiri
ke peringkat sachiara memerlukan penelitian aspek-aspek khand. Terdapat beberapa
khand yang terdapat dalam ajaran guru Nanak.
Prinsip
Kedamaian

Dalam ajaran agama Sikh, cara perdamaian lebih diutamakan
daripada cara kekerasan. Orang Sikh juga diajar sentiasa menjadi
wira.

Guru Nanak, Gobind Das telah berkata, ‘ apabila semua ikhtiar
tidak dapat dijalankan, maka halalkan cara menuntut kebenaran
ddengan mata pedang.’ Seseorang penganut Sikh diwajibkan
sentiasa bersedia bagi mempertahankan agama dan sempadan
negaranya.

Prinsip damai yang terdapat dalam ajaran agama Sikh ini dapat
diambil sebagai contoh terbaik bagi masyarakat atau penganut
agama lain atau lebih spesifik kepada murid-murid yang
mengambil Pendidikan Moral
NILAI KERJASAMA
>
nilai ini adalah bertujuan untuk membantu
orang lain yang dalam kesusahan.
>
dikaitkan dengan nilai ‘wandke chakna’ yang
bermaksud berkongsi apa yang sahaja yang
dimiliki bersama dengan orang lain
>
Oleh itu, dalam pelajaran pendidikan moral
mereka diajar supaya menyemai nilai kerjasama di
antara satu sama lain.
>
salah satu tunggak yang dikatakan oleh Guru
Nanak adalah berkongsi kekayaan dalam komuniti
dengan mengamalkan Wand kay Shako, iaitu
"Berkongsi dan berbelanja bersama-sama“.
> sebagai seorg pelajar kita tidak boleh
mementingkan diri sendiri sebaliknya memberi
pertolongan kepada yang memerlukan
Nilai kejujuran
 mendidik dan mengajar pelajar supaya
jujur dalam perbuatan dan percakapan.
 agama sikhisme juga mementingkan nilai
kejujuran dalam kehidupan untuk
amalkan.
di
 Mengamalkan hidup berumah tangga serta
Kirat Karni, iaitu memperoleh pendapatan yang
jujur melalui usaha fizikal dan mental semasa
menerima rezeki dan rahmat Tuhan seperti
yang dinyatakan oleh Guru Nanak.
 jika kita inginkan sesuatu, kita perlu berusaha kerasa
untuk mendapatkannya serta kita akan dapat rahmat
daripada pencipta.

begitu juga dengan pelajar-pelajar, jika inginkan kejayaan
yang cemerlang, mereka perlu usaha lebih dan elakkan
diri daripada membuat kerja dengan cara yang tidak jujur
seperti meniru hasil kerja kawan dan meniru dalam
peperiksaan.

nilai kejujuran amat penting diserapkan dalam diri
pelajar seperti yang di nyatakan dalam agama sikh.
Kesimpulan
Sikhisme adalah satu agama yang bukan sahaja
mementingkan nilai kerajinan, kasih sayang dan
kerjasama tetapi juga nilai-nilai disiplin dalam
kehidupan,
mengutamakan
kesempurnaan,
kerohanian, dan ketenteraman dalam diri
seseorang serta kewajipan sosial.